魯教版歷史六上漢通西域和絲綢之路-資料下載頁
2024-12-08 20:08本頁面
【導(dǎo)讀】和思考問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生將歷史事件置于特定的時空去認(rèn)識和思考，培養(yǎng)學(xué)生跨學(xué)?？频木C合思維的能力。強(qiáng)化學(xué)生的愛國思想和開拓進(jìn)取的意識。點(diǎn)，它們以西的廣大地區(qū)，也就是新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方歷史上稱為西域。歷史地區(qū)冊P28《張騫出使西域》形勢圖突出“西域”的概念。提出以下問題，引導(dǎo)學(xué)生思考，了解張騫出使西域的背景。匈奴控制西域并以此為據(jù)點(diǎn)進(jìn)攻西漢，使西漢。匈奴成為西域和西漢共同的威脅。小字，小組討論各抒己見。統(tǒng)一多民族國家，溝通西域與內(nèi)地的聯(lián)系，促進(jìn)東西方經(jīng)濟(jì)文化交流作出突出貢獻(xiàn)。國的絲綢命名的，即絲綢之路。張騫為陸上絲綢之路的開辟做出了重大貢獻(xiàn)。到保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)資源、科學(xué)治理的重要性，喚起人們對環(huán)境的憂患意識。
【正文】 新疆接受中央政府管轄 張騫通西域↗ 陸上絲綢之路 ↘開拓了中西交通的道路→絲綢之路﹛ 海上絲綢之路 探究： 新疆的樓蘭古城曾是絲綢之路的重鎮(zhèn)，維持了數(shù)百年的繁榮，今天，我們已經(jīng)無法目睹樓蘭 古城的輝煌，只能憑借殘垣斷壁去遐想。你認(rèn) 為樓蘭古城消失的原因是什么？你從中受到哪些啟示？ 對于學(xué)生 聯(lián)想到的環(huán)境遭到破壞、水源缺失、外族入侵、疾病流行等結(jié)論應(yīng)從思維的角度予以肯定。 學(xué)生搜尋網(wǎng)站的專題找出科學(xué)考證的結(jié)論：人為的亂砍濫伐森林、無計劃地濫用水源是導(dǎo)致樓蘭古城消失的真正原因。 教師啟發(fā)大家結(jié)合相關(guān)的地理知識談?wù)?自己從樓蘭古城的消亡中得到哪些啟示，從而認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境、合理開發(fā)資源、科學(xué)治理的重要性，喚起人們對環(huán)境的憂患意識。 達(dá)標(biāo)練習(xí)： 1. 漢武帝兩次派遣出使西域的是（ ） A張騫 B班超 C竇固 D竇憲 2. 為開通陸上絲綢之路，貢獻(xiàn)最大的（ ） A漢武帝 B班 超 C張騫 D甘英 （ ] A聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴 B控制西域各國 C密切了漢與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流 D設(shè)置了西域都護(hù) （ ） A秦 B西漢 C東漢 D西周 。
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