【導讀】已知二次函數(shù)頂點坐標和圖像上的一個點的坐標,可設頂點式代入求其表達式.生尋求其他求解方法的欲望,符合學生的學習心理。適當?shù)幕仡櫼彩且龑W生不僅要學會解。決問題的不同方法,而且還應該關注對該數(shù)學問題進行正確的解答。.將三點A,B(1,4),C. 4.小組內(nèi)總結錯誤的地方,給出不同方法的優(yōu)缺點.活動內(nèi)容:如圖是二次函數(shù)2yaxbxca????同,并在比較中找出最好的表示方法。已知圖象的頂點坐標,對稱軸和最值,通常選擇頂點式.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)只有一處數(shù)據(jù)計算錯誤,請你寫出這個二次函數(shù)的表達式.,且形狀與拋物線22yx??