20xx北師大版數(shù)學八年級下冊533分式的加減混合運算-資料下載頁
2024-12-08 05:03本頁面
【導讀】分母的分式相加減；經(jīng)歷分式的混合運算探討過程，訓練學生的分式運算能力.發(fā)展學生的符號感和用數(shù)學的意識.通過回憶同分母分式的加減法法則.異分母分式的加減法運算，的先算括號內(nèi)的.，你能發(fā)現(xiàn)什么嗎？還能進一步化簡嗎？教學時，要隨時注意學生出現(xiàn)的錯誤，及時給予糾正．對計算錯誤的原因，要仔細分析．幫助學生從根本上弄清概念和法則，使學生明白所犯錯誤的原因，通過本節(jié)課的學習，你有哪些收獲？還存在哪些疑惑？布置作業(yè):教材“習題”中第2題.要進行約分，注意最后的結(jié)果要是最簡分式或整式.分子或分母的系數(shù)是負數(shù)時，要把“-”號提到分式本身的前面.
【正文】 “習題 ”中第 2 題 . 學生依據(jù)分數(shù)的混合運算的性質(zhì)進行分式的混合運算，學起來并不難，但要達到運算熟練的程度并不容易．在強調(diào)進行分式混合運算同時，要注意運算順序：在沒有括號的情況下，按從左到右的方向，先乘方，再乘除，然后加減； 有括號要按先小括號，再中括號，最后大括號的順序 .混合運算后的結(jié)果分子、分母要進行約分，注意最后的結(jié) 果要是最簡分式或整式 .分子或分母的系數(shù)是負數(shù)時，要把“ ”號提到分式本身的前面 .
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