動物世界教案-資料下載頁
2024-11-03 17:00本頁面
【正文】 加的動感，而第二個呢，更抒情一點，所以，樂器的選擇是根據音樂作品而定的。老師：學習了這么多，大家知不知道電聲樂器和傳統(tǒng)樂器二胡之類的相比較，他們有什么不同嗎？ 學生回答老師：他們的發(fā)聲原理是不一樣的。老師：大家知道斗牛這項活動是哪個國家的嗎？ 學生回答老師：是西班牙的，下面我們來欣賞一段由電子琴演奏的曲子《西班牙斗牛舞曲》聽的過程中大家思考一個問題，曲子表現了怎么樣的場景？ 放音樂 學生回答 小結。第四篇：走進動物世界教案走進動物世界教學目標：了解哪些動物對人類有益，養(yǎng)成自覺保護動物的意識。認識一些動物世界之最。教學重點：了解哪些動物對人類有益，養(yǎng)成自覺保護動物的意識。教學難點：了解哪些動物對人類有益，養(yǎng)成自覺保護動物的意識。教學輔助：多媒體 教學設計：一、談話引入。你們喜歡小動物嗎？為什么？可愛的動物是我們的好朋友，今天我們一塊來學《動物世界》。二、實踐活動。畫一畫。⑴你最喜歡哪種動物，把它畫下來。⑵同桌合作：將你最喜歡的動物介紹給你的同桌?？湟豢?。⑴小蜜蜂可以為花兒傳粉，為小朋友釀蜜。你們還知道哪種動物對我們人類有益？ ⑵出示題目。啄木鳥可以。蚯蚓可以。青蛙可以。蛇可以。⑶學生獨立完成并在小組內說說原因。考一考。⑴長頸鹿是世界上長得最高的動物。英格蘭的曼徹斯特動物園曾有一頭雄性長頸鹿,。⑵海獅其實長得并不像陸上的獅子,只不過咆哮的時候聲音較像而已。不過，在海中它們可是游得最快的動物。⑶藍鯨不但是最大的鯨類，而且比地球上曾經生活的最大的恐龍還要大，是自古至今所有動物中體重最大的。⑷壽命最長的動物是海龜，據記載，海龜的壽命最長可達152年。辯一辯。⑴出示書上2幅畫，請學生說說哪一位小朋友做得對？ ⑵講述保護動物的知識。說一說。我們可以為動物朋友做些什么？三、實踐活動總結。板書設計： 動物世界啄木鳥可以。蚯蚓可以。青蛙可以。蛇可以。第五篇：動物世界電視節(jié)目交流動物世界三（11）班王璐瑤：毒蛇的液體能使人產生抗體，但會面臨風險。靳喬丹：看完《動物世界》，我有一種害怕的感覺，我覺得蛇太可怕了，我們不應該激怒它。李嘉意：我覺得人和動物應該和睦相處，成為好朋友。郭澤濤：蛇在哪里生出寶寶？邢城瑋：我們不應該做出致命的事情，萬一走錯一步路，就會面臨死亡。
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