北師大版歷史七上尋訪(fǎng)“絲綢之路”1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19課尋訪(fǎng)“絲綢之路”穿越時(shí)空浩瀚的沙漠，茫茫的戈壁灘，漫漫古道，聲聲駝鈴??訴說(shuō)著多少期盼，留下了多少艱辛??它創(chuàng)造著奇跡，傳頌著美麗，承載著昔日的輝煌，也讓我們有著太多的遐想與神往。也許此時(shí)你的心早已踏上了這幽幽古道，過(guò)黃河，出陽(yáng)關(guān)，來(lái)到了最令人向往而又神秘莫測(cè)的樓蘭??[m]感悟歷史本課導(dǎo)航互動(dòng)天

2024-12-09 08:23

華師大版歷史七上我走“絲綢之路”——探究活動(dòng)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】在北方廣袤的蒙古草原上，各部落連年混戰(zhàn)，匈奴擊敗了許多游牧部落，占有了他們的家園。月氏也未能幸免，逃到東漢領(lǐng)土的月氏人驚魂未定，他們恐懼地告訴漢朝的居民，他們自己的部落被匈奴人擊敗，人民遭到了屠殺，他們的部落首領(lǐng)被匈奴人砍下了頭顱，還用頭骨制成了酒壺。剩下的人們四處逃散，但周?chē)渌牟柯涠疾桓遗c匈奴為敵，所以他們無(wú)法爭(zhēng)取到任何同盟；即使遠(yuǎn)在中亞地區(qū)的游牧民族也

2024-12-08 10:48

北師大版歷史七上尋訪(fǎng)“絲綢之路”1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19課尋訪(fǎng)“絲綢之路”〖活動(dòng)目標(biāo)〗要求學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠掌握識(shí)圖的基本技能，知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個(gè)重要方法；培養(yǎng)初步的學(xué)科滲透能力，即史地結(jié)合、文史結(jié)合等；培養(yǎng)學(xué)生查閱和收集相關(guān)資料的能力；情感與價(jià)值觀(guān)方面，培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，激發(fā)對(duì)祖國(guó)和自然的熱愛(ài)?！荚O(shè)計(jì)思路〗一、活動(dòng)準(zhǔn)備：為了培養(yǎng)

2024-11-18 17:54

華師大版歷史七上漢朝的絲綢之路word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第13課漢朝的絲綢之路學(xué)科：七年級(jí)科目：歷史主備：呂雪寧審閱：張?chǎng)螌彾ǎ簭埿∶腊嗉?jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解張騫兩次出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄茌?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)（重點(diǎn)）。2．如何正確認(rèn)識(shí)絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位（難點(diǎn)）。學(xué)習(xí)過(guò)程一．情趣導(dǎo)入

2024-11-19 14:57

魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】葡萄石榴核桃漢通西域和絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解張騫兩次出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)。?2、通過(guò)對(duì)絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的地理空間去認(rèn)識(shí)和思考，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合思維的初步能力。

2024-11-18 19:30

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第15課漢通西域和絲綢之路西域一、張騫通西域1、西域的地理概念根據(jù)場(chǎng)景，合理想象漢武帝與張騫的對(duì)話(huà)張騫拜別漢武帝出使西域圖漢武帝張騫張騫一行百余人從長(zhǎng)安起程，向西行進(jìn)。一路上爬山過(guò)河，穿過(guò)沙漠，日曬雨淋，風(fēng)吹雪打，環(huán)境險(xiǎn)惡。當(dāng)他們來(lái)到河西走廊一帶時(shí)，就被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn)，

2024-12-14 22:52

魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課漢通西域和絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解張騫兩次出使西域、中央政府對(duì)西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)。2.通過(guò)對(duì)絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生全面的認(rèn)識(shí)和思考問(wèn)題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的時(shí)空去認(rèn)識(shí)和思考，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合思維的能力。3.通過(guò)學(xué)習(xí)張騫、班超這兩個(gè)歷史人物為

