【導讀】1.在誦讀吟詠中感受本詞的語言特色。2.體會詞的意境,感悟詞人所表達的深刻感受。涵,多角度地理解作者所要表達的思想感情。江西省撫州市)人。十三歲時,以神童召試,賜同進士。慶歷中官至集賢殿大學士、同中書門下平章事兼。樞密使,謚“元獻”。他是北宋前期較早的詞家,與幼。子晏幾道合稱“二晏”,同是婉約詞的代表。淡閑雅的語言寫出較深的含義,音韻和諧,意境清新。這首詞選自《珠玉詞》?!朵较场肥窃~牌名,即曲的。人對年華易逝的感傷?!盁o可奈何花落去,似曾相識燕歸來”,指傍晚日落時的景象。從某種意義上說,人生便是一種等待。甚至,每一個人在出生。氣、舊亭臺依然存在。北宋初期有一位詞人以神童入朝,官至宰相,一生顯貴,賦于自然物以生命,形成了自己的特色。落去,似曾相識燕歸來”成為千古名句。清歌美酒,但人事卻和去年大不相同了。說說這樣寫的好處。