一年級(jí)環(huán)境教育計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和能力。強(qiáng)熏陶：潛移默化于環(huán)境我們對(duì)已建成的綠化，積極進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，一年四季綠意縈繞，花團(tuán)錦簇。第二篇：環(huán)境教育計(jì)劃陳集中心小學(xué)環(huán)境教育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：環(huán)境與人類有非常密切的關(guān)系。宣傳環(huán)保知識(shí)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。4月22日世界地球日。晨會(huì)課進(jìn)行廣播講座。（4）、美化校園，包干到班，打掃綠色基地。師生人人自覺節(jié)約資源和能源（如糧食、水、電、紙張），不損害花草樹木，不傷害、不食用應(yīng)該保護(hù)的益鳥、益蟲等野生動(dòng)物。組織學(xué)生積極參加各種環(huán)保征文、科技制作、文藝演出、書畫比賽，爭取在市以上多獲獎(jiǎng)。（1）、在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生懂得這方面的知識(shí)和應(yīng)有的規(guī)范行為。開展豐富多彩的環(huán)境教育主題活動(dòng)。（8）、參與環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐活動(dòng)。它不僅要考慮數(shù)學(xué)自身的特點(diǎn)，更應(yīng)遵循學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理規(guī)律，強(qiáng)調(diào)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，在思維能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀等多方面得到進(jìn)步和發(fā)展。重點(diǎn)、難點(diǎn)注重實(shí)踐的過程，實(shí)事求是地反映生活。四、教學(xué)方法措施1．精心準(zhǔn)備，不斷探索，提高自身素質(zhì)，切實(shí)加強(qiáng)健康教育。因而在確立目標(biāo)時(shí)，必須謹(jǐn)慎，考慮幼兒特點(diǎn)，即應(yīng)以“啟蒙”為主，一切從簡單粗淺開始。幼兒是祖國的未來，人類的希望，把環(huán)保教育著眼點(diǎn)放在幼兒身上是現(xiàn)實(shí)的深遠(yuǎn)意義。第五篇：小班環(huán)境教育計(jì)劃小一班環(huán)境教育計(jì)劃(2014學(xué)年第一學(xué)期)本學(xué)期是幼兒入園進(jìn)入小班學(xué)習(xí)生活的第一個(gè)學(xué)期,針對(duì)本班幼兒的基本情況和特點(diǎn)，我們將把本學(xué)期環(huán)境教育的要求和任務(wù)相對(duì)降低一些，主要通過日常主題教學(xué)活動(dòng)，游戲活動(dòng)，戶外社區(qū)活動(dòng)，德育活動(dòng)等相結(jié)合，讓幼兒認(rèn)識(shí)環(huán)境與人類生活的關(guān)系，知道保護(hù)環(huán)境的重要性，能萌發(fā)初步的有主動(dòng)去保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感。、保護(hù)大自然的情感意識(shí)。第四單元：綠色科技 實(shí)踐活動(dòng)：綠色志愿者、能源保衛(wèi)戰(zhàn) 同時(shí)教育學(xué)生知道一些環(huán)保理論： ⑴我們共同的家園； ⑵人與自然； ⑶人與動(dòng)物； ⑷人與社會(huì)； ⑸個(gè)人與他人。第四篇：2018環(huán)境教育計(jì)劃2018—2019學(xué)年第一學(xué)期環(huán)境教育教學(xué)計(jì)劃六年級(jí)四班新課程改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)小學(xué)數(shù)學(xué)新課程改革理念，積極推行素質(zhì)教育。（6）、舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。（1）、教學(xué)利用環(huán)境知識(shí)進(jìn)行行為教育。把環(huán)境教育作為切入點(diǎn)，在校園內(nèi)設(shè)立環(huán)保教育宣傳欄，班級(jí)進(jìn)行環(huán)保板報(bào)競(jìng)賽，不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。各種廢水、廢氣、廢物、噪聲等得到有效控制和妥善處理。要通過卓有成效的教育和實(shí)踐活動(dòng)，使環(huán)保行為得到張揚(yáng)，形成明顯的環(huán)保文化氛圍。（3）、各班做好垃圾分類回收工作，收集廢電池集中管理。組織學(xué)生上街宣傳，自編小報(bào) 6月17日世界防治荒漠化與干旱日。3月22日世界水日，晨會(huì)課宣傳有關(guān)護(hù)水知識(shí)。組長：許士祥副組長：徐正兵組員：徐珍喜、趙厚華、姚益富、茆在兵、糜山、李成勇、強(qiáng)乃林、余仁兵環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期召開開會(huì)議，制訂學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃，研究環(huán)境教育工作。從而使我們學(xué)校一年四季“綠”（草坪等）的常綠，“白”（墻壁）的常白，地面常潔，門窗常凈。積極配合環(huán)保部門和教育部門參加各種環(huán)境宣傳活動(dòng)。我們將立足于校園，適當(dāng)走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動(dòng)來強(qiáng)化環(huán)保教育，從而不斷增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的參與熱情，努力提高學(xué)生的環(huán)保能力。要求教師不要局限于藝術(shù)教育，應(yīng)把它作為社會(huì)教育的有機(jī)部分。（3）常識(shí)學(xué)科常識(shí)學(xué)科中包含著極其廣泛和重要的環(huán)境教育思想和內(nèi)容，通過常識(shí)課教學(xué)能激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感，樹立保護(hù)環(huán)境從小做起，從身邊做起的信念。經(jīng)常安排環(huán)境保護(hù)知識(shí)專題講座；利用各學(xué)科教學(xué)，通過國情、鄉(xiāng)情教育使學(xué)生了解國家的環(huán)境狀況；組織環(huán)保小論文評(píng)比、手抄報(bào)評(píng)比等。我們四年級(jí)組全體教師將認(rèn)真貫徹、落實(shí)《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》和《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》，以此為四年級(jí)組環(huán)境教育實(shí)施計(jì)劃的指導(dǎo)思想，繼續(xù)圍繞學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”這一中心工作，把環(huán)境教育作為重點(diǎn)來抓，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，努力形成立足于學(xué)校，滲透于課堂，服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式。利用數(shù)學(xué)學(xué)科本身特點(diǎn)，在教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，環(huán)境問題是當(dāng)前人類面臨的重大問題之一，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類自己。總之，我們要在 的指導(dǎo)下，讓全 師生積極行動(dòng)起來，努力
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