青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提綱-資料下載頁
2024-11-03 12:00本頁面
【正文】 個(gè)三角形的兩條邊分別是5厘米和8厘米，那么第三條邊的長度可能是（）厘米。A、12厘米B、13厘米C、14厘米把一個(gè)等邊三角形沿其中一條高剪開，分成兩個(gè)直角三角形，其中一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角分別是（）。A、45176。和45176。B、30176。和60176。C、30176。和30176。自行車的支架常常做成三角形，是利用了三角形（）的特性。A、內(nèi)角和是180176。B、容易變形C、穩(wěn)定性一個(gè)三角形中最小的一個(gè)內(nèi)角是46176。，那么這個(gè)三角形是（）。A、直角三角形B、銳角三角形C、鈍角三角形在三角形中，如果兩個(gè)內(nèi)角的度數(shù)之和等于第三個(gè)內(nèi)角，那么這個(gè)三角形是（）。A、直角三角形B、銳角三角形C、鈍角三角形三、判斷題。所有的等邊三角形都是銳角三角形。（）等腰三角形的底角不可能是鈍角。（）用4厘米、6厘米、10厘米的三根小棒能擺成一個(gè)三角形。（）等腰直角三角形的底角一定是45176。（）兩個(gè)相同三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（）第五篇：青島版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃育新小學(xué)張雪2012青島版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想遵循“教育要面向現(xiàn)代化”面向世界，面向未來的思想。本套教材汲取了大量的成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，教材編寫者充分考慮到我國義務(wù)教育的普遍性，基礎(chǔ)性和發(fā)展性的特點(diǎn)，也充分考慮到未來社會(huì)對(duì)公民教育素養(yǎng)的要求。二、學(xué)情分析本班共28人。這些同學(xué)大都聰明好學(xué)，活潑可愛，無論做什么事都積極向上，但部分男學(xué)生特別馬虎。希望本學(xué)期同學(xué)們勤學(xué)苦練，能取得更好的成績。三、教材分析：本冊(cè)教材的主要內(nèi)容：用字母表示數(shù)；乘法運(yùn)算定律；角與三角形的認(rèn)識(shí)；小數(shù)的意義和性質(zhì)；小數(shù)的加法和減法；小數(shù)乘法；小數(shù)除法；統(tǒng)計(jì)。乘法運(yùn)算定律是在前三年所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行概括和提高。四、五、六、七單元系統(tǒng)地教學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的四則混合運(yùn)算以及整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算，培養(yǎng)學(xué)生良好的小數(shù)四則計(jì)算能力。在三年級(jí)的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)。四、本冊(cè)總的教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)用字母表示數(shù)，會(huì)根據(jù)條件寫出用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系。使學(xué)生理解小數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。使學(xué)生掌握乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用他們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算。培養(yǎng)學(xué)生能正確地進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算。學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)，能制作簡單的統(tǒng)計(jì)表。使學(xué)生掌握解應(yīng)用題的一般步驟，會(huì)分析、列綜合算式解答三步計(jì)算的應(yīng)用題。引導(dǎo)學(xué)生做好實(shí)踐操作題。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成理論與實(shí)踐相結(jié)合的好習(xí)慣。五、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：第二、四、五、六單元。教學(xué)難點(diǎn)：小數(shù)的意義和性質(zhì)及應(yīng)用題。六、突破措施實(shí)施以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)。加強(qiáng)直觀教學(xué)，多聯(lián)系生活的實(shí)際，讓生活走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，充分利用教具與電教教材，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)的積極性。加強(qiáng)素質(zhì)教育，重視情感教育在教學(xué)中的作用。耐心幫助每一個(gè)學(xué)困生，不放棄每一個(gè)學(xué)生。做到人人都學(xué)到有價(jià)值的數(shù)學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。整個(gè)教學(xué)中要注意學(xué)生課堂中數(shù)學(xué)語言的培養(yǎng)。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一堂課，創(chuàng)設(shè)情景，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生在學(xué)中樂，在樂中學(xué)。努力改進(jìn)教學(xué)方法，使自己慢慢適應(yīng)新課程。
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