蘇教版七下92人體的消化與吸收-資料下載頁(yè)
2024-12-08 06:57本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】牙齒使食物得到充分的咀嚼。齲齒是怎樣發(fā)生的？你能說(shuō)明齲齒的形成過(guò)程嗎？l-2例說(shuō)明保護(hù)牙齒的方法。稱(chēng)為生物催化劑。消化和吸收功能的關(guān)系。小腸的巨大吸收面積有利于提。是否發(fā)生了變化？化，產(chǎn)生了新物質(zhì)。粉分解成麥芽糖。
【正文】 ），味覺(jué)是否發(fā)生了變化？有新物質(zhì)產(chǎn)生嗎？ 2. 是什么原因使淀粉變成了有甜味的糖？ A. 是牙齒的咀嚼和舌的攪拌。 B. 唾液的作用。 提出問(wèn)題：淀粉在口腔內(nèi)發(fā)生化學(xué)性消化嗎？ 作出假設(shè)：淀粉在唾液的作用下發(fā)生化學(xué)性消化，產(chǎn)生了新物質(zhì)（有甜味的糖）。 1. 提供的儀器及試劑： 試管 燒杯 碘液 量筒 溫度計(jì) 酒精燈 三腳架 石棉網(wǎng) 面粉 2. 實(shí)驗(yàn)提示： 淀粉遇碘會(huì)變藍(lán)，口腔中的唾液會(huì)將淀粉分解成麥芽糖。 探究實(shí)驗(yàn) : 2ml淀粉糊 1 2 3 2ml唾液 2ml唾液 2ml水 37℃ 水浴 1 2 10分鐘后 3 碘液 1 2
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1