冀教版生物七下呼吸2-資料下載頁

【總結(jié)】本章知識框架呼吸三環(huán)節(jié)呼吸運動的調(diào)節(jié)：外呼吸肺通氣（用力呼氣量、每分肺泡通氣量）肺換氣（通氣/血流比值）氣體在血液中的運輸（氧解離曲線）內(nèi)呼吸組織換氣四過程評價指標(biāo)pHPCO2PO2引起的化學(xué)感受性反射使呼吸加深加快

2024-11-30 11:06

北京版生物七下第七章生物的排泄-資料下載頁

【總結(jié)】第七章生物的排泄豐臺一中生物備課組成員:杜艷君、李江燕、楊彪主講人:楊彪課時分配?第一節(jié)：排泄的意義（一課時）?第二節(jié)：人體內(nèi)尿液的形成與排出（兩課時）?第三節(jié)：人體皮膚的排泄（一課時）?第四節(jié)：生物的新陳代謝（兩課時）教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)１、能說出排泄的途徑?２、能

2024-11-30 00:26

蘇科版生物七下81植物體的組成-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)課題第八章生物體有相似的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)植物體的組成教學(xué)時間（日期、課時）教材分析本節(jié)內(nèi)容主義是探討植物體的組成層次。從學(xué)習(xí)過的有關(guān)植物的知識，從而引起出一株植物是由根、莖、葉、花、果實和葉子六種器官組成的。通過徒手切片，觀察葉片的基本結(jié)構(gòu)來探索器官是由組織構(gòu)成的。歸納出植物體的組成層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。學(xué)

2024-11-19 21:13

北京版生物七下排泄的意義1-資料下載頁

【總結(jié)】排泄的意義問題討論：2.人體代謝廢物是通過哪些途徑排出的？呼吸系統(tǒng)——CO2、水皮膚的排汗——水、無機(jī)鹽、尿素泌尿系統(tǒng)——水、無機(jī)鹽、尿素1.排泄和排遺有什么區(qū)別？器官不同途徑不同什么是排泄?：?人體在新陳代謝過程中生成很多廢物（二氧化碳、水、尿素等），這些物質(zhì)應(yīng)及時排出體外，否則，在體

2024-11-30 03:18

北京版生物七下動物的行為2-資料下載頁

【總結(jié)】動物的行為就是動物的各種動作，如奔跑、游泳、爬行、飛翔等。此外，動物豎起耳朵、發(fā)出聲音、改變體色、甚至靜立不動、注目凝視等也是動物行為。但是不包括動物的生命運動——生長現(xiàn)象。先天性行為：學(xué)習(xí)行為（后天性行為）：動物越，接觸的環(huán)境越，學(xué)習(xí)行為就越。

2024-11-30 03:18

蘇科版生物七下植物體的組成1-資料下載頁

【總結(jié)】授課教師課型新課授課時間課題植物體的組成教學(xué)目標(biāo)知識與技能：1.識別綠色開花植物體的六大器官。2.理解器官和組織的概念。3.識別植物體的幾種主要組織，了解它們的結(jié)構(gòu)、功能和大致分布。4.了解植物體各種組織的形成過程。5.了解植物體的結(jié)構(gòu)層次。過程與方法：1.

2024-11-20 00:16

蘇科版生物七下水中的藻類植物(2)-資料下載頁

【總結(jié)】水中的藻類植物藻類植物生活在什么環(huán)境中？大多生活在水中海洋水溝、池塘海水藻類：淡水藻類：小球藻（單細(xì)胞）衣藻（單細(xì)胞）水綿（多細(xì)胞）水綿（多細(xì)胞）觀察水綿1、從水池或水溝里撈取少許水綿，用手觸摸一下，你有什么感覺？

2024-12-08 12:15

蘇科版生物七下植物體的組成word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】植物體的組成導(dǎo)學(xué)案班級：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1知識目標(biāo)通過對完整植物體的觀察,識別組成植物體的各種器官.2能力目標(biāo)(1)初步具備一定的觀察能力.(2)初步具備一定的分析和綜合能力.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)體驗自然,關(guān)愛生命.【觀察一株完整的植物

