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正文內(nèi)容

北師大版歷史七上尋訪“絲綢之路”1-資料下載頁

2024-11-18 17:54本頁面

【導(dǎo)讀】為了培養(yǎng)學(xué)生查閱、收集、甄別歷史資料的能力,我要求學(xué)生通過圖書館、上網(wǎng)等途徑,搜集與絲綢之路相關(guān)的各類資料,包括普及性歷史讀物、圖片、實物、音樂、詩歌等材料。之后,老師指導(dǎo)學(xué)生從所查找的資料中提取有效信息,剔除多余內(nèi)容。表演等多方面的能力。教師在此過程中的任務(wù)是糾正劇本當(dāng)中出現(xiàn)的史實性錯誤,其他基本。不做改動,以保護學(xué)生的創(chuàng)作熱情。這樣,既調(diào)動了全班同學(xué),也培養(yǎng)了初步的文史、史地等學(xué)科滲透能力。的游覽路線,并選擇本組認(rèn)為最好的景點,最后推舉一名代表以小導(dǎo)游的身份發(fā)言。另外,要求學(xué)生在最新版中國地圖上畫絲綢之路的游覽路線時,注意古今地名。同時也要對課上踴躍回答問題的同學(xué)提出表揚。對祖國大好河山的熱愛。提起我國的對外貿(mào)易,可以說有著極其悠久的歷史。奠定了堅實的基礎(chǔ)。河西走廊,出了陽關(guān)和玉門關(guān)后,可以到達樓蘭,這是一個重鎮(zhèn)。

  

【正文】 們便稱之為麥積山。山峰的西南面為懸崖峭壁, 石窟就開鑿在峭壁上,有的距山基二三十米,有的達七八十米。在如此陡峻的懸崖上開鑿成百上千的洞窟和佛像,在我國的石窟中是罕見的。麥積山周圍風(fēng)景秀麗,山巒上密布著翠柏蒼松,野花茂草。攀上山頂,極目遠望,四面全是郁郁蔥蔥的青山,只見千山萬壑,重巒疊嶂,青松似海,云霧陣陣, 遠景近物交織在一起,構(gòu)成了一幅美麗的圖景,這圖景被稱為天水八景之首的“麥積煙雨”。在我國的著名石窟中,自然景色以麥積山為最佳。麥積山石窟藝術(shù),以其精美的泥塑藝術(shù)聞名中外。歷史學(xué)家范文瀾曾譽麥積山為“陳列塑像的大展覽館”。如果說敦煌是一個大壁畫館的話,那么,麥積山則是一座大雕塑館。 (課件展示相關(guān)圖片 ) 第四組: (通過實物投影展示本組設(shè)計的路線 )我們組最感興趣的是神秘的樓蘭故地。樓蘭古國曾是中原與游牧民族戰(zhàn)爭的重要據(jù)點,是中、西方貿(mào)易的中心,還是東西文化交流的樞紐,更是令人向往而又神秘莫測的地方。樓蘭之所以 引起人們的興趣,是因為她曾從光輝燦爛的文明都市突然魔法般地消逝,在沉寂 1500多年后,又重新展現(xiàn)在世人的面前,她的傳奇歷程給人們留 下了一個又一個難解之謎。有的學(xué)者認(rèn)為人為的因素與社會環(huán)境的影響是樓蘭衰亡以至湮沒的重要的原因。他們指出,樓蘭的廢棄以及城周圍的沙漠化產(chǎn)生,直接與當(dāng)?shù)鼐用衽d修水利迫使孔雀河、塔里木南流進行灌溉,造成孔雀河、塔里木河改變流向不再流羅布泊相關(guān)聯(lián)。此外,我國古代歷史上頻繁的戰(zhàn)爭,特別是政局最混亂的東晉十六國時期,由于紛爭造成水利設(shè)施和植被的破壞,也使得不少沙漠中城市失蹤了。樓蘭的失蹤, 可能也和這種人為因素有關(guān)。 (課件展示相關(guān)圖片 ) 第五組: (通過實物投影展示本組設(shè)計的路線 )我們組向大家介紹的是酒泉。相傳,霍去病征匈奴獲勝,駐軍河西一帶,漢武帝賜酒一壇,霍去病認(rèn)為功勞應(yīng)該歸全體將士,但酒少人多,他將酒倒入泉中,與眾同飲。從此,這眼普通的泉水就成了有名的酒泉。九泉最著名的特產(chǎn)是夜光杯。 (課件展示相關(guān)圖片 ) 第六組: (通過實物投影展示本組設(shè)計的路線 )我們組先給大家看一張圖片 (展示“馬踏飛燕”圖片 )。這件著名的文物現(xiàn)在已經(jīng)成為中國旅游的象征了。大家知道它是在什么地方出土的嗎?對,是武威。 武威古稱涼州,為河西走廊東端之咽喉。因公元前 121年漢大將霍去病出征河西,西擊匈奴大獲全勝,以彰其“武功軍威”而得名。武威不僅是歷史上古絲綢之路上的重鎮(zhèn),也是“人煙撲地桑柘稠”的富饒之區(qū),物產(chǎn)豐饒,有“涼州不涼米糧川”之說,被稱為“銀武威”,現(xiàn)為全國商品糧基地之一。武威市為國家級歷史文化名城,旅游資源豐富多彩。 (課件展示相關(guān)圖片 ) (評選最佳路線和優(yōu)秀導(dǎo)游 ) 主持人:聽了各位導(dǎo)游的講解,更讓我們覺得絲綢之路確實非常美麗和神奇,我們應(yīng)該大力開發(fā)和保護她,讓她重新煥發(fā)往日的光彩,重現(xiàn)當(dāng)年的輝煌! 師 :今天這節(jié)課,我們班很多同學(xué)都走到臺上來為大家表演,從同學(xué)們的掌聲中可以看出他們的表演非常精彩,他們?yōu)榇嗽谡n下也是做了大量的準(zhǔn)備工作的。還有我們今天看到的非常漂亮的課件是韓昭同學(xué)制作的。另外,今天很多同學(xué)主動舉手發(fā)言,積極參與本組游覽路線的設(shè)計,在此,對所有這些同學(xué)提出表揚,希望以后會有更多的同學(xué)走到臺上來一展風(fēng)采。通過今天這節(jié)課,我想大家一定有很多收獲,我們就從以下幾個方面來談一談。 我們應(yīng)該向古人學(xué)習(xí)哪些可貴的精神呢? 從樓蘭古國的消亡我們可以得到什么啟示呢? 現(xiàn)在我們應(yīng)該如何保護和開發(fā)絲綢 之路呢 K] (學(xué)生討論回答 ) 教案點評: 本節(jié)課有以下特點: 重視情境設(shè)置。利用學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演的歷史短劇,使探究活動充滿趣味性、藝術(shù)性和哲思性。 注重學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主體參與和合作探究。通過小組合作的方式進行探究活動,培養(yǎng)了學(xué)生的集體協(xié)作的精神。 重視對學(xué)生進行情感、態(tài)度、價值觀的教育和培養(yǎng)。 注重跨學(xué)科的知識滲透,開拓學(xué)生的視野,使學(xué)生懂得用更宏觀,更長遠的角度審視歷史問題。 在設(shè)計問題、陳述意見時能照顧到優(yōu)、中、困三類不同水平的學(xué)生。 總言之,本節(jié)課的設(shè)計和組織較好地體 現(xiàn)了課改和新標(biāo)準(zhǔn)、新教材的理念。
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