20xx——20xx年學年度第二學期七年級組工作計劃2-資料下載頁
2024-10-29 07:20本頁面
【正文】 的學生在每周五年級集會上進行表揚。認真落實月考制度，班主任及任課老師要做好質(zhì)量分析，并要有具體對策，年級組及時開好總結(jié)會。七年級組 2016年2月第五篇：2011學第二學期七年級組工作計劃2011學第二學期七年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：圍繞學校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化學校常規(guī)管理，以課堂改革為中心，全面落實科學發(fā)展觀，精心打造本年級。二、工作目標：以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)他們的中學生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風，學風，每個班級要有相應(yīng)的文明公約；年級常規(guī)管理工作要落實學校德育主題，各班都要爭創(chuàng)校文明班集體；一切以學生的發(fā)展為本，切實關(guān)愛每一個學生。三、具體實施：（一）德育工作加強年級組管理。牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理 落實課堂教育教學有效性”，所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理，充分發(fā)揮教育教學能力，增強實效。以“養(yǎng)成”教育為重點。著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣?！敝袑W階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。統(tǒng)一要求學生的儀容、儀表、言行舉止規(guī)范化，統(tǒng)一穿校服。班主任工作要細致到位。（1）落實班主任的工作常規(guī)，倡導(dǎo)“學生在班主任在”的工作理念。（2）班主任要及時將經(jīng)驗總結(jié)保留下來，多撰寫班主任教育案例。（3）加強班級建設(shè)，帶動學生從活動中去明白道理，感悟情感。（4）加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。（5）發(fā)揮學生能動性，班干部隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)班級民主化管理，形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學生主體作用與班主任的指導(dǎo)功能，積極參與學校各項活動，增強班級集體意識培養(yǎng)，逐步形成一定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。（6）加強制度文化建設(shè)，以班級公約、學生修繕細則為抓手，促進班級整體規(guī)范意識、品行習慣的養(yǎng)成教育。任課教師要積極參與班級的管理工作。本組教師要加強師德修養(yǎng)建設(shè)，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。打造團隊精神，塑造團隊形象。各班要從教學、衛(wèi)生、紀律、兩操、升旗、文化墻建設(shè)等方面進行精心打造，積極配合學校德育處、教導(dǎo)處開展工作。（二）教學工作：以課堂改革為中心，建設(shè)高效課堂，讓學生“動”起來，提高教學質(zhì)量。，設(shè)計好導(dǎo)學案，抓好教法的改革和學法的引導(dǎo)。抓好聽、評課活動，控制好課堂紀律，班級有問題要及時與班主任溝通并整改。：實行學段檢測，制卷教師負責協(xié)調(diào)同科教學進度，提前一周制好卷，考后負責撰寫并上交試卷分析。年級組負責召開年級會。4．建立培優(yōu)補差機制。各科教師要認真研究了解學生，制定有效的培優(yōu)補差措施。班主任牽頭，讓各班科教師明確培優(yōu)補差對象，并采取人盯人策略。（三）安全工作加強安全教育，消除安全隱患，樹立安全意識，保障學生的身心健康。
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