【導(dǎo)讀】動(dòng)分析檢查階段的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。按中央和省委要求，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、析檢查報(bào)告（材料），形成了本《選編》。字應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，避免照搬照抄。村：揭東縣玉湖鎮(zhèn)姑山村黨支部分析檢查報(bào)告···············？街道：廣州市越秀區(qū)建設(shè)街黨政領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告·······？鎮(zhèn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)快速發(fā)展。一是堅(jiān)持發(fā)展為第一要義，經(jīng)濟(jì)工作取得新成效。成立全市首個(gè)農(nóng)村。1-5月份，全鎮(zhèn)工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)億元，同比增長(zhǎng)5%；農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)億元，同比增長(zhǎng)3%；國(guó)稅收入676萬(wàn)元，政收入347萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)9%。二是堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，黨建工作邁出新步伐。積極探索和創(chuàng)新非公黨組織創(chuàng)建的有效途徑和方。成熟的非公企業(yè)成立黨支部。定期組織班子成員進(jìn)行政治理。識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，營(yíng)造廣大干部積極進(jìn)取、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良好風(fēng)氣，基層黨組織和干部隊(duì)伍建設(shè)得到有效加強(qiáng)。村民自治運(yùn)行機(jī)制。件26宗，有效化解18宗。方面還存在很大差距和不足。通過(guò)多方征求意見(jiàn)、深入對(duì)照。檢查，存在的突出問(wèn)題主要有以下四個(gè)方面。

　　

【正文】 取措施進(jìn)一步加大對(duì)青年教師特別是教學(xué)、科研骨干的培養(yǎng)力度，努力為教師個(gè)人進(jìn)步創(chuàng)造條件。 近期制定出教壇新秀的評(píng)選方案， 對(duì)在師德建設(shè)上有突出貢獻(xiàn)的教師，要給予表彰，充分發(fā)揮榜樣的帶頭、示范和激勵(lì)作用，通過(guò)典型帶動(dòng)全體共同進(jìn)步，以達(dá)到弘揚(yáng)正氣、鼓舞斗志的作用。 （四）進(jìn)一步樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí) 。 隨著政府對(duì)教育的日益重視和教育的均衡發(fā)展，我校前有標(biāo)兵，后有追兵，因此，我們要牢固樹(shù)立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)科研，立足校本培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校自身的造血功能，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。 （五）進(jìn)一步樹(shù)立人 本意識(shí) 。 全面服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教職工、服務(wù)社會(huì)。今后，我們將進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，更好地為學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工和社會(huì)服務(wù)，鞏固 “以生為本”的理念。 （六）進(jìn)一步建立和完善規(guī)章制度 。 要建立健全一套有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，進(jìn)一步建立更加科學(xué)合理的管理運(yùn)行體制機(jī)制，為今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。 42 陽(yáng)西縣奮興中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告 按照陽(yáng)西縣第二批開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的要求，我校認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研和分析檢查階段的工作。以 “學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，爭(zhēng)當(dāng)實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀排頭兵 ”為主題，圍繞 “辦人民滿意教育 ”的奮斗目標(biāo)， 通過(guò)廣泛征求師生、家長(zhǎng)、社會(huì)各界意見(jiàn) 、 建議和發(fā)放《問(wèn)卷調(diào)查表》 ， 就學(xué)校目前的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題開(kāi)展了深度調(diào)研 。針對(duì) 學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況進(jìn)行了全面深入的分析?，F(xiàn)將學(xué)校科學(xué)發(fā)展的分析檢查情況報(bào)告如下： 一、形成學(xué)校科學(xué)發(fā)展的共識(shí) （一）進(jìn)一步認(rèn)清了教育發(fā)展形勢(shì)。 用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)全局，促進(jìn)人的全面發(fā)展是教育的基本職能。