【導(dǎo)讀】遇到了哪些挫折?族人民想同漢朝往來愿望。和西域經(jīng)濟(jì)文化的交流。的故事是講的誰嗎?有什么共同點(diǎn)呢?
【總結(jié)】第19課尋訪“絲綢之路”穿越時空浩瀚的沙漠,茫茫的戈壁灘,漫漫古道,聲聲駝鈴??訴說著多少期盼,留下了多少艱辛??它創(chuàng)造著奇跡,傳頌著美麗,承載著昔日的輝煌,也讓我們有著太多的遐想與神往。也許此時你的心早已踏上了這幽幽古道,過黃河,出陽關(guān),來到了最令人向往而又神秘莫測的樓蘭??[m]感悟歷史本課導(dǎo)航互動天
2024-12-09 08:23
【總結(jié)】在北方廣袤的蒙古草原上,各部落連年混戰(zhàn),匈奴擊敗了許多游牧部落,占有了他們的家園。月氏也未能幸免,逃到東漢領(lǐng)土的月氏人驚魂未定,他們恐懼地告訴漢朝的居民,他們自己的部落被匈奴人擊敗,人民遭到了屠殺,他們的部落首領(lǐng)被匈奴人砍下了頭顱,還用頭骨制成了酒壺。剩下的人們四處逃散,但周圍其他的部落都不敢與匈奴為敵,所以他們無法爭取到任何同盟;即使遠(yuǎn)在中亞地區(qū)的游牧民族也
2024-12-08 10:48
【總結(jié)】第19課尋訪“絲綢之路”〖活動目標(biāo)〗要求學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)能夠掌握識圖的基本技能,知道圖示法是學(xué)習(xí)歷史的一個重要方法;培養(yǎng)初步的學(xué)科滲透能力,即史地結(jié)合、文史結(jié)合等;培養(yǎng)學(xué)生查閱和收集相關(guān)資料的能力;情感與價值觀方面,培養(yǎng)學(xué)生集體協(xié)作的精神、吃苦耐勞的品質(zhì),激發(fā)對祖國和自然的熱愛?!荚O(shè)計(jì)思路〗一、活動準(zhǔn)備:為了培養(yǎng)
2024-11-18 17:54
【總結(jié)】第13課漢朝的絲綢之路學(xué)科:七年級科目:歷史主備:呂雪寧審閱:張鑫審定:張小美班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解張騫兩次出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄茌?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)(重點(diǎn))。2.如何正確認(rèn)識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位(難點(diǎn))。學(xué)習(xí)過程一.情趣導(dǎo)入
2024-11-19 14:57
【總結(jié)】葡萄石榴核桃漢通西域和絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解張騫兩次出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)。?2、通過對絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生全面的認(rèn)識和思考問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的地理空間去認(rèn)識和思考,培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合思維的初步能力。
2024-11-18 19:30
【總結(jié)】第15課漢通西域和絲綢之路西域一、張騫通西域1、西域的地理概念根據(jù)場景,合理想象漢武帝與張騫的對話張騫拜別漢武帝出使西域圖漢武帝張騫張騫一行百余人從長安起程,向西行進(jìn)。一路上爬山過河,穿過沙漠,日曬雨淋,風(fēng)吹雪打,環(huán)境險惡。當(dāng)他們來到河西走廊一帶時,就被匈奴騎兵發(fā)現(xiàn),
2024-12-14 22:52
【總結(jié)】第16課漢通西域和絲綢之路學(xué)習(xí)目標(biāo):1.了解張騫兩次出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄芾?、絲綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)。2.通過對絲綢之路的文化內(nèi)涵和中西方交流史上的重要地位的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生全面的認(rèn)識和思考問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的時空去認(rèn)識和思考,培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)科的綜合思維的能力。3.通過學(xué)習(xí)張騫、班超這兩個歷史人物為
2024-12-08 20:08
【總結(jié)】第16課絲綢之路的開辟知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建
2024-11-15 01:13
【總結(jié)】第十五課張騫通西域與絲綢之路一、張騫出使西域1、出使的原因2、出使的經(jīng)過3、影響{第一次:聯(lián)合大月氏夾擊匈奴第二次:招引烏孫對付匈奴—開辟絲綢之路(前138年)(前119年)二、絲綢之路1、絲綢之路的概況2、中西經(jīng)濟(jì)文化交流3、絲綢之路的地位—古代東西方經(jīng)濟(jì)、
2024-12-01 00:49
【總結(jié)】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長安—敦煌)絲綢之路的南線(陽關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門關(guān)—蔥嶺)絲綢之路的國外部分西安鼓樓
2025-08-04 10:18
【總結(jié)】漢通西域和絲綢之路西域的地理概念兩漢時期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門關(guān)和陽關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱為西域.張騫兩通西域目的背景結(jié)果第一次公元前138年第二次公元前119年聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴西漢國力強(qiáng)盛準(zhǔn)備反擊匈奴未達(dá)到目
2024-11-19 03:50
2025-08-16 00:59
【總結(jié)】?誰為它的開通作出了最大的貢獻(xiàn)?2,絲綢之路開辟的條件有哪些?西漢、張騫漢朝國力強(qiáng)盛,絲織業(yè)發(fā)達(dá);張騫通西域后,路上絲綢之路開辟。()()玉門關(guān)陽關(guān)(敦煌)蔥嶺河西走廊大月氏安息(古羅馬)(西安)長安大秦長安—河西走廊—
2024-11-28 00:41
【總結(jié)】第19課尋訪“絲綢之路”——學(xué)習(xí)與探究之三同步測試基礎(chǔ)闖關(guān)1.假如你要制作一個有關(guān)“絲綢之路”的歷史小課件必須涉及到的是()①文字②圖片③實(shí)物④影片⑤音樂⑥線路圖⑦心得體會A.①②B①②③⑥⑦C①②⑥D(zhuǎn)①②③④⑤⑥⑦2.公元前138年,
2024-12-03 21:02
【總結(jié)】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路教學(xué)設(shè)計(jì)所屬學(xué)科:歷史適于的年級:北師大版七年級上冊一、教材分析本課選自北師大版七年級歷史上冊第三單元第16課。本課是一節(jié)重要的介紹秦漢民族關(guān)系和對外交往史實(shí)的課文,主要講述“張騫通西域”和“絲綢之路”的內(nèi)容。在本單元中,這節(jié)課是在繼對秦漢政治制度加以介紹后,從民族關(guān)系和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度對秦漢兩朝的內(nèi)容
2024-11-19 08:14