重慶理工大學實踐教學大綱(實習設(shè)計)03畢業(yè)設(shè)計大綱(機械講解-資料下載頁
2024-11-01 02:45本頁面
【正文】 提交畢業(yè)設(shè)計論文和能夠運行的源代碼。畢業(yè)設(shè)計論文內(nèi)容和格式要符合學校畢業(yè)設(shè)計（論文）規(guī)范，源代碼或程序應能正確演示。成果包含：任務書、開題報告、外文翻譯、文獻綜述、畢業(yè)設(shè)計論文正文(含論文一稿、二稿、終稿的電子稿，以及終稿的打印稿)、可執(zhí)行軟件及其源代碼。畢業(yè)設(shè)計論文應該做到結(jié)構(gòu)清楚、論述清晰、邏輯合理。在內(nèi)容上要體現(xiàn)軟件工程的流程：系統(tǒng)分析、軟件項目設(shè)計、需求分析、軟件設(shè)計、編碼、軟件測試、軟件維護。四、畢業(yè)設(shè)計成績的評定參照《重慶理工大學畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定》評定畢業(yè)設(shè)計成績。由指導教師、評閱教師和答辯小組教師分別給出評語和評分，最后給出總成績。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制。指導教師、評閱教師、::。第五篇：重慶理工大學實踐教學大綱(實習設(shè)計)03 畢業(yè)設(shè)計大綱(電子信息工程)ok畢業(yè)設(shè)計大綱（電子信息工程）開課單位：電子信息與自動化學院開課學期：第4學年春季學期學分：16學分學時：256學時（16周）適用專業(yè)：電子信息工程（0702）一、畢業(yè)設(shè)計的目的與意義畢業(yè)設(shè)計（含畢業(yè)實習）是培養(yǎng)學生綜合運用本學科基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，進行工程技能和科學研究的基本訓練，引導學生理論聯(lián)系實際，向工作崗位過渡的綜合性教學環(huán)節(jié)。完成畢業(yè)設(shè)計是學生獲得畢業(yè)證書及學位資格認定的重要依據(jù)。二、畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容工程型工程型畢業(yè)設(shè)計，分為硬件設(shè)計和軟件設(shè)計兩種類型。硬件設(shè)計課題的特點是以硬件實體來體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計的成果。該類課題的主要內(nèi)容包括：選擇核心電路的主要芯片；設(shè)計接口電路，并盡量選用芯片；考慮軟件與硬件分工，設(shè)計總體電路；畫印刷板電路圖，并考慮相應結(jié)構(gòu)。軟件設(shè)計課題是利用成熟的技術(shù)和產(chǎn)品，完成工程技術(shù)要求的設(shè)計。該類課題的設(shè)計是根據(jù)設(shè)計任務書中的要求，對現(xiàn)場、有關(guān)的產(chǎn)品設(shè)備及儀表等進行調(diào)研之后，通過計算，落實到設(shè)備的選型配套、施工圖紙的繪制及對施工要求、投資的說明上，最后寫出設(shè)計報告。計算機軟件開發(fā)設(shè)計也屬于工程型設(shè)計，這類課題以圍繞要求實現(xiàn)的功能編寫出若干程序來體現(xiàn)設(shè)計成果?？蒲行驮擃愓n題有一定難度，要求比較高，往往是幾個同學配合起來共同完成一個完整的項目，有時還需要幾屆畢業(yè)設(shè)計連續(xù)幾年才能完成，這樣就出現(xiàn)一個如何繼承往屆成果及前后幾屆同學如何配合的問題，但這種協(xié)調(diào)配合對同學將來的工作是大有好處的。完成這類課題需要有較好的理論基礎(chǔ)和外語水平，以及較強的獨立工作能力。理論型從事理論方面的課題時，一般先根據(jù)具體條件建立一個數(shù)學模型，推導出相應的表達式，利用計算機計算出結(jié)果并畫出各種曲線，然后對結(jié)果和曲線加以分析，再提出結(jié)論性意見。三、畢業(yè)設(shè)計的基本要求學生必須認真獨立地完成畢業(yè)設(shè)計各階段規(guī)定的全部工作任務，充分發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性和刻苦鉆研精神，既要勇于創(chuàng)新，又要有實事求是的科學態(tài)度，嚴禁抄襲他人的成果。畢業(yè)設(shè)計所涉及的有關(guān)內(nèi)容、數(shù)據(jù)必須真實、可信。畢業(yè)設(shè)計既可以“一人一題”，也可以多名學生采取分工負責的辦法，共同完成一個大課題。根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容要求，畢業(yè)設(shè)計既可以在校內(nèi)完成，也可以在校外的企業(yè)、公司、研究所等完成。在校外進行畢業(yè)設(shè)計的學生必須有相應單位的指導教師，校內(nèi)指導教師同時要對校外畢業(yè)設(shè)計的進度進行跟蹤。學生在畢業(yè)設(shè)計階段，原則上不允許請假。因特殊原因必須請假者，按照重慶理工大學相關(guān)規(guī)定辦理。不遵守紀律者不能參加畢業(yè)設(shè)計答辯。四、畢業(yè)設(shè)計成績的評定參照《重慶理工大學畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定》評定畢業(yè)設(shè)計成績。由指導教師、評閱教師和答辯小組教師分別給出評語和評分，最后給出總成績。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分制。指導教師、評閱教師、::。
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