冀教版數(shù)學(xué)八下227梯形ppt說(shuō)課課件-資料下載頁(yè)
2024-12-08 05:24本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好！決.梯形是本章所研究的最后一種特殊四邊形，殊的梯形-----等腰梯形.教師傳授知識(shí)的過(guò)程是培養(yǎng)學(xué)生探究能力的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)理意識(shí)，主動(dòng)探究的習(xí)慣.等腰梯形中常用輔助線(xiàn)的添加方法和應(yīng)用.體驗(yàn)探索、歸納的過(guò)程，學(xué)會(huì)合情推理的數(shù)學(xué)方法.數(shù)學(xué)的熱情和自信心.它們解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，我制作。課變得易學(xué)、好學(xué).行探究性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)等腰梯形的特征.學(xué)生的合作精神.新，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的正確運(yùn)用和遷移.⑴平行四邊形與梯形都有相似之處，又有區(qū)別，充分體現(xiàn)新課標(biāo)中強(qiáng)調(diào)的自主探索、合作互動(dòng)、創(chuàng)造性學(xué)習(xí)這樣一種有效地的學(xué)習(xí)方式.關(guān)于梯形你了解哪些內(nèi)容？相交于點(diǎn)O，圖中有幾對(duì)全等的三角形，請(qǐng)把他們列舉出來(lái).利于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶，提高了分析和小結(jié)能力.歡迎各位老師提出寶貴意見(jiàn).
【正文】 內(nèi)角相等 （ 5） 對(duì)角線(xiàn)相等 圖 4 圖五 2021/1/14 17 例 1 如圖等腰梯形 ABCD的對(duì)角線(xiàn) AC、 BD 相交于點(diǎn) O，圖中有幾對(duì)全等的三角形，請(qǐng)把他們列舉出來(lái) . A D B C 2021/1/14 18 返回 2021/1/14 19 （七）例題與練習(xí) “ 學(xué)以致用 ” 這是學(xué)習(xí)的一個(gè)目標(biāo)，應(yīng)而我設(shè)計(jì)了幾道例題和練習(xí)題，需要應(yīng)用這些特征來(lái)求解，同時(shí)再次加深對(duì)等腰梯形特征的理解，達(dá)到知識(shí)的鞏固，提高了應(yīng)用能力 . 在練習(xí)的選擇上根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，由簡(jiǎn)到難，重在培養(yǎng)學(xué)生的推理和說(shuō)理能力，優(yōu)化數(shù)學(xué)思維 . 返回 2021/1/14 20 （八）課堂小結(jié) 教學(xué)的重點(diǎn)是讓學(xué)生有所理解，應(yīng)而我認(rèn)為課堂的小結(jié)在老師的指導(dǎo)下由學(xué)生自主歸納完成，如：我發(fā)現(xiàn)了什么 …… ；我學(xué)會(huì)了什么 …… ；我能解決些什么 …… 這樣有利于強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶，提高了分析和小結(jié)能力 . 這節(jié)課我力求在教法和學(xué)法上有所突破，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，在探索中有所得，體會(huì)成功和快樂(lè)，不足之處歡迎各位老師提出寶貴意見(jiàn) . 返回
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