高一物理期末試卷分析-資料下載頁
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 行了比較全面的考察,試題中死記硬背的內(nèi)容很少,突出了能力的要求,基礎(chǔ)題比重大,主要考察了八年級(jí)第二學(xué)期所學(xué)習(xí)的力和簡單機(jī)械、壓強(qiáng)、浮力、運(yùn)動(dòng)和力等知識(shí)點(diǎn)的考察，試題的設(shè)計(jì)按照了中考標(biāo)準(zhǔn)的要求?；A(chǔ)部分注重考查了學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握，并且大部分以生活中的現(xiàn)象展現(xiàn)，讓學(xué)生聯(lián)系物理知識(shí)做簡單分析、判斷和表達(dá)，滲透了“從生活到物理，從物理到生活”的理念。本試卷強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)考察，重點(diǎn)突出在科學(xué)探究上，科學(xué)探究的考察范圍從課內(nèi)延伸到課外，從書內(nèi)拓展到書外，強(qiáng)調(diào)了學(xué)生對探究過程的體驗(yàn)和感悟，突出了學(xué)生的自主發(fā)展。對學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)起著積極的指導(dǎo)作用。填空題、選擇題、主要考查學(xué)生的知識(shí)與技能，計(jì)算題、探究題，它們主要考查學(xué)生的解決問題的能力、分析問題的能力，情感態(tài)度及價(jià)值觀。1）選擇題10題，分值30分，反映出學(xué)生對基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠。其中出錯(cuò)率高的有1題、3題、6題。1題學(xué)生失分的關(guān)鍵是知道但不理解彈簧測力計(jì)的原理，3題主要是沒有理解牛頓第一定律，6題主要沒有弄清楚液體壓強(qiáng)與深度、密度的關(guān)系同時(shí)還包含了物體的沉浮條件，今后教學(xué)中要加強(qiáng)此類問題的教學(xué)，多舉例子讓學(xué)生明白。7題，80%的學(xué)生都能掌握，少部分學(xué)生還不能很好的理解，出現(xiàn)感念模糊。2）填空題5題，分值20分，反映出學(xué)生間差異很大。有部分學(xué)生不會(huì)分析問題或與日常生活緊密聯(lián)系的知識(shí)理解不到位。其中錯(cuò)誤較多的有13題、15題。學(xué)生失分的關(guān)鍵是不知道實(shí)際生活，不能分析實(shí)際問題，不能充分理解出題者的意圖及考察的知識(shí)，另外，學(xué)生只會(huì)死記硬背對實(shí)際應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系不會(huì)用，不會(huì)活用導(dǎo)致失分嚴(yán)重，今后教學(xué)一定讓學(xué)生把知識(shí)學(xué)活，學(xué)牢。3）實(shí)驗(yàn)題2題28分主要考察三維教學(xué)目標(biāo)中的過程與方法。反映出的問題是學(xué)生分析不到位、語言表達(dá)能力不強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)概括性較差，不會(huì)用文字概括。比如第17題是考察重力的影響因素，該題中的第二問，要求學(xué)生填寫實(shí)驗(yàn)器材，很多學(xué)生都填寫錯(cuò)了，沒有弄清楚物理器材的作用，今后教學(xué)中實(shí)驗(yàn)儀器的作用一定給學(xué)生解釋清楚，并且要求學(xué)生用規(guī)范的物理語言揭示問題。18題是探究杠桿平衡條件錯(cuò)誤是也比較多，能完全填寫正確的只有60%，部分學(xué)生沒有理解杠桿在水平位置平衡的作用和目的，今后教學(xué)中要加強(qiáng)感念的教學(xué)，讓學(xué)生弄清楚每一個(gè)部件的作用，同時(shí)做題過程中學(xué)生沒有看清楚題目中前后之間的聯(lián)系，今后教學(xué)要讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)歸納規(guī)律。4）計(jì)算題2題16分，主要考察學(xué)生分析問題能力和解決問題的能力，19題第一問是考察浮力的計(jì)算方法，第二問是利用阿基米德原理計(jì)算體積，很多同學(xué)只做出了一部分，第三問是考察密度的計(jì)算。20題第一問考察的是固體的壓強(qiáng)，有部分學(xué)生忽略了自行車有2個(gè)輪胎，這樣就導(dǎo)致了錯(cuò)誤的答案，這題95%的學(xué)生沒有做好，第二問考察了功率的知識(shí)有一些學(xué)生沒有很好的計(jì)算出阻力進(jìn)而無法進(jìn)行下一步計(jì)算，也能把主要的步驟寫出來，對計(jì)算題今后教學(xué)還要堅(jiān)強(qiáng)練習(xí)，平時(shí)要有目的具體指導(dǎo)，多做一些有針對性的訓(xùn)練。：要重視基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能的教學(xué)，加強(qiáng)對基本概念、規(guī)律的理解，注意對課本內(nèi)容（包括圖片）的過關(guān)教學(xué)。在平時(shí)教學(xué)中，要重視堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生做題時(shí)認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真讀題、仔細(xì)審題、規(guī)范答題的習(xí)慣；要注意培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、語言表達(dá)能力。注意物理情境分析，重視解題思路指導(dǎo)。要幫助學(xué)生真正理解、掌握“控制變量法”。加強(qiáng)計(jì)算題訓(xùn)練。①要加強(qiáng)基本公式及變形公式的理解與訓(xùn)練，切忌死記硬背，要理解公式中每個(gè)字母的物理意義。如：要注意指出壓強(qiáng)公式中F和G的關(guān)系，理解壓力和重力的區(qū)別。②要強(qiáng)調(diào)計(jì)算題的規(guī)范性，對計(jì)算題的代人過程要加以強(qiáng)調(diào)，計(jì)算結(jié)果應(yīng)保留小數(shù)。③加強(qiáng)單位換算指導(dǎo)，特別要注意面積、體積等單位換算。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，尤其要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，重視掌握彈簧測力計(jì)、天平等基本儀器的正確使用及讀。
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