在家里教學(xué)設(shè)計(jì)3第二課時(shí)五篇材料-資料下載頁
2024-10-29 16:06本頁面
【正文】 他們藏到了課文里面，同學(xué)們還會讀嗎(指名讀，齊讀)五、學(xué)寫生字，寫字練習(xí)，師：我們不光要會讀，會認(rèn)，還要會寫，瞧，老師給你們送來了兩個(gè)字，你認(rèn)識嗎？一起讀一讀。這是一對反義詞。認(rèn)真觀察，有什么特點(diǎn)？師范寫上：先豎再短橫，后長橫 下：先橫，后豎，再點(diǎn)，（點(diǎn)壓住了橫中線）筆畫點(diǎn)，起筆輕，落筆重，有頭有肚與豎相連，居橫中線上學(xué)生描紅練習(xí)教師巡視，相應(yīng)指導(dǎo)。六、課堂小結(jié)： 小朋友們，今天我們通過認(rèn)讀詞語又認(rèn)識了8個(gè)生字，希望同學(xué)們回家以后經(jīng)常認(rèn)一認(rèn)這幾個(gè)字，牢牢地把他們記住，好不好？七、布置作業(yè)在田字本上書寫“上” “下”2個(gè)生字各寫一行。和爸爸媽媽一起給自己家的家具貼上它們的名字。幫爸爸媽媽或者爺爺奶奶做一件事。第五篇：《在家里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《在家里》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：。認(rèn)識8個(gè)偏旁“讠、纟、火、日、辶、?！?。，熱愛勞動(dòng)的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識14個(gè)生字。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識8個(gè)帶有偏旁的字。教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖；幾個(gè)合體字的構(gòu)字部件（偏旁與另一部分）的卡片；《我的好媽媽》的錄音帶；貼有蘋果卡片的小黑板等。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課： 小朋友們，今天我們的課堂上來了一位本事可大的小妹妹，她把自己的家都搬來了。小朋友們想到她家去玩玩嗎？（生答）那好，現(xiàn)在就讓老師帶你們一起去玩玩吧。（出示課文掛圖）。二、指導(dǎo)看圖：。三、學(xué)習(xí)詞語及其中的8個(gè)生字和5個(gè)偏旁。？（指名認(rèn)讀不注音詞語）你是怎么認(rèn)住這些字的？（讓學(xué)生了解識字方法）。（然后小組內(nèi)匯報(bào)自學(xué)情況）。，學(xué)生先自讀，再指名認(rèn)讀。（先找會認(rèn)的同學(xué)教認(rèn)，然后再齊讀5個(gè)帶有紅色偏旁的生字）四、學(xué)習(xí)句子及其中的6個(gè)生字和3個(gè)偏旁。：圖上畫的是什么時(shí)候的事？（認(rèn)識“晚”、“上“兩個(gè)生字）都有誰，在做什么？（出示課文中3個(gè)句子）（隨句子認(rèn)識）?！叭?、辶、竹”。？（指3名學(xué)生讀，并讓學(xué)生評出“朗讀星”）五、鞏固生字：，學(xué)生自認(rèn)。，把你認(rèn)識的字讀給同伴聽。3.“找朋友”（學(xué)生動(dòng)手拼合體字：沙、報(bào)、紙、視、晚），先讓學(xué)生自認(rèn)，然后男、女生比賽認(rèn)，評出本節(jié)課的“識字大王”。，并自選其中2－3個(gè)字說說自己是用什么方法記住這個(gè)字的。：摘蘋果。（如果學(xué)生認(rèn)對了蘋果卡片后的生字，這個(gè)蘋果就送給他。）六、聽音樂，進(jìn)行思想教育。？ 《我的好媽媽》，然后說說你從中學(xué)到了什么？ ，熱愛勞動(dòng)的思想教育。七、小結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得真棒。希望大家在今后的生活中多多識字，多做家務(wù)，做一個(gè)既愛學(xué)習(xí)，又愛勞動(dòng)的好孩子。
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