20xx年貴陽市青年教師教學(xué)課堂研討會(huì)感想-資料下載頁
2024-11-03 17:00本頁面
【正文】 所以我今天就是真正的拋磚引玉，用我的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來讓大家加以警惕。同時(shí)就我在備課和課堂管理方面的有不足之處，希望大家提出寶貴的意見和建議。讓我能更好的向大家學(xué)習(xí)，向大家靠攏。下面我首先就我在備課方面的做法做一下簡單的闡述一、整理內(nèi)容，梳理框架現(xiàn)在九年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段，我們?cè)趶?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)一節(jié)課就會(huì)復(fù)習(xí)一個(gè)單元的內(nèi)容。我在備課時(shí)通常會(huì)先將本單元的內(nèi)容進(jìn)行整理，將我在所做的學(xué)案或者是復(fù)習(xí)資料上的知識(shí)進(jìn)行整理，同時(shí)讓我自己對(duì)于本單元的內(nèi)容進(jìn)行簡單的思考，組織自己的語言整理適合自己的復(fù)習(xí)基本框架。二、聽課排查，查缺補(bǔ)漏本學(xué)習(xí)的聽課我主要是跟著成國紅老師進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)槌蓢t老師在基礎(chǔ)知識(shí)方面概括的十分的詳細(xì)，所以我在聽成老師的課時(shí)，會(huì)對(duì)照著成老師的思路和知識(shí)內(nèi)容對(duì)我的備課進(jìn)行再一次的整理，對(duì)比一下那些知識(shí)是我沒有整理到的，或者對(duì)于哪一個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)該是重點(diǎn)而我沒有重點(diǎn)標(biāo)注，亦或者那個(gè)知識(shí)點(diǎn)我的理解是錯(cuò)誤的，針對(duì)這些我會(huì)再一次進(jìn)行添加整理。三、研究中考，確定思路在李方勝校長的指導(dǎo)下，這兩周我開始做東營市中考題。通過做題，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)成老師上課的重點(diǎn)就是中考中?？嫉闹R(shí)點(diǎn)，成老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)和提問的問題就是中考中必考的內(nèi)容。所以我現(xiàn)在也學(xué)著將自己所做的中考題進(jìn)行分析，整理，發(fā)現(xiàn)中考題中有自己所要復(fù)習(xí)章節(jié)的題目，就會(huì)分析它所涉及的知識(shí)點(diǎn)，它的語言是怎么描述的，然后會(huì)在我的備課中以問題的形式設(shè)計(jì)出來，提問學(xué)生，讓學(xué)生提前適應(yīng)中考題的問題方式和回答方式。這樣既考察了學(xué)生也提高了自己。這就是現(xiàn)階段我的備課方式，如若有所欠缺，希望各位不吝賜教在課堂管理方面我本人是沒有任何的方法和技巧的，咱們常說的三分教七分管這句話我是十分認(rèn)同的，但是我在課堂管理方面總是抓不住重點(diǎn)，從而導(dǎo)致學(xué)生在課堂上總有這樣或那樣的問題，讓我十分的頭疼。在這里我將我本人在課堂管理方面的做法整理了一下，讓大家引以為戒。一、做不到嚴(yán)格要求 本人在管理方面對(duì)于學(xué)生做不到嚴(yán)格要求，所以導(dǎo)致學(xué)生在課堂上會(huì)有各種小動(dòng)作，讓學(xué)生轉(zhuǎn)移注意力，導(dǎo)致聽課不認(rèn)真。這些本應(yīng)及時(shí)熄滅的星星之火，因?yàn)樽约旱氖栌诠芾?，從而形成了現(xiàn)在燎原之勢的熊熊大火。所以在這兩周的上課中我都有提醒學(xué)生注意自己的行為，對(duì)于某些不聽講的學(xué)生進(jìn)行了處罰，課堂的管理上略有好轉(zhuǎn)，但自己仍需努力希望可以維持，并進(jìn)一步改善。二、隨堂提問，得過且過無論在聽成老師的課還是其他老師的課，我發(fā)現(xiàn)他們對(duì)于沒有回答上問題的學(xué)生都有自己的招數(shù)。成老師就是抓到一個(gè)回答不上問題的學(xué)生，就會(huì)一個(gè)勁的問他問題，知道他能回答上來為止。我個(gè)人認(rèn)為這樣會(huì)對(duì)學(xué)生造成一個(gè)壓力，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到老師是盯上他了，然后他就會(huì)在課上更好更認(rèn)真的來復(fù)習(xí)。而我在以前的教學(xué)中總是得過且過，這樣就造成了學(xué)生的松懈情緒，從而不思進(jìn)取。因此在本學(xué)期我也學(xué)習(xí)成老師的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行狠抓問題回答，讓學(xué)生能將課堂就掌握的知識(shí)進(jìn)行掌握這就是本人備課和教學(xué)管理方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，主要是教訓(xùn)，希望大家擇其善者而從之其不善者而改之。同時(shí)對(duì)于我的不足之處，希望大家不吝賜教，讓我和大家在本學(xué)期中都有更好的進(jìn)步。謝謝大家
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