2024-12-08 20:08

岳麓版七上第16課絲綢之路的開(kāi)辟同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課絲綢之路的開(kāi)辟知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

2024-11-15 01:13

滬教版歷史與社會(huì)八上張騫通西域與絲綢之路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十五課張騫通西域與絲綢之路一、張騫出使西域1、出使的原因2、出使的經(jīng)過(guò)3、影響{第一次：聯(lián)合大月氏夾擊匈奴第二次：招引烏孫對(duì)付匈奴—開(kāi)辟絲綢之路（前138年）（前119年）二、絲綢之路1、絲綢之路的概況2、中西經(jīng)濟(jì)文化交流3、絲綢之路的地位—古代東西方經(jīng)濟(jì)、

2024-12-01 00:49

七年級(jí)歷史絲綢之路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋訪(fǎng)“絲綢之路”絲綢之路的主線(xiàn)（長(zhǎng)安—敦煌）絲綢之路的南線(xiàn)（陽(yáng)關(guān)—蔥嶺）絲綢之路的北線(xiàn)（玉門(mén)關(guān)—蔥嶺）絲綢之路的國(guó)外部分西安鼓樓

2025-08-04 10:18

新人教版歷史七上漢通西域和絲綢之路ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】漢通西域和絲綢之路西域的地理概念兩漢時(shí)期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱(chēng)為西域.張騫兩通西域目的背景結(jié)果第一次公元前138年第二次公元前119年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴西漢國(guó)力強(qiáng)盛準(zhǔn)備反擊匈奴未達(dá)到目

2024-11-19 03:50

七年級(jí)歷史絲綢之路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】尋訪(fǎng)“絲綢之路”絲綢之路的主線(xiàn)（長(zhǎng)安—敦煌）絲綢之路的南線(xiàn)（陽(yáng)關(guān)—蔥嶺）絲綢之路的北線(xiàn)（玉門(mén)關(guān)—蔥嶺）絲綢之路的國(guó)外部分西安鼓樓

2025-08-16 00:59

魯教版六上漢通西域和絲綢之路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？誰(shuí)為它的開(kāi)通作出了最大的貢獻(xiàn)？2，絲綢之路開(kāi)辟的條件有哪些？西漢、張騫漢朝國(guó)力強(qiáng)盛，絲織業(yè)發(fā)達(dá)；張騫通西域后，路上絲綢之路開(kāi)辟。()()玉門(mén)關(guān)陽(yáng)關(guān)（敦煌）蔥嶺河西走廊大月氏安息（古羅馬）（西安）長(zhǎng)安大秦長(zhǎng)安—河西走廊—

2024-11-28 00:41

北師大版歷史七上尋訪(fǎng)“絲綢之路”同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第19課尋訪(fǎng)“絲綢之路”——學(xué)習(xí)與探究之三同步測(cè)試基礎(chǔ)闖關(guān)1．假如你要制作一個(gè)有關(guān)“絲綢之路”的歷史小課件必須涉及到的是（）①文字②圖片③實(shí)物④影片⑤音樂(lè)⑥線(xiàn)路圖⑦心得體會(huì)A．①②B①②③⑥⑦C①②⑥D(zhuǎn)①②③④⑤⑥⑦2．公元前138年，

2024-12-03 21:02

北師大版歷史七上秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第16課秦漢開(kāi)拓西域和絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科：歷史適于的年級(jí)：北師大版七年級(jí)上冊(cè)一、教材分析本課選自北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元第16課。本課是一節(jié)重要的介紹秦漢民族關(guān)系和對(duì)外交往史實(shí)的課文，主要講述“張騫通西域”和“絲綢之路”的內(nèi)容。在本單元中，這節(jié)課是在繼對(duì)秦漢政治制度加以介紹后，從民族關(guān)系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度對(duì)秦漢兩朝的內(nèi)容

2024-11-19 08:14

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