【導(dǎo)讀】戰(zhàn)國時期,各國間戰(zhàn)亂不斷,情勢混。許多讀書人紛紛提。出治理國家的意見,鄒人,政治家、思想家、教育家,世常以“孔孟”并稱。張,但未被采納。記載,保存在《孟子》一書中。其弟子萬章等著。全書七篇,南宋朱熹將。其列為“四書”之一。的事物與語言,說明復(fù)雜的道理。憂患,死于安樂》也出于此書。王顧左右而言他。王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。三個問句從小到大,由遠(yuǎn)及進,層層類推,這種說理方法,稱之為“類比法”。孟子運用類比推理的方法,勸誡統(tǒng)治者。你認(rèn)為孟子最終達(dá)到目的了嗎?孟子在辯論上是贏了,但是他的目的卻。從“王顧左右而言他”一句可以看出齊。王根本沒有采納孟子的建議。餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,本文中孟子提出的兩個個別例子。樣應(yīng)該遭到廢黜。面對孟子的層層進逼,作為獨斷專行的一國之。利,所以只能扯開話題,應(yīng)急緩解了尷尬。孟子問話的特點是什么?的行為,再推論到統(tǒng)治者身上。