17班班級文化-資料下載頁
2025-10-20 06:25本頁面
【正文】 。左邊的一快為：我們這一班：主要欄目有（參考圖）：我心我愿、因我而精彩（生日榜）、群星閃爍。右邊為我們的班歌、三大紀(jì)律、三個(gè)“可持續(xù)”、三個(gè)“比”、班級公約、班級教育理念、班主任寄語（參考圖）。第四篇：高二藝術(shù)班班級文化高二藝術(shù)班班級口號：藝術(shù)非凡、潛力無限班級目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生活、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)造，做一個(gè)有目標(biāo)、有理想的新一代年輕人！班主任寄語：同學(xué)們，明確目標(biāo)，付出行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，終會成功，未來屬于你們！第五篇：陽光班班級文化介紹1陽光班班級文化介紹尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，歡迎你們來享受陽光的沐浴，下面由我熱情為您當(dāng)導(dǎo)游。我們班有31位陽光少年，其中男孩子17人，女孩子14人。我們現(xiàn)在的孩子都在親人的百般呵護(hù)下成長，很少經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。長大后一遇挫折就很容易一撅不振或消極報(bào)復(fù)。因此，我們現(xiàn)在培養(yǎng)一種健康樂觀的心態(tài)是十分重要的。于是就了取個(gè)性化班名為“陽光班級”。聽到“陽光”一詞，給人更多的感覺就是“溫暖、健康、快樂、熱情、積極向上”，而我們班確立以“陽光“為班級文化的核心也正因?yàn)檫@些。班徽是一輪早晨剛剛升起的太陽，笑瞇瞇的太陽公公，散發(fā)著光芒，海鷗在大海上飛翔，構(gòu)成了一副海上日出圖，讓我們?nèi)w學(xué)生明白，自己努力吸取陽光，吸取營養(yǎng)，用陽光般的笑臉迎接每一次挑戰(zhàn)。我們的班級以藍(lán)色和黃色為主色，藍(lán)和黃分別代表我們在藍(lán)天下、陽光下學(xué)習(xí)成長，希望大家能多關(guān)注生活中“陽光”的事情；即使遇到挫折，也應(yīng)以一種陽光的心態(tài)來面對。所以我們把班級口號定為“陽光健康，快樂成長!”班風(fēng)定為“團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)”； 六個(gè) 大字，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，它猶如燃燒的烈火點(diǎn)燃著我們的激情，讓大家迅速地投入到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中。班訓(xùn)定為“不斷進(jìn)步，力求最好”。我們力爭在這陽光的沐浴下，我們不斷進(jìn)步，在這充滿陽光的芳草地里做一個(gè)奮發(fā)向上的人。我們和老師一起約定：“”老師希望我們不論做什么事只要把握住今天，把握機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，用自己的魅力來打造精彩的明天、未來。所以老師就把“把握今天，精彩明天”這句話送給我們。我們班的全體學(xué)生乘坐著這列陽光快車，沐浴著陽光，帶著追日的執(zhí)著，健康快樂地成長，成長。陽光班班級文化介紹尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，歡迎你們來享受陽光的沐浴，下面由我熱情為您當(dāng)導(dǎo)游。我們班有31位陽光少年，其中男孩子17人，女孩子14人。我們現(xiàn)在的孩子都在親人的百般呵護(hù)下成長，很少經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。長大后一遇挫折就很容易一撅不振或消極報(bào)復(fù)。因此，我們現(xiàn)在培養(yǎng)一種健康樂觀的心態(tài)是十分重要的。于是就了取個(gè)性化班名為“陽光班級”。聽到“陽光”一詞，給人更多的感覺就是“溫暖、健康、快樂、熱情、積極向上”，而我們班確立以“陽光”為班級文化的核心也正因?yàn)檫@些。班徽是一輪早晨剛剛升起的太陽，笑瞇瞇的太陽公公，散發(fā)著光芒，海鷗在大海上飛翔，構(gòu)成了一副海上日出圖，讓我們?nèi)w學(xué)生明白，自己努力吸取陽光，吸取營養(yǎng)，用陽光般的笑臉迎接每一次挑戰(zhàn)。我們的班級以藍(lán)色和黃色為主色，藍(lán)和黃分別代表我們在藍(lán)天下、陽光下學(xué)習(xí)成長，希望大家能多關(guān)注生活中“陽光”的事情；即使遇到挫折，也應(yīng)以一種陽光的心態(tài)來面對。所以我們把班級口號定為“陽光健康，快樂成長!”班風(fēng)定為“團(tuán)結(jié)、活潑、上進(jìn)”； 六個(gè) 大字，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，它猶如燃燒的烈火點(diǎn)燃著我們的激情，讓大家迅速地投入到濃濃的學(xué)習(xí)氛圍中。班訓(xùn)定為“不斷進(jìn)步，力求最好”。我們力爭在這陽光的沐浴下，我們不斷進(jìn)步，在這充滿陽光的芳草地里做一個(gè)奮發(fā)向上的人。我們和老師一起約定：“”老師希望我們不論做什么事只要把握住今天，把握機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，用自己的魅力來打造精彩的明天、未來。所以老師就把“把握今天，精彩明天”這句話送給我們。我們班的全體學(xué)生乘坐著這列陽光快車，沐浴著陽光，帶著追日的執(zhí)著，健康快樂地成長，成長。
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