機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)大綱-資料下載頁
2024-11-02 22:00本頁面
【正文】 驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場(chǎng)地 室外實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 練習(xí)課，課上講評(píng)。（五）、拍攝3—5分鐘的故事短片，注意各種運(yùn)動(dòng)方式的運(yùn)用與把握，體會(huì)不同運(yùn)動(dòng)形式的造型作用。（16學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求運(yùn)用推、拉、搖、移、跟、升降、綜合運(yùn)動(dòng)攝像等方法進(jìn)行拍攝。了解各種拍攝方式的畫面造型特點(diǎn)、功用和表現(xiàn)力及拍攝時(shí)應(yīng)注意的問題。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：運(yùn)用推、拉、搖、移、跟、升降、綜合運(yùn)動(dòng)攝像等方法進(jìn)行拍攝。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序?qū)W生分組進(jìn)行拍攝 實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場(chǎng)地室外實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 學(xué)生總結(jié)，老師講評(píng)。（六）、分別用長(zhǎng)焦距攝影鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)攝影鏡頭和短焦距攝影鏡頭拍攝同一景物；分別用長(zhǎng)焦距和短焦距攝影鏡頭拍攝縱向和橫向運(yùn)動(dòng)的物體（8學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求掌握長(zhǎng)焦、廣角及變焦距鏡頭各自具有的造型特點(diǎn)，表現(xiàn)潛能和不足之處。分別用長(zhǎng)焦距攝影鏡頭、標(biāo)準(zhǔn)攝影鏡頭和短焦距攝影鏡頭拍攝同一景物，感受其透視效果和景深等方面的差異，分別用長(zhǎng)焦距和短焦距攝影鏡頭拍攝縱向和橫向運(yùn)動(dòng)的物體，并感受其差異。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：、標(biāo)準(zhǔn)攝影鏡頭和短焦距攝影鏡頭拍攝同一景物實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序 學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場(chǎng)地 室外實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法練習(xí)課，課上講評(píng)。（七）、拍攝一個(gè)室內(nèi)室外相結(jié)合的短片，注意各種光線的運(yùn)用。（8學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求明確光線表現(xiàn)是影視畫面構(gòu)成的手段之一，掌握電視畫面中用光線造型的方法。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：拍攝一個(gè)室內(nèi)室外相結(jié)合的短片，注意各種光線的運(yùn)用。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序?qū)W生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場(chǎng)地 室外實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法交作業(yè)（八）、選擇具有情節(jié)的事件拍攝10個(gè)鏡頭。（8學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求了解電視場(chǎng)面調(diào)度是突出主題思想、完善畫面造型的一個(gè)強(qiáng)有力的手段。掌握軸線關(guān)系和如何運(yùn)用三角形原理藝術(shù)的表現(xiàn)主題。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：選擇一個(gè)有情節(jié)的段落拍攝1015個(gè)鏡頭。要求遵守視向、運(yùn)動(dòng)方向、關(guān)系軸線。通過越軸方法越過軸線。有過肩近景鏡頭。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序?qū)W生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場(chǎng)地室外實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 交作業(yè)（九）、拍攝一個(gè)電視新聞或電視專題片（8學(xué)時(shí)）實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的目的與要求了解電視畫面構(gòu)圖、景別應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)攝像及各種鏡頭表現(xiàn)技術(shù)技巧。掌握準(zhǔn)確表現(xiàn)主題思想的多種拍攝技能。實(shí)訓(xùn)(實(shí)驗(yàn))項(xiàng)目的教學(xué)內(nèi)容：拍攝一個(gè)電視新聞或電視專題片，注意人物和景物立體形態(tài)的塑造和空間形態(tài)的塑造。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）操作程序?qū)W生分組進(jìn)行實(shí)際拍攝,老師隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的場(chǎng)地 室外實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）項(xiàng)目教學(xué)的考核方法 交作業(yè)，課上講評(píng)。對(duì)指導(dǎo)實(shí)訓(xùn)（實(shí)驗(yàn)）教師的要求：按要求和課程安排做好演示，拍攝要求的講解，要求在實(shí)訓(xùn)過程中隨時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和講評(píng)。第五篇：《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程實(shí)訓(xùn)大綱《管理學(xué)基礎(chǔ)》課程實(shí)訓(xùn)大綱課程名稱：管理學(xué)基礎(chǔ)課程代碼：0210039學(xué)時(shí)：64（理論32，實(shí)踐32）學(xué)分：4開課學(xué)期：1適用專業(yè)：營(yíng)銷與策劃課程類別：必修課程性質(zhì)：專業(yè)技術(shù)課一、實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)、目的與任務(wù)管理學(xué)基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的基本目的是理論聯(lián)系實(shí)際，開闊視野，鞏固學(xué)生已學(xué)過的管理學(xué)的基本理論和方法，培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生運(yùn)用管理知識(shí)分析問題和解決問題的能力。具體目的是：1．培養(yǎng)基層管理崗位的綜合管理技能。2．培養(yǎng)計(jì)劃與決策的能力、組織與人事的能力、領(lǐng)導(dǎo)、溝通與激勵(lì)的能力、控制與管理創(chuàng)新的能力。3．具體技能：通過教學(xué)與實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生們的具體管理技能二、實(shí)訓(xùn)的基本內(nèi)容及課時(shí)，管理者角色扮演，管理者職責(zé)與素質(zhì)。（2課時(shí)）。（4課時(shí)）。（4課時(shí)）。（4課時(shí)）5．模擬企業(yè)招聘。（4課時(shí)）。（2課時(shí)）（4課時(shí)）8．模擬實(shí)地交際與溝通（4課時(shí)）。（4課時(shí)）三、實(shí)訓(xùn)方法與手段綜合實(shí)訓(xùn)課采用集中訓(xùn)練的方式。學(xué)生分組在學(xué)?；蚱髽I(yè)進(jìn)行綜合實(shí)訓(xùn)。通過企業(yè)參觀、實(shí)驗(yàn)、現(xiàn)場(chǎng)討論、交流、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)講解、現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告會(huì)等方法，聘請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的兼職教師、企業(yè)管理人員、營(yíng)銷師、業(yè)務(wù)人員等進(jìn)行教學(xué)，學(xué)校教師進(jìn)行全程輔導(dǎo)、管理。四、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定考核方式：考試成績(jī)?cè)u(píng)定：1．平時(shí)成績(jī)占20 %，形式有：出勤、課堂反饋、課后反饋。2．實(shí)訓(xùn)成績(jī)占20 %，形式有：實(shí)訓(xùn)記錄，實(shí)訓(xùn)報(bào)告和實(shí)訓(xùn)效果評(píng)價(jià)。3．考試成績(jī)占60 %，形式有：試卷考試。五、參考書目1.《管理學(xué)實(shí)訓(xùn)》.2.《管理學(xué)實(shí)訓(xùn)教程》.
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