在教育發(fā)展主體上，實(shí)現(xiàn)個(gè)體發(fā)展與整體發(fā)展的統(tǒng)一；在教育發(fā)展目標(biāo)上，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展需要的統(tǒng)一；在教育發(fā)展關(guān)系上，實(shí)現(xiàn) 學(xué)生綜合素質(zhì)與個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展的統(tǒng)一；在教育發(fā)展方式上，實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)發(fā)展與自我發(fā)展的統(tǒng)一；在教育發(fā)展策略上，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)階段發(fā)展與可持續(xù)發(fā)展的統(tǒng)一。 （二）進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略任務(wù)認(rèn)識(shí)。 認(rèn)清影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，必須以人為本，科學(xué)育人、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。學(xué)校一切工作都是為了促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，一切教育教學(xué) 43 活動(dòng)都要從學(xué)生發(fā)展實(shí)際出發(fā)，一切教育資源都要為學(xué)生發(fā)展所用。營(yíng)造科學(xué)育人環(huán)境，按照教育規(guī)律，創(chuàng)新教育模式，改進(jìn)教育方法，實(shí)施科學(xué)育人。實(shí)施科學(xué)決策、科學(xué)管理、科學(xué)評(píng)價(jià)，增強(qiáng)各項(xiàng)工作的科學(xué)性。 （三）進(jìn)一步提高了工 作的緊迫感和危機(jī)意識(shí)。 以制度建設(shè)為抓手，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子不斷提高科學(xué)決策能力、科學(xué)規(guī)劃能力、科學(xué)管理能力和科學(xué)探索能力；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高戰(zhàn)略思維能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、善抓落實(shí)能力和辦實(shí)事的能力；黨員不斷提高學(xué)習(xí)能力、崗位履職能力和工作創(chuàng)新能力，教職工不斷提升教育、教學(xué)、服務(wù)能力。以此，全面提高學(xué)?？茖W(xué)管理水平。 二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的主要成效 學(xué)?，F(xiàn)有領(lǐng)導(dǎo)班子成員 7 名，支部書(shū)記 1 名，副書(shū)記 1 名，支部委員 5 名。現(xiàn)有教職工 310 名，其中黨員 80 名，現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模近 4500 人。學(xué)校 以開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)， 堅(jiān)持社 會(huì)主義的辦學(xué)方向，秉承 “文明、進(jìn)取、勤奮、求真 ”的校訓(xùn)，以踐行科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，樹(shù)立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育全過(guò)程，促進(jìn)師生的全面發(fā)展；解放思想、依法辦校，形成了 “加強(qiáng)道德與教學(xué)管理，重視基礎(chǔ)素質(zhì)教育，面向全體，因材施教，拓寬德育渠道，注重科研促教，發(fā)展體衛(wèi)優(yōu)勢(shì) ”的辦學(xué)模式，確立了 “發(fā)展是主題，科研是根本，質(zhì)量是生命，特色是品牌 ”的辦學(xué)理念，學(xué)校選擇了靠 “特色 ”取勝，全力打造英才教育、體育教育、藝術(shù)教育、文化活動(dòng)四大品牌，以特色品牌優(yōu)勢(shì)帶動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展；以又 好 又 快 44 發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，立足改革、強(qiáng)化管理、細(xì)化責(zé)任、以科學(xué)的管理和艱苦的努力，以卓越的辦學(xué)理念，以完善的硬件設(shè)施和優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的七大跨越：辦學(xué)理念全面提升；管理機(jī)制不斷完善；師資結(jié)構(gòu)全面改善；課程設(shè)置全面調(diào)整；教學(xué)科研上檔升級(jí)；辦學(xué)規(guī)模全面擴(kuò)大；教育質(zhì)量全面提高。 三、影響我校科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題 在開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研、廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)民主生活會(huì)、談心的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)大家反映的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真查擺和梳理，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題有以下幾個(gè)方面： （一）對(duì)理論學(xué)習(xí)的重視程度不夠高 。 從總體上看，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在政治是堅(jiān)定的，能自覺(jué)地貫徹黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。但如何結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際學(xué)習(xí)鄧小平理論、 “三個(gè)代表 ”重要思想、特別是 領(lǐng)會(huì) 科學(xué)發(fā)展觀 深刻內(nèi)涵 還不夠透徹，對(duì)黨的路線、方針、政策的精神學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)還不夠深刻，認(rèn)識(shí)仍需進(jìn)一步提高。 （二）開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展水平不夠高 。 面對(duì)教育發(fā)展的形勢(shì)和任務(wù)，迫切需要校領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)拓創(chuàng)新，突出表現(xiàn)在如何加強(qiáng)整體規(guī)劃、加強(qiáng)硬件建設(shè)，如何加強(qiáng)黨員干部和教師隊(duì)伍建設(shè)、提升隊(duì)伍素質(zhì)，如何加強(qiáng)行政管理工作、切實(shí)保證認(rèn)真執(zhí)行，如何管好黨員思想，發(fā) 揮黨組織的功能，我們創(chuàng)造性舉措不多，缺乏創(chuàng)造性突破，教學(xué)工作中教學(xué)方式、教學(xué)管理、教學(xué)手段的創(chuàng)新都顯得突破性不多，內(nèi)部管理上還缺乏管理制度、 45 激勵(lì)機(jī)制和領(lǐng)導(dǎo)方法的創(chuàng)新。 （三）以人為本的觀念樹(shù)立不夠牢固，服務(wù)質(zhì)量不夠高 。 校領(lǐng)導(dǎo)班子深刻認(rèn)識(shí)到，黨支部和黨員為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的意識(shí)還是不夠強(qiáng)，深入實(shí)際，聯(lián)系群眾做得不夠。另外，盡管校領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)創(chuàng)造條件，改善辦學(xué)條件、改善教職工辦公、生活條件，安排教師參加各級(jí)各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)，但受經(jīng)費(fèi)等的制約，教師沒(méi)有得到比較系統(tǒng)的培訓(xùn)，群眾還有不滿意的地方。加上思 想政治工作開(kāi)展不夠及時(shí)，上下之間、干群之間如何開(kāi)展深入細(xì)致、廣泛的交心談心活動(dòng)，使群眾的智慧成為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的力量，校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作力度不夠。 四、 產(chǎn)生 問(wèn)題的主要原因 （一）班子成員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的深刻認(rèn)識(shí)和全面把握還不夠 。班子成員對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和科學(xué)內(nèi)涵學(xué)習(xí)理解還不夠深入，尤其是對(duì)學(xué)校究竟如何全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在思想認(rèn)識(shí)上經(jīng)歷了一個(gè)由被動(dòng)到主動(dòng)、由粗淺到逐步深化的漸進(jìn)過(guò)程。 有些同志平時(shí)學(xué)習(xí)中，看消息新聞?lì)惖臅?shū)籍較多，看政治理論方面的書(shū)籍較少。雖然各種理論均有所涉獵，但深度和廣度缺乏，對(duì)思想和靈 魂的觸動(dòng)不夠。平時(shí)在工作中業(yè)務(wù)性工作多，每名領(lǐng)導(dǎo)班子成員都負(fù)擔(dān)了繁重的工作任務(wù)，于是在頭腦中便產(chǎn)生了以干代學(xué)的思想，總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為由，沒(méi)把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，對(duì)理論學(xué)習(xí)投入精力不足，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性還不強(qiáng)；有些同志對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)未能很好地聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際深入思考，理論學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用未能充 46 分體現(xiàn)。 從總體上說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集中時(shí)間和精力靜下心來(lái)研究如何以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校實(shí)踐，如何破解影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的難題還比較欠缺，直接影響了學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的成效。 （二）領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一 步解放思想、營(yíng)造創(chuàng)新氛圍推動(dòng)科學(xué)發(fā)展還不夠 。 班子成員對(duì)新的形勢(shì)下解放思想的重大意義認(rèn)識(shí)還不夠到位。面對(duì)新形勢(shì)新任務(wù)，如何進(jìn)一步解放思想、深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展，在思想認(rèn)識(shí)上有待進(jìn)一步加強(qiáng)。有些同志對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的難得機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)認(rèn)識(shí)不足，搶抓機(jī)遇、用好機(jī)遇的緊迫感和責(zé)任感不強(qiáng)；有些同志拘泥于以往工作的成功經(jīng)驗(yàn)，憑習(xí)慣做事，創(chuàng)新思想不夠；有些同志在推進(jìn)發(fā)展中滿足與當(dāng)前成績(jī)，缺乏繼續(xù)開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。