【總結(jié)】袁申洪(F1、F2)的合力:21合FFF??(F1、F2)的合力:21FF??合F合力方向:合力方向:與較大的力方向相同與F1、F2相同同一直線上兩力的合成遵循平行四邊形定則:(求F1、F2的合力)F2F1F合F1、F2的合力的范
2025-08-16 01:28
【總結(jié)】§物體的受力分析和受力簡圖約束和約束反力常見的約束類型物體的受力分析和受力圖一、約束和約束反力自由體——位移在空間不受任何限制,可以在空間任意移動的物體。非自由體(受約束物體)——位移受到周圍物體限制的物體一、約束和約束反力約束約束(反)力主動力—
2025-08-05 09:11
【總結(jié)】2022/8/191分析物體的受力情況2022/8/192(1)重力:由于地球的吸引而使物體受到的力方向:豎直向下大?。篏=mg作用點:重心。(2)彈力:發(fā)生彈性形變的物體會對和它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用。
2025-07-22 13:26
【總結(jié)】第-1-頁共26頁高中物理1難點強行突破?難點之一物體受力分析一、難點形成原因:1、力是物體間的相互作用。受力分析時,這種相互作用只能憑著各力的產(chǎn)生條件和方向要求,再加上抽象的思維想象去畫,不想實物那么明顯,這對于剛升入高中的學生來說,多習慣于直觀形象,缺乏抽象的邏輯思惟,所以形成了難點。2、有些力的方向
2025-07-21 18:09
【總結(jié)】2020/12/18第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系2020/12/18核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系課標定位2020/12/18?課標定位?學習目標:
2024-11-11 05:59
【總結(jié)】2.3圓周運動的案例分析核心要點突破課堂互動講練課前自主學案知能優(yōu)化訓練課標定位學習目標:,并能對具體實例進行分析和計算.2.掌握牛頓第二定律在圓周運動中的應用.3.通過具體分析生活中的圓周運動問題,掌握處理這類問題的思路和方法.重點難點:豎直面內(nèi)的圓周運動問題,列車轉(zhuǎn)彎及
2024-11-11 21:07
【總結(jié)】物理教研組走近物理教法分析教材分析學法分析教學程序教學評價1、地位和作用該節(jié)是高中物理教材的緒言部分,高中物理難學,尤其是對剛?cè)胄5母咭恍律裕傆幸环N“難于上青天”的說法。致使在今后的學習中由于畏懼而出現(xiàn)退縮,乃至放棄這種現(xiàn)象。
2024-11-11 05:58
【總結(jié)】高一物理授課人湯新文物理探究步驟一、提出問題二、猜想三、制定計劃與設(shè)計實施四、進行實驗與收集證據(jù)五、分析和論證,得出結(jié)論六、評估與交流一、科學實驗推動了物理學的發(fā)展物理學一詞早先是源于希臘文,意為自然。其現(xiàn)代內(nèi)涵是指研究物質(zhì)
2025-11-01 08:27
【總結(jié)】第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練課前自主學案第三節(jié)探究外力做功與物體動能變化的關(guān)系課標定位課標定位學習目標:物體動能變化的關(guān)系,并能用牛頓第二定律和運動學公式推導動能定理.2.理解動
2024-11-11 21:06
【總結(jié)】第七章機械能第2節(jié)功在初中我們已經(jīng)學過功的初步知識,知道做功過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程。請同學們舉出幾個例子說明能量轉(zhuǎn)化的過程中力對物體做了功。①流動的河水能夠推動水輪機做功;②高舉的重錘,落下能把木樁打入地里;③風吹帆船航行;
2024-11-11 08:57
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中物理》選修1-11、遠洋航海(1)我國的遠洋探險(2)歐洲人的遠洋探險(3)遠洋航海的偉大意義2、磁場(1)磁體在空間產(chǎn)生磁場。(2)磁感線(3)磁性的地球最早的磁性指向器——它由青鈾盤和磁石琢磨的勺組成,磁勺頭為磁性的北極,尾為南極。磁勺放置
2025-11-01 08:26
【總結(jié)】新課標人教版課件系列《高中物理》選修1-1?(一)知識與技能?1.知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).?2.理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進行有關(guān)的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.?3.認識電場線和電場強度,懂得用電場
2025-11-01 12:22
【總結(jié)】第一節(jié)功淮南礦業(yè)集團第21中鄒道法教學目的:1、正確認識功的含義,知道力和物體在力的方向上發(fā)生位移是做功的兩個不可缺少的的因素。2、正確應用公式W=FSCOSα計算力的功。3、知道功是標量,正確理解正功和負功的實質(zhì),能正確判斷正功和負功。4、知道多個力對物體所做的總功等于這幾個力的合力對
2025-10-31 09:16
【總結(jié)】討論與交流:某城市內(nèi)部有兩條河流,甲河水流落差最大的位置A海拔高度是1000米,最大落差為20米,乙河水流落差最大的位置B海拔高度為200米,最大落差為50米,問:(1)位置A和位置B誰比較高?(2)現(xiàn)在該城市要建造一座水電站,哪個位置更合適?一、重力做功的
2025-10-31 01:30
【總結(jié)】第三節(jié)功率課標定位學習目標:,知道平均功率和瞬時功率.2.掌握平均功率和瞬時功率的計算方法.3.知道機械的額定功率和實際功率的區(qū)別.重點難點:法.2.機車兩種方式啟動問題的求解.核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練第三節(jié)課前自主學案課前自主學案1.物理意