【導讀】全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分?？荚嚂r間120分鐘。A卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷為選擇題，第Ⅱ卷為其他類型的題。一．基礎知識的積累與運用。而作為如水的人生，應該豐富多彩，因此我決定取其精．華，棄其糟．。白，流淌．完美的如水一生！A．三年雖然短暫，卻是五味俱全。在一起的日子最難忘，不在一起的日子更難。曲終時刻沒有淚水，只祁愿有朝一日，當我們重新聚首校園時，將那些熟悉。的一草一木吻遍。國遺址，訴說著無人知曉的古老文明；有絢麗的珊瑚海和變幻的游魚。立，身著碧綠的迷彩服，仿佛一棵棵挺立著的小白楊，英資勃發(fā)，精神抖擻。而今邁步從頭越”?！坝職?、信心、耐心、胸懷”，我們將沿著的目。求事業(yè)，成就自我。登斯樓也，則有去國還鄉(xiāng)，憂讒畏譏，登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。廟堂之高則憂其民；處jiang湖之遠則憂其君。2．答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。

　　

【正文】 中“英資”應為“英姿”。） 3．依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検?D 4．下列句子中加點成 語使用不正確的一項是 A （ A 中豆蔻年華用于十五六歲的少女，不包括男性。） 5．下面的詩句誦讀節(jié)奏劃分不正確的一項是 D （ D 中應為“烽火 /照 /西京，心中 /自 /不平”。） 二．閱讀下面的文言文，完成 6— 8 題。（每小題 2 分，共 6 分） 6．下面各句中加點詞語與例句中加點詞語用法不同的一項是 A （ A 中“以”是“來”的意思，其它都是“因為”的意思。） 7． 下面各句中加點詞語與例句中加點詞語用法不同的一項是 D （ D 中“與”不是古今異義，其它都是古今異義。） 8． 下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是 A （ A 中 全文的中心句應是 “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。 ） 第Ⅱ卷（其他類型題，共 84 分） 三．綜合積累與運用。（共 12 分） 9．將第Ⅰ卷文言材料中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（每小題 2 分，共 4 分） （ 1）譯文：不因為外物的好壞，自己的得失而或喜或悲。（翻譯通順得 1 分，互文手法 分，落實“以”的意思得 分。） （ 2）譯文：沒有這樣的人，我和誰一道呢？（翻譯通順得 1 分，落實“微”“斯”得 分，倒裝句翻譯正確得 分。） 10．用課文原文填空。（任選四句填寫，共 4 分） （ 1）然后知松柏之后凋也 （ 2）山島竦峙 （ 3）會挽 雕弓如滿月 （ 4）枯藤老樹昏鴉 （ 5）就會成為親切的懷戀 （ 6）欲語淚先流 （評分標準：有四句正確即可得滿分。若超過四句正確，只按滿分給分，不給附加分。） 11．根據(jù)下面的要求填空。（任選做兩小題，共 4 分） （ 1）長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 （ 2）海日生殘夜，江春入舊年。 （ 3）誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。 北達教育旗下北京中考網(wǎng) 01062754468 北達教育旗下北京中考網(wǎng) 01062754468 （ 4）忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 （評分標準：有兩小題正確即可得滿分。若超過兩小題正確，只按滿分給分，不給附加分。） 四．閱讀下面的文章，完成 12— 16 題。（共 12 分） 12．中心論點是“快樂的人是會演奏快樂的?！保?2 分） 13．作者寫摩天輪有三個作用：第一，開篇寫關于摩天輪的對話引出了文章的寫作中心；第二，結尾寫摩天輪與開篇形成照應，使文章結構完整；第三，摩天輪在文中象征著快樂，將快樂賦予摩天輪上，形象可感。（意思相近即可，每點 2分，共 6 分） 14．開放性試題，只要句意連貫，符合題意即可。（ 2 分） 示例：一盒火柴能讓我們擺出各種圖案；一只螞蟻能讓我們捉弄半天?? 15．這一句話總結全文，將快樂比作樂曲，用天長地久的樂曲形象生動地寫出了快樂可以與人們終生相伴，生生不息。（意 思相近即可， 2 分） 16．