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20xx秋人教版語文八上第21課桃花源記-資料下載頁

2024-12-08 06:02本頁面

【導(dǎo)讀】《桃花源記》的主體本是“詩”,而“記”僅是詩的一個序言,一個注腳,所以原題是《桃花源詩并記》。詩則直接表達(dá)作者對桃花源這個。嬴氏亂天紀(jì),賢者避其世。黃綺(qǐ)之商山,伊人亦云逝。往跡浸復(fù)湮(yān),來徑遂蕪廢。相命肆農(nóng)耕,日入從所憩。桑竹垂余蔭,菽稷隨時藝;春蠶收長絲,秋熟靡(mǐ)王稅?;穆窌峤煌?,雞犬互鳴吠。俎(zǔ)豆猶古法,衣裳無新制。童孺縱行歌,斑白歡游詣。草榮識節(jié)和,木衰知風(fēng)厲。雖無紀(jì)歷志,四時自成歲。怡然有余樂,于何勞智慧!奇蹤隱五百,一朝敞神界。淳薄既異源,旋復(fù)還幽蔽。借問游方士,焉測塵囂外。愿言躡清風(fēng),高舉尋吾契。陶淵明,名潛,字元亮。晉著名詩人、文學(xué)家。小官,因“不為五斗米折腰”,后人稱其為“靖節(jié)先。號“五柳先生”,長于詩文辭賦,源記》《五柳先生傳》等。東晉王朝承襲舊制,陶淵明性格耿直,清明。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,打魚人住了幾天后,就告別(他們)回去。

  

【正文】 要還家,設(shè)酒殺雞作食。 ” “ 各復(fù)延至其家,皆出酒食。 ” 好客熱情淳樸 祥和愉悅 和平安定 安靜優(yōu)美 7C中小學(xué)課件 作者借這篇文章寄托了怎樣的社會理想?這種理想在當(dāng)時的條件下能不能變成現(xiàn)實(shí)?我們今天應(yīng)當(dāng)怎么評價作者的這種理想? 沒有壓迫,沒有戰(zhàn)亂,社會平等,和平安寧,理想的世界。 這理想在一定程度上反映了廣大人民的愿望,但在當(dāng)時的社會條件下是不可能實(shí)現(xiàn)的。 他心中的理想的社會,這既是對當(dāng)時黑暗現(xiàn)實(shí)的批判,又反映出人民大眾擺脫壓迫、擺脫剝削的要求,具有一定的積極意義。 7C中小學(xué)課件 尋向所志,遂迷, 不復(fù)得路 欣然規(guī)往, 未果,尋病終 無問津者 這樣寫暗示桃花源是似有實(shí)無、似真而幻的理想中的社會, 暗示桃花源是虛構(gòu)的境界 ;同時增加文章的神秘色彩。反映了作者 對當(dāng)時腐朽黑暗的社會現(xiàn)實(shí)的失望、厭棄 ,對理想社會的向往 。 桃花源真的存在嗎?說說你的理由。 7C中小學(xué)課件 桃花源人為什么來到這個地方 ?為什此中人語云: 39。不足為外人道也 一 、 桃花源人的祖先為了躲避秦時的禍亂 , 帶領(lǐng)妻子兒女及鄉(xiāng)鄰來到這個與世隔絕的地方 。不希望外人來打擾這里的生活 。 二 、 為下文再尋桃花源而不得埋下伏筆 。 7C中小學(xué)課件 桃花源是一個怎樣的社會 ? 課文描寫的是一個沒有壓迫、沒有剝削、沒有戰(zhàn)亂 , 人民自食其力、自得其樂 ,社會平等 ,和平安寧的社會。 作者為什么要虛構(gòu)這樣一個理想社會 ? 反映了作者 對黑暗社會生活的不滿,對和平美好生活的向往和追求. 7C中小學(xué)課件 作者在文中虛構(gòu)了一個寧靜安樂的世外桃源 ,描繪出一幅沒有壓迫、沒有剝削、人人安居樂業(yè)、彼此和睦相處的生活圖景 ,以此來寄托他的社會理想 . 同時 ,本文也反映了當(dāng)時人民厭惡戰(zhàn)爭的情緒和追求和平勞動生活的愿望。 7C中小學(xué)課件 課外延伸 7C中小學(xué)課件 ? 豁然開朗 :形容由迷惑糊涂一下子變得通曉明白。 ? 世外桃源 :原指與現(xiàn)實(shí)社會隔絕、生活安樂的理想境界。后亦指環(huán)境清幽、生活安逸的地方。 ? 無人問津 :比喻事物已被人冷落。 ? 怡然自樂 :安適愉快,自得其樂。 ? 雞犬相聞 :表現(xiàn)一種和睦的景象。 ? 阡陌交通 :田間小路交錯相通。 ? 黃發(fā)垂髫 :指老人和小孩。 ? 落英繽紛 :墜落的花瓣雜亂繁多地散在地上。 7C中小學(xué)課件 文中可以看出陶淵明厭倦世塵向往田園生活的思想,他的哪首詩的哪兩句最能體現(xiàn)這中思想? 〈 飲酒 〉 中的“采菊東籬下,悠然見南山” 完成下列對聯(lián) 上: 欲脫塵網(wǎng),陶淵明志寄世外桃源 下:與民同樂,歐陽修情醉滁西瑯琊 7C中小學(xué)課件 今天我們應(yīng)怎樣看待陶淵明的這種政治理想呢? 積極意義: 寄托了人民的理想、愿望,為人們提供了一個精神的歸宿,使人們在痛苦中找到寄托,得以安慰。 消極意義: 讓人產(chǎn)生不思進(jìn)取、消極避世的心理。 而今的青少年應(yīng)敢于幻想、敢于行動,勇于直面現(xiàn)實(shí),而不要消極避世。 7C中小學(xué)課件 7C中小學(xué)課件 江畔獨(dú)步尋花七絕句 杜甫 黃師塔前江水東,春光懶困倚微風(fēng)。 桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。 7C中小學(xué)課件 有花無葉也孤寒, 有葉無花草一般。 最是桃花饒態(tài)度, 醉花嬌綠惱人看。 東園探桃李 楊萬里 7C中小學(xué)課件 去年今日此門中,人面桃花相映紅人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng) 崔護(hù) 7C中小學(xué)課件 人間四月芳霏盡, 山寺桃花始盛開。 常恨春歸無覓處, 不知轉(zhuǎn)入此中來。 —— 白居易
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