2024-11-20 00:16

北京版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【總結(jié)】想一想：機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是什么？神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)第2章動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)免疫調(diào)節(jié)第1節(jié)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)第2節(jié)通過激素的調(diào)節(jié)第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系第4節(jié)免疫調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的組成

2024-11-30 03:18

北京版生物七下激素調(diào)節(jié)1-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)前言：人體生命活動主要是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的，叫“神經(jīng)調(diào)節(jié)”。但人體的體液（主要是血液）中有些物質(zhì)（如激素），也能調(diào)節(jié)人體某些生命活動，這些調(diào)節(jié)叫“體液調(diào)節(jié)”。成都實驗外國語學(xué)校(西區(qū))課件制做:趙海英而體液調(diào)節(jié)中最重要的一種就是——激素調(diào)節(jié)！人體有很多種激素?；貞浥f知識：雄性

2024-11-30 11:02

北京版生物七下激素調(diào)節(jié)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌腺激素體液調(diào)節(jié)（一）內(nèi)、外分泌腺的概念：腺體有導(dǎo)管，分泌物都是通過導(dǎo)管排出的。：腺體沒有導(dǎo)管，分泌物直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管里，隨著血液循環(huán)輸送到全身各處。名稱比較項目內(nèi)分泌腺外分泌腺導(dǎo)管有無分泌物去向

2024-11-18 17:46

北京版生物七下神經(jīng)調(diào)節(jié)2-資料下載頁

【總結(jié)】內(nèi)容的地位、作用和意義神經(jīng)調(diào)節(jié)是高中生物必修本第四章“生命活動的調(diào)節(jié)”中的一大重要內(nèi)容，它與動物的激素調(diào)節(jié)相輔相成，共同協(xié)調(diào)的完成著生活的使命，同時它也是動物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)。我們在日常生活中的一言一行、一舉一動都與神經(jīng)調(diào)節(jié)有著密切的聯(lián)系。本節(jié)知識還與“細(xì)胞膜、細(xì)胞器、動物的新陳代謝、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)”等多個有關(guān)的知識聯(lián)系緊密。

2024-11-30 11:02

北京版生物七下人體皮膚的排泄3-資料下載頁

【總結(jié)】（1）這是顯微鏡下的照片（2）中心展示的是人體表的一個結(jié)構(gòu)（3）經(jīng)科學(xué)測算，人體表存在約200多萬個該結(jié)構(gòu)（4）每天這些結(jié)構(gòu)流出來的液體累計約500毫升，可以在蒸發(fā)時帶走身體的熱量，調(diào)節(jié)體溫。人體皮膚的排泄第七章第二節(jié)皮膚的結(jié)構(gòu)皮膚縱

2024-11-30 11:02

北京版生物七下第一節(jié)植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸二-資料下載頁

【總結(jié)】課題植物體內(nèi)物質(zhì)運輸（2）課型新授課授課時間教學(xué)方法提問法、實驗觀察法、討論法、講述法教學(xué)目標(biāo)一、知識目標(biāo)：能說出植物莖運輸水分和無機(jī)鹽、運輸有機(jī)物的部位，識別導(dǎo)管和篩管在莖內(nèi)的分布，區(qū)分導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)特征。通過觀察植物體內(nèi)水分的吸收、運輸和散失，說明植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運輸方向、途

2024-12-09 08:39

北京版生物七下第一節(jié)植物體內(nèi)的物質(zhì)運輸三-資料下載頁

【總結(jié)】課時教學(xué)設(shè)計學(xué)校：年（班）級：初一人數(shù)：日期：學(xué)科：生物課題：植物體內(nèi)物質(zhì)的運輸課型：新授教師：教學(xué)目標(biāo)（三維融通表述）：1、植物體內(nèi)運輸水分和無機(jī)鹽、有機(jī)物的部位2、識別導(dǎo)管和篩管在莖內(nèi)的分布，區(qū)分導(dǎo)管和篩管的結(jié)構(gòu)特征3、通過觀察植物體內(nèi)水分的吸收、運輸和散失，說明植物體內(nèi)水分和無機(jī)鹽的運輸方向

2024-11-19 08:38

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北京版生物七下植物的呼吸(已改無錯字)

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北京版生物七下植物的呼吸(參考版)

北京版生物七下植物的呼吸-文庫吧資料