一年級(jí)環(huán)境教育計(jì)劃-資料下載頁
2024-10-29 06:45本頁面
【正文】 植樹節(jié)、愛鳥周、6月5日世界環(huán)境日、6月25日土地日開展形式多樣的宣傳活動(dòng)。四、教師以身作則，言傳身教，提高環(huán)境教育效果。教學(xué)時(shí)注意保持衣裝整潔。教學(xué)主動(dòng)拒絕使用塑料袋。教學(xué)帶頭不浪費(fèi)紙張、粉筆等。第四篇：2018環(huán)境教育計(jì)劃2018—2019學(xué)年第一學(xué)期環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)四班新課程改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革理念，積極推行素質(zhì)教育。義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)課程，其基本出發(fā)點(diǎn)是促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。一、學(xué)生情況：六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的環(huán)境保護(hù)知識(shí)，學(xué)生們基本能把握所開設(shè)課程的知識(shí)，有一些好的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，有一定的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境保護(hù)知識(shí)，但不系統(tǒng)、不全面。學(xué)生個(gè)體間存在差異，個(gè)別學(xué)生不愿開動(dòng)腦筋，學(xué)習(xí)愛好不濃，極少開展綜合環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)是他們滯后的原因。本學(xué)期，要綜合利用多種教育資源，在培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣方面著重加以指導(dǎo)。二、教材分析：本冊(cè)教材主要包含以下幾方面的內(nèi)容： 第一單元:大地的呻吟 “呼喚” “呻吟”； 第二單元：空中殺手 。第三單元：全球在行動(dòng) 。第四單元：綠色科技 實(shí)踐活動(dòng)：綠色志愿者、能源保衛(wèi)戰(zhàn) 同時(shí)教育學(xué)生知道一些環(huán)保理論： ⑴我們共同的家園； ⑵人與自然； ⑶人與動(dòng)物； ⑷人與社會(huì)； ⑸個(gè)人與他人。環(huán)保常識(shí)：⑴世界環(huán)境日； ⑵世界環(huán)保紀(jì)念日； ⑶中國環(huán)境標(biāo)志； ⑷中國綠色食品標(biāo)志； ⑸綠色食品；⑹環(huán)保時(shí)裝； ⑺綠色筆；⑻綠色包裝； ⑼綠色建筑；⑽綠色膠卷； ⑾綠色計(jì)算機(jī)； ⑿綠色水源地； ⒀綠色汽車； ⒁環(huán)保材料； ⒂無鉛汽油。重點(diǎn)、難點(diǎn)注重實(shí)踐的過程，實(shí)事求是地反映生活。走向社會(huì)，開展活動(dòng)的方式方法。組織有關(guān)的活動(dòng)素材。三、教學(xué)目標(biāo)： 雙基目標(biāo)：，感知這些環(huán)境問題帶來的危害，樹立環(huán)保意識(shí)，轉(zhuǎn)變浪費(fèi)資源、破環(huán)環(huán)境的生活方式。，從身邊做起，持久地采取適當(dāng)措施保護(hù)生態(tài)環(huán)境。思想教育目標(biāo)：。、保護(hù)大自然的情感意識(shí)。，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。四、教學(xué)方法措施1．精心準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)健康教育。2．充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，拓展教學(xué)空間。3．設(shè)置情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．充分利用各種資源，開展豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。5．課堂中滲透思想品德教育。6．通過一系列的活動(dòng)，學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識(shí)，激發(fā)學(xué)生自覺保護(hù)環(huán)境的決心。第五篇：小班環(huán)境教育計(jì)劃小一班環(huán)境教育計(jì)劃(2014學(xué)年第一學(xué)期)本學(xué)期是幼兒入園進(jìn)入小班學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)學(xué)期,針對(duì)本班幼兒的基本情況和特點(diǎn)，我們將把本學(xué)期環(huán)境教育的要求和任務(wù)相對(duì)降低一些，主要通過日常主題教學(xué)活動(dòng)，游戲活動(dòng)，戶外社區(qū)活動(dòng)，德育活動(dòng)等相結(jié)合，讓幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類生活的關(guān)系，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，能萌發(fā)初步的有主動(dòng)去保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。喜確立環(huán)保教育目標(biāo)小班幼兒正處于心智不成熟階段，對(duì)事物理解判斷能力及解決問題能力非常有限的。因而在確立目標(biāo)時(shí)，必須謹(jǐn)慎，考慮幼兒特點(diǎn)，即應(yīng)以“啟蒙”為主，一切從簡單粗淺開始。幼兒環(huán)保教育宗旨應(yīng)是培養(yǎng)幼兒初步環(huán)保意識(shí)，具體應(yīng)分三條：培養(yǎng)幼兒熱愛地球，關(guān)注地球，從小熱愛大自然，萌發(fā)幼兒為了生存要保護(hù)自然環(huán)境的良好情感；幫助幼兒獲取初淺的環(huán)保常識(shí)，從小有良好文明行為習(xí)慣，有積極參與環(huán)保初步意識(shí)；通過幼兒向社會(huì)、向家長進(jìn)行宣傳教育促使大家知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。一、創(chuàng)設(shè)和利用環(huán)境，讓幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、創(chuàng)設(shè)幼兒一日生活常規(guī)條例和健全幼兒良好生活習(xí)慣，形成人人講衛(wèi)生，人人愛清潔，實(shí)現(xiàn)園內(nèi)環(huán)境“凈化”。積極利用廢舊物品組織幼兒參與廢物利用裝飾、美化教室、園舍，實(shí)現(xiàn)廢物利用后的“美化”。開展環(huán)保教育，要提高教師的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)意識(shí)，擴(kuò)展知識(shí)。教師不僅要博覽群書，積累大量信息經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己，保證向幼兒傳遞科學(xué)而準(zhǔn)確的信息，還要對(duì)環(huán)保問題處以高度敏感，有探索求知精神。幼兒是祖國的未來，人類的希望，把環(huán)保教育著眼點(diǎn)放在幼兒身上是現(xiàn)實(shí)的深遠(yuǎn)意義。
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