人教版品德與社會四年級上購物場所我知道3-資料下載頁
2025-11-29 06:23本頁面
【導(dǎo)讀】物場所，對于成年人，該活動是生活中的普遍現(xiàn)象。歷，而大的購物場所，大多是跟隨家長完成的。因此在情感上，基本。們有極強(qiáng)的參與購物的欲望。本課主要讓學(xué)生了解不同的購物場所及它們的特點(diǎn)，教材結(jié)構(gòu)清晰，貼近學(xué)生生活，學(xué)生易于接受和理解，便。根據(jù)本課的教學(xué)內(nèi)容，我在教學(xué)中主要設(shè)計(jì)三大板塊知識內(nèi)。三板塊內(nèi)容注意適時地設(shè)置體驗(yàn)情景，讓學(xué)生在體驗(yàn)活。動中，提升自己的認(rèn)識，豐富自己的情感。觀，體驗(yàn)在購物過程中的幸福與快樂。問題，從而提升學(xué)生的有關(guān)社會實(shí)踐能力。了解購物場所的數(shù)量、規(guī)模、所賣商品的種類、付款方式。㈠放《賣貨郎》音樂導(dǎo)入本課。①學(xué)生根據(jù)自己調(diào)查了解到的填寫表格。②走進(jìn)購物場所，要找到所在商品所在的區(qū)域，并做合理的介紹。⑵小組合作進(jìn)行導(dǎo)購小游戲。,鼓勵學(xué)生發(fā)散思維。
【正文】 選購、付款方式。 、付款方式。 （多媒體展示：網(wǎng)上購物圖片，郵購圖片，電視購物圖片，信用卡購物等） ,為什么 ? 學(xué)生 嘗試通過網(wǎng)絡(luò)購買一本書、一些自己喜歡的東西 ,實(shí)際嘗試一下新穎的購物方式。 ㈣拓展訓(xùn) 練 學(xué)生 討論未來的購物場所應(yīng)該怎樣 ? 。 ,鼓勵 學(xué)生 發(fā)散思維。 ㈤深化 教育 ,回歸生活。 ,你一定有不少的收獲吧 !請 學(xué)生 自由交流學(xué)習(xí)收獲。 同學(xué)們 ,在日常生活中 ,我們應(yīng)該當(dāng)一名精明的消費(fèi)者 ,懂得選擇最佳的購物場所 ,選擇價廉物美商品 ,使用便捷的購物方式。 板書： 購物場所我知道 購物場所：超市、小賣部、集市… 現(xiàn)代購物方式：網(wǎng)上、電視…
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