20xx-20xx學(xué)年七年級組上學(xué)期工作計劃-資料下載頁
2025-10-12 12:59本頁面
【正文】 評，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和誠信守時的美好品德，增強(qiáng)他們合作競爭和服務(wù)意識。4．充分利用學(xué)生大會和開展各項年級活動等教 育手段，培養(yǎng)他們主人翁意識和提高他們的責(zé)任感。5．建立特殊學(xué)生檔案，對特殊學(xué)生做好跟蹤調(diào)查教育工作，減少學(xué)習(xí)困難生和行偏生的的出現(xiàn)。6．間周定期召開級部班主任例會，總結(jié)上周各項情況，共同商討具體適用的措施。7．深化主題班會教育內(nèi)容，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色?？傊?，本年級組將圍繞“養(yǎng)成教育”，強(qiáng)化本組教師的團(tuán)隊意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，以(“扎實、務(wù)實、求實”(的工作作風(fēng)確保年級組教育教學(xué)工作有創(chuàng)新、有特色。七年級年級組二〇一八年八月二十九日第五篇：2011學(xué)第二學(xué)期七年級組工作計劃2011學(xué)第二學(xué)期七年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作計劃，結(jié)合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，以課堂改革為中心，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，精心打造本年級。二、工作目標(biāo)：以班級工作為基礎(chǔ)，班主任及任課教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的中學(xué)生行為規(guī)范；創(chuàng)造良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，每個班級要有相應(yīng)的文明公約；年級常規(guī)管理工作要落實學(xué)校德育主題，各班都要爭創(chuàng)校文明班集體；一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實關(guān)愛每一個學(xué)生。三、具體實施：（一）德育工作加強(qiáng)年級組管理。牢固樹立“人人都是德育工作者”觀念，我們7年級組的年級研修主題為“全員參與班級管理 落實課堂教育教學(xué)有效性”，所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學(xué)管理，充分發(fā)揮教育教學(xué)能力，增強(qiáng)實效。以“養(yǎng)成”教育為重點。著名的教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”中學(xué)階段是人的成長起步階段，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。統(tǒng)一要求學(xué)生的儀容、儀表、言行舉止規(guī)范化，統(tǒng)一穿校服。班主任工作要細(xì)致到位。（1）落實班主任的工作常規(guī)，倡導(dǎo)“學(xué)生在班主任在”的工作理念。（2）班主任要及時將經(jīng)驗總結(jié)保留下來，多撰寫班主任教育案例。（3）加強(qiáng)班級建設(shè)，帶動學(xué)生從活動中去明白道理，感悟情感。（4）加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系。本學(xué)期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經(jīng)常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動態(tài)。（5）發(fā)揮學(xué)生能動性，班干部隊伍建設(shè)，倡導(dǎo)班級民主化管理，形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學(xué)生主體作用與班主任的指導(dǎo)功能，積極參與學(xué)校各項活動，增強(qiáng)班級集體意識培養(yǎng)，逐步形成一定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。（6）加強(qiáng)制度文化建設(shè)，以班級公約、學(xué)生修繕細(xì)則為抓手，促進(jìn)班級整體規(guī)范意識、品行習(xí)慣的養(yǎng)成教育。任課教師要積極參與班級的管理工作。本組教師要加強(qiáng)師德修養(yǎng)建設(shè)，增強(qiáng)主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學(xué)校、熱愛年級，熱愛學(xué)生，樂于奉獻(xiàn)。教師之間要有團(tuán)隊合作精神，為同一目標(biāo)而奮斗。打造團(tuán)隊精神，塑造團(tuán)隊形象。各班要從教學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、升旗、文化墻建設(shè)等方面進(jìn)行精心打造，積極配合學(xué)校德育處、教導(dǎo)處開展工作。（二）教學(xué)工作：以課堂改革為中心，建設(shè)高效課堂，讓學(xué)生“動”起來，提高教學(xué)質(zhì)量。，設(shè)計好導(dǎo)學(xué)案，抓好教法的改革和學(xué)法的引導(dǎo)。抓好聽、評課活動，控制好課堂紀(jì)律，班級有問題要及時與班主任溝通并整改。：實行學(xué)段檢測，制卷教師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)同科教學(xué)進(jìn)度，提前一周制好卷，考后負(fù)責(zé)撰寫并上交試卷分析。年級組負(fù)責(zé)召開年級會。4．建立培優(yōu)補(bǔ)差機(jī)制。各科教師要認(rèn)真研究了解學(xué)生，制定有效的培優(yōu)補(bǔ)差措施。班主任牽頭，讓各班科教師明確培優(yōu)補(bǔ)差對象，并采取人盯人策略。（三）安全工作加強(qiáng)安全教育，消除安全隱患，樹立安全意識，保障學(xué)生的身心健康。
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