【正文】 或消極報(bào)復(fù)。我們力爭(zhēng)在這陽(yáng)光的沐浴下，我們不斷進(jìn)步，在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的芳草地里做一個(gè)奮發(fā)向上的人。所以老師就把“把握今天，精彩明天”這句話(huà)送給我們。于是就了取個(gè)性化班名為“陽(yáng)光班級(jí)”。我們和老師一起約定：“”老師希望我們不論做什么事只要把握住今天，把握機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，用自己的魅力來(lái)打造精彩的明天、未來(lái)。因此，我們現(xiàn)在培養(yǎng)一種健康樂(lè)觀(guān)的心態(tài)是十分重要的。說(shuō)明：后黑板上的現(xiàn)有標(biāo)語(yǔ)的左右兩邊各放上（參考圖）：班名、班訓(xùn)；班徽及班微寓意。“恩”無(wú)論不幸者還是幸運(yùn)者、成功者，當(dāng)他們拒絕感恩的時(shí)候，遵循的都是一種利己主義的邏輯。小勝憑智，大勝靠德，要大勝還需要以德服人。海納百川，有容乃大。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。⑨“班級(jí)留言牌”按學(xué)科分為六塊，目的是將學(xué)生自學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的質(zhì)疑與老師進(jìn)行交流。②用好 “班務(wù)公開(kāi)欄”，主要用于張貼學(xué)生守則、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表等內(nèi)容。把班級(jí)還給學(xué)生，讓班級(jí)充滿(mǎn)成長(zhǎng)的氣息，構(gòu)建富有個(gè)性的班級(jí)文化是本次校園文化建設(shè)的重要舉措。四、考勤紀(jì)律無(wú)特殊原因，遲到、曠課每節(jié)扣1分。自習(xí)、自修講話(huà)、搞小動(dòng)作等干擾別人學(xué)習(xí)影響班紀(jì)律的行為扣1—5分。1高空亂擲雜物扣1—9分，校園內(nèi)亂倒垃圾扣3分。故意破壞公共財(cái)物的，按原價(jià)雙倍賠償，扣3—27分。做到自尊，自信，自強(qiáng)，自愛(ài)。不帶手機(jī)、MP3等電子產(chǎn)品回校。早讀期間不做與早讀無(wú)關(guān)的事情，包括補(bǔ)作業(yè)、收作業(yè)、發(fā)作業(yè)、打掃衛(wèi)生、吃早餐等等。七、班級(jí)公約：初二（3）班級(jí)公約為了維護(hù)我班最高榮譽(yù)，珍惜自己的人格和品格表現(xiàn)，共同創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，維護(hù)自己在人家心目中的良好形象，特制訂以下班規(guī)班約，要求全班同學(xué)共同遵守。（圖釋?zhuān)河冒⒗當(dāng)?shù)字“4”構(gòu)成風(fēng)帆，下面的波浪是用“3”變形構(gòu)成。不遲到，不早退，不曠課，有特殊情況沒(méi)能按時(shí)到校上課的請(qǐng)家長(zhǎng)打電話(huà)告知班主任。每天第一節(jié)課之前，各小組組長(zhǎng)收齊作業(yè)交到課代表處并登記不交作業(yè)名單，并由課代表交給任課老師，同時(shí)統(tǒng)計(jì)出沒(méi)有上交作業(yè)或者作業(yè)完成不認(rèn)真同學(xué)的名單，交給班主任和任課教師。1同學(xué)要愛(ài)護(hù)學(xué)校的公共環(huán)境和公共財(cái)物，不踐踏草坪，不亂拋垃圾（垃圾要放在指定的地方），不在教室、桌椅上亂涂亂劃畫(huà)。校服、?？▉y涂亂畫(huà)扣1分。進(jìn)入營(yíng)業(yè)性電子游戲廳、網(wǎng)吧、臺(tái)球室、歌舞廳等中學(xué)生不宜進(jìn)入的場(chǎng)所每人每次扣3分。1攜帶香煙酒水、煙花爆竹、管制刀具等違禁物品進(jìn)入校園的扣2分。離開(kāi)教室、宿舍時(shí)不按要求鎖門(mén)的扣1分，不關(guān)風(fēng)扇及燈，每把（支）。被學(xué)校記小過(guò)1次扣3分，記大過(guò)1次扣9分。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。⑤教室后黑板上方兩側(cè)貼班名、班微、班訓(xùn)等內(nèi)容。⑩講臺(tái)邊的雜物箱上放置鮮花，張貼衛(wèi)生提示語(yǔ)，值日小組輪流負(fù)責(zé)圍護(hù)。⑤編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品集，爭(zhēng)取一學(xué)期一本?！保粋€(gè)人如果有了寬廣的胸懷他就有了高尚的靈魂和無(wú)上的智慧。包容是互相尊重和平等交流。不知感恩的人要么就是怨天尤人，要么就是冷漠待人，如此，整個(gè)社會(huì)被冷酷的“叢林法則”所主宰，變成了一個(gè)野蠻的“斗獸場(chǎng)”。右邊為我們的班歌、三大紀(jì)律、三個(gè)“可持續(xù)”、三個(gè)“比”、班級(jí)公約、班級(jí)教育理念、班主任寄語(yǔ)（參考圖）。班徽是一輪早晨剛剛升起的太陽(yáng)，笑瞇瞇的太陽(yáng)公公，散發(fā)著光芒，海鷗在大海上飛翔，構(gòu)成了一副海上日出圖，讓我們?nèi)w學(xué)生明白，自己努力吸取陽(yáng)光，吸取營(yíng)養(yǎng)，用