讀書要讀經(jīng)典名著-資料下載頁
2025-10-20 07:33本頁面
【正文】 e you madded”接下來他們又閱讀了一句簡(jiǎn)單一點(diǎn)的版本，“A father and a gracious aged man: him you have enraged”。（小編注：此句譯文為：這樣一位父親，這樣一位仁慈的老人家，你們卻把他激成了瘋狂?。㏒hakespeare39。s use of the adjective 39。mad39。 as a verb caused a higher level of brain activity than the straightforward ，莎士比亞把形容詞“mad”用作動(dòng)詞形式，這讓大腦的活躍度更高。The next phase of the research is looking at the extent to which poetry can affect psychology and provide therapeutic 39。 brains were scanned while reading four lines by Wordsworth, and four 39。translated39。 lines were also ，給健康帶來多少益處。研究者在志愿者閱讀華茲華斯的四句詩作原文和“譯文”時(shí)掃描了它們的大腦。The first version caused a greater degree of brain activity, lighting up not only the left part of the brain concerned with language, but also the right hemisphere that relates to autobiographical memory and ，不僅讓控制語言的左腦變得更活躍，同時(shí)也能讓控制自傳式記憶以及情感的右腦更活躍。39。Poetry is not just a matter of is a matter of deep versions of experience that add the emotional and biographical to the cognitive,39。 said Prof Davis, who will present the findings at the North of England education conference in Sheffield this week.“詩歌不單單是一種文體。詩歌是一種深層次的經(jīng)驗(yàn)，這種經(jīng)驗(yàn)是在認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上加上情感經(jīng)驗(yàn)和生平經(jīng)歷而形成的，”戴維斯教授如是說。戴維斯教授將在本周在謝菲爾德舉行的北英格蘭教育大會(huì)上介紹他的研究成果。第五篇：學(xué)習(xí)要讀經(jīng)典名著學(xué)習(xí)要讀經(jīng)典名著“活動(dòng)老，學(xué)到老”。這句話誰都清楚，是公認(rèn)的真理。沒錯(cuò)。無論在什么時(shí)候，無論在什么地方，無論在什么場(chǎng)合我們都需要學(xué)習(xí)的。只有學(xué)習(xí)我們才不會(huì)和社會(huì)脫節(jié)，只有學(xué)習(xí)我們才能創(chuàng)造更好的世界。但是在我們不斷創(chuàng)造新世界時(shí)也要回顧舊世界。怎樣回顧呢？我認(rèn)為最好的方法就是讀一些經(jīng)典名著。這樣我們不僅能看見我們不了解的東西也可以從當(dāng)中學(xué)到很多有益處的東西?？偟膩碚f經(jīng)典名著的種類很多，寫的內(nèi)容都大不相同。就拿我國(guó)最有名的4本經(jīng)典名著《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》來說吧！僅這4本書就分了四類?！段饔斡洝肥巧裨拏鬟_(dá)室說類的，《水滸傳》是寫英雄類的，《三國(guó)演義》是屬于策略類的，《紅樓夢(mèng)》是寫封建貴族家庭類的。也許我現(xiàn)在談?wù)撨@4本書會(huì)有人說我太幼稚了，這4本書誰都知道。但是有多少人認(rèn)認(rèn)真真的讀過呢？我想這樣的人應(yīng)該是寥寥無幾的。我相信大多數(shù)人都只是草草的讀一遍，也許會(huì)有人認(rèn)認(rèn)真真的讀一、二遍做一下評(píng)價(jià)吧！但是我認(rèn)為讀名著尤其是經(jīng)典的文章重要的不是讀過看過也不是評(píng)價(jià)一番而是連品味分析以及學(xué)習(xí)作者的寫作或?qū)W習(xí)文中人物的精神。提起《西游記》大家就會(huì)說里面的孫悟空是如何的神通廣大，唐僧是如何的慈善連一只螞蟻都不打死。可是真正品味和分析過這篇經(jīng)典著作的人就會(huì)別有一番感想了。他們會(huì)深入到作品中探尋作者的思想理念。有些人還會(huì)得到很多的人生啟示，甚至改變命運(yùn)。說了這么多其實(shí)我的觀點(diǎn)很明確那就是一經(jīng)典名著一定要細(xì)讀、精讀領(lǐng)悟好其中的精髓。另外我要說的是多讀經(jīng)典名著也是豐富情商最好最有效的辦法。我們可以通過讀名著讓我們的情感發(fā)酵變的越來越有善心。例如在讀到一個(gè)富人去欺負(fù)窮人搶奪他人財(cái)富時(shí)這會(huì)激發(fā)我們善心和同情心。一方面我們會(huì)痛恨那個(gè)富人。都會(huì)對(duì)他說一句壞蛋。相反另一方面我們會(huì)可憐那個(gè)窮人替他不平。在讀到一個(gè)少年從貧困中一點(diǎn)點(diǎn)的努力走向成功時(shí)，我們會(huì)被他的堅(jiān)忍不拔，刻苦努力的精神感動(dòng)。在讀到一位古代英雄路見不平，拔刀相助時(shí)，我們便會(huì)用贊賞崇拜的眼光看這位俠客。總之無論讀到何時(shí)我們的情感都在通過這些經(jīng)典名著在一步步的升華。也許你會(huì)說讀書讀什么不一樣？干嘛非要讀一些經(jīng)典的名著呢？其實(shí)這也是我說的最重要的一點(diǎn)。一些書之所以被稱為經(jīng)典，名著都是有道理的是為這些書的價(jià)值高，能讓我們學(xué)的多所以才被傳誦。我們一天天長(zhǎng)大，經(jīng)典名著也一直伴隨著我們指引著我們。我們從當(dāng)中學(xué)習(xí)從當(dāng)中尋找經(jīng)驗(yàn)甚至從當(dāng)中吸取教訓(xùn)。多讀一些經(jīng)典名著吧！它會(huì)讓你一生都受益匪淺。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1