小班體育教案：泡泡樂(lè)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2024-11-02 14:10本頁(yè)面
【正文】 師提示可采用哪些方式來(lái)表現(xiàn)泡泡，引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)生自己或老師準(zhǔn)備的材料工具嘗試印泡泡、畫(huà)泡泡和撕貼泡泡的方法，采取誰(shuí)出的主意誰(shuí)嘗試演示的方式，引發(fā)師生互動(dòng)解決問(wèn)題的討論和教師示范，通過(guò)參與、討論和示范，突出對(duì)圓形大小變化、常用六色的運(yùn)用以及圓形、色彩的重復(fù)組合構(gòu)成的了解。教師示范注重印的和撕貼的圓形的重疊秩序和撕紙方法的提示。教師示范三種表達(dá)方法：①印的方法：可選用大小不同的瓶蓋和不同顏色來(lái)印（紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫）②畫(huà)法：可用水粉顏料畫(huà)，也可用單支水彩筆或油畫(huà)棒來(lái)畫(huà)。③撕貼的方法：用手撕出各種大小的圓形彩紙，先粘大的，后粘小的，有順序、分層次地貼出泡泡來(lái)。四、學(xué)生作業(yè)：教師巡視輔導(dǎo)。作業(yè)要求：玩一玩吹泡泡的游戲，觀察泡泡的形狀和顏色，印一印、撕一撕、畫(huà)一畫(huà)，表現(xiàn)對(duì)泡泡的感受。印出氣泡，彩色相間。畫(huà)出彩色圓形。撕下幾張圓形紙片，粘貼出氣泡效果。印、畫(huà)、撕貼好之后，還可以添畫(huà)人形進(jìn)行裝飾。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：教學(xué)評(píng)價(jià)以自評(píng)為主，突出能用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)泡泡感受的表現(xiàn)意圖，畫(huà)面泡泡的組合有大小、色彩的變化，畫(huà)面美觀有趣。讓較好的作業(yè)貼在黑板上，師生共同評(píng)說(shuō)自已的想法，添畫(huà)的過(guò)程，說(shuō)說(shuō)是怎樣想的，畫(huà)的是什么？平時(shí)要關(guān)心身邊事物的色彩，形狀，樂(lè)于聯(lián)想、尋求與他人不同的想法。
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