開放性試題，只要聯(lián)系生活實際，符合題意即可。（ 2 分） 五．作文。（共 60 分） 17．從下面兩題中任選一題作文。（ 60 分） B 卷（共 50 分） 一．詩歌鑒賞。（共 4 分） 1．這一句說明事情到了最糟糕的時候往往出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。聯(lián)系實際只要符合詩句所含這里即可。（意思相近即可，哲理 2 分，聯(lián)系實際 1 分） 2．這是一道開放性試題，觀點鮮明、說理詳細即可。（ 1 分） 二．閱讀下面的文言文，完成 3— 7 題。（共 12 分） 3．其／實味／不同（每處 1 分，共 2 分） 4．解釋下列加點的字。 （ 1）捆綁 （ 2） 座位 （ 3）白白地（僅僅、只） （ 4）通 “ 披 ” ，穿 （每小題 分，共 2 分） 5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 （ 1）品德高尚的人是不可以跟他戲弄（開玩笑）的，我反而自取恥辱（自討沒趣）了。 （ 2）（景公）于是命令下屬拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。 （評分標準：共 4 分，每小題 2 分。每小題翻譯通順、大意正確即可。） 6．說明了環(huán)境會影響植物成長。（ 1 分）人和植物一樣，在不同的環(huán)境中品質(zhì)、道德等都有可能發(fā)生轉(zhuǎn)變。（ 1 分） 北達教育旗下北京中考網(wǎng) 01062754468 北達教育旗下北京中考網(wǎng) 01062754468 7．這是一道開放性試題，只要選擇一個人，回答語言通順、符合文意、題意、說理清楚即 可。 示例：晏子機智善辯，具有民本思想和強烈的愛國熱情。楚王具有自知之明。景公有著民本思想，從諫如流，且知錯即改。（ 2 分，若選擇了兩個或三個人，或者答成人物的缺點都不給分。） 三．課外現(xiàn)代文閱讀。（共 22 分） （一）名著閱讀（共 4 分） 8．這是一道開放性試題，所選人物必須是四則材料中的一個，否則不給分。（評分標準：人物名稱不給分，作者 1 分，人物事跡 1 分，人物評價 2 分。）示例： （二）閱讀下面的文章，完成 9— 13 題（共 18 分） 9．給下列加點的字注音。（每小題 分，共 1 分） （ 1） 嘩 ． 變（ hu225。） （ 2） 蔓 ． 延（ m224。n） 10．因為春天到來，雪花不再凝結，地上的花朵也像冬眠結束了；春天蘇醒，有越來越多的聲音加入進來，組成一首動感的舞曲；春天拂過臉龐，感受到了萬物融合的暖意；花開的聲音，可以喚醒 沉睡在城堡的希望。（共 4 分，每點 1 分，若用自己的話歸納，意思相近即可。） 11．因為笑臉里可以感受到萬物融合的暖意，是對春天的呼喚、對光明的渴望；既然有花開的聲音，它便可以去喚醒沉睡在城堡的希望；它為希望打造了一道門，讓希望不再遙遠；有開端，就有了希望。（共 4 分，每點 1 分，意思相近即可。） 12．這一句話放在文末，具有總結全文（ 1 分），深化中心（ 1 分）的作用；作者用心花來比喻人生，說明我們的人生也像花一樣，鼓動花瓣，發(fā)出聲音（ 1 分），在你我的開放聲中，春天就會蘇醒，我們的希望也就有了（ 1 分），這是在號召大家 像花兒一樣呼喚春天，呼喚未來，呼喚希望。（ 1 分）（每點 1 分，共 5分，意思相近即可。） 我的人物卡片 人物名稱 孫悟空 出自的作品 《西游記》 作者 吳承恩 人物事跡 大鬧天宮 人物評價 他的故事在中國家喻戶曉！取 經(jīng)路上，他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險為夷……他愛憎分明，疾惡如仇，本領高強。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢！ 北達教育旗下北京中考網(wǎng) 01062754468 北達教育旗下北京中考網(wǎng) 01062754468 13．這是一道開放性試題，共 4 分，學生只要回答符合題目要求，理由合理，語句通順即可得 3 分，若語言特別優(yōu)美或理由較有創(chuàng)意再得 1 分。 四．語言運用。（共 12 分） 14．這是一道開放性試題，首先符合辯論格式（有 “ 我方認為 ” 或其他表明觀點的語句）得 1 分，觀點鮮明得 1 分，理由闡述正確得 1 分，符合語境得 1 分。（ 4 分） 15．這是一道開放性試題，首先符合對聯(lián)要求（對仗工整）得 2 分，內(nèi)容真實、有代表性得 2 分。（ 4 分） 16．這是一道開 放性試題，能夠抓住景物特點來寫得 2 分，語言生動得 1 分，有吸引力得 1 分。（ 4 分）