【導(dǎo)讀】現(xiàn)其偉大人格及崇高品行的寫法。同學(xué)們,在你們心目中,什么樣的人才稱得上英雄?為民族的生存而斗爭(zhēng)甚至犧牲的人是不是英雄?文天祥是南宋末年的民族英雄。他不僅用生命譜就了一首壯烈的英雄史詩(shī),更為后人留下了。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這樣的佳句,傳誦千古。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)卞毓方。我已經(jīng)布置大家預(yù)習(xí)過(guò)這篇課文,我們學(xué)習(xí)課文的過(guò)程也是檢驗(yàn)大家預(yù)習(xí)成果的過(guò)程。由三到四位同學(xué)作出評(píng)價(jià)。憑元人威逼利誘,也絲毫不能動(dòng)搖他對(duì)國(guó)家的忠貞。表明作者對(duì)文天祥的崇敬,對(duì)留夢(mèng)炎之流的鄙視與不齒。歷任簽書寧海軍節(jié)度判官?gòu)d公事、刑部郎官、江西。年三月,文天祥統(tǒng)兵進(jìn)軍江西,收復(fù)南部數(shù)十州縣,同時(shí)圍困贛州,湖南、湖北皆起而響應(yīng),這是文天祥在一年多時(shí)間內(nèi)所遭到的第二次重大挫折。文天祥明確提出“社稷為重,君為輕”。反攻,文天祥兵敗,收容殘部,退往循州。