從總體上說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的過(guò)程中運(yùn)用 “解放思想 ”這個(gè)法寶不夠，開(kāi)創(chuàng)性不強(qiáng)，視 野還不夠?qū)掗煛? （三）領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力與水平還不夠高 。 在統(tǒng)籌謀劃整體工作方面存在差距。班子成員對(duì)本職工作的創(chuàng)新性方面的謀劃還不夠，對(duì)分管工作提出落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體措施還不夠。學(xué)?，F(xiàn)有的管理制度，按 “以人為本 ”、 “統(tǒng)籌兼顧 ”、 “全面協(xié)調(diào)可持續(xù) ”的要求衡量，其科學(xué)性、合理性、可操作性還有不足。從總體上說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要進(jìn)一步增強(qiáng)依靠法律和制度辦教育的意識(shí)，健全和完善內(nèi)部管理的各項(xiàng)制度，進(jìn)一步改進(jìn)管理方法，提高管理水平，充分調(diào)動(dòng)廣大師生員工參與學(xué)校管理的積極性，從而實(shí)現(xiàn)民主管理、科學(xué)管理、依法管理。 47 （四）領(lǐng)導(dǎo)班子密切聯(lián)系群眾和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還需要進(jìn)一步加強(qiáng) 。 班子成員依靠群眾的觀點(diǎn)樹(shù)立的還不夠牢固，在堅(jiān)持群眾路線、依靠師生員工辦學(xué)方面，離師生員工的希望和要求還有一定差距，在工作中求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。有的同志交心談心少，關(guān)心師生不夠。很多時(shí)候，都以工作忙為自己找托辭，實(shí)際上是關(guān)心群眾不夠的具體表現(xiàn)。有的同志在處理學(xué)校管理工作時(shí)精力不能集中，工作成效與管理崗位的要求還存在一定差距；在引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性。 （五）領(lǐng)導(dǎo)班子成員的黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步增強(qiáng) 。 對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的 要求，有些同志為學(xué)校發(fā)展和師生員工無(wú)私奉獻(xiàn)的意識(shí)還需要不斷升華；有些同志還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，進(jìn)一步提高思想政治素質(zhì)和管理能力。從總體上說(shuō)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉，帶頭發(fā)揮黨員先進(jìn)性，在學(xué)校黨的建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)中更好地 “講黨性、重品行、作表率 ”。 五、推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的方向思路和任務(wù)舉措 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在充分討論、集思廣益的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的問(wèn)題和不足，進(jìn)一步查找原因，認(rèn)真研究了整改意見(jiàn)，提出了推進(jìn)科學(xué)發(fā)展、解決突出問(wèn)題的發(fā)展方向基本思路與主要舉措。 （一）加強(qiáng)思想建設(shè)，提 高理論水平 。 一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校計(jì)劃。班子成員要率先垂范，認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓細(xì)，正確處理好工學(xué)矛盾，堅(jiān)持自學(xué)，形成 48 主動(dòng)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于思考，刻苦鉆研的良好學(xué)風(fēng)。 二是健全學(xué)習(xí)制度。 在個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上，每月集中學(xué)習(xí)一次，做到有考勤，有學(xué)習(xí)筆記，組織并參加專(zhuān)題理論輔導(dǎo)講座。每學(xué)期檢查一次學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)期召開(kāi)一次專(zhuān)題研討會(huì)。 三是 突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。堅(jiān)持通讀與精讀相結(jié)合，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論、 “三個(gè)代表 ”重要思想、十七屆三中全會(huì)精神和科學(xué)發(fā)展觀，提高運(yùn)用馬列主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析和解決實(shí)際問(wèn) 題的能力。 四是 堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際。 堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與學(xué)校發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合；堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展、統(tǒng)籌兼顧、全面發(fā)展的教育理念；探索新時(shí)期教育發(fā)展規(guī)律，用理論作為強(qiáng)大思想武器，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的實(shí)踐，努力提高理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。 （二）深入調(diào)查研究，牢固樹(shù)立群眾觀念 。 一是 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng) 。 從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著問(wèn)題深入開(kāi)展調(diào)查研究，從群眾反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)。 二是 牢固樹(shù)立改革創(chuàng)新的意識(shí) 。 端正黨風(fēng)，廉潔勤政，堅(jiān)持民主集中制原 則，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團(tuán)結(jié)向上的精神狀態(tài)，力求解決實(shí)際問(wèn)題。 三是 關(guān)心教師，營(yíng)造良好工作氛圍。在今后的工作中認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì)，班子成員與教師要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)建議。同時(shí)，多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng)，幫助教師解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。 （三） 著力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略 。 學(xué)校 49 推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在人，要把隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校工作的重中之重，著力加強(qiáng)落實(shí)人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，加大培養(yǎng)培訓(xùn)力度，努力造就一 支高素質(zhì)的教師和管理隊(duì)伍，關(guān)心干部、教師和職工的發(fā)展，為各類(lèi)人才的培養(yǎng)和發(fā)展創(chuàng)造條件。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀青年教師的選拔與培養(yǎng)。通過(guò)體制和機(jī)制改革，特別是資源分配制度和考評(píng)體系的改革，積極推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)。進(jìn)一步落實(shí)新進(jìn)教師培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)構(gòu)建崗前培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等科學(xué)的培訓(xùn)體系，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng)，提升其崗位適應(yīng)能力，提高青年教師隊(duì)伍的教學(xué)水平、科研能力。落實(shí)管理干部、后勤隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃。 50 中山市小欖人民醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐 科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告 在分析檢查階段，醫(yī)院 領(lǐng)導(dǎo)班子 認(rèn)真圍繞“征求意見(jiàn)、找準(zhǔn)問(wèn)題、分析原因、理清思路、明確方向”的目標(biāo)任務(wù)，在深化學(xué)習(xí)上狠下功夫，始終保持學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的正確方向，緊扣科學(xué)發(fā)展主題，組織黨員參加專(zhuān)題組織生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，勇于正視問(wèn)題，深刻剖析根源，研究解決辦法，明確努力方向。在認(rèn)真開(kāi)好領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)的基礎(chǔ)上，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo) 班子 經(jīng)過(guò)充分醞釀，廣泛征求意見(jiàn)，反復(fù)修改完善， 形成了我 院領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查報(bào)告 。 一、統(tǒng)一思想，形成共識(shí) 通過(guò)學(xué)習(xí)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子及廣大黨員、干部深刻認(rèn)識(shí)到，在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展 觀活動(dòng)是黨中央的重大戰(zhàn)略部署，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是深入推進(jìn)改革開(kāi)放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。醫(yī)院是政府的一項(xiàng)民心工程，醫(yī)院工作關(guān)系到廣大群眾的身體健康，關(guān)系到政府的形象。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范，以身作則，加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解和把握，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、走科學(xué)發(fā)展 51 道路的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，把中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系真正成為醫(yī)院作決策、理思路、定措施的行動(dòng)指南；廣大黨員、干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了新的認(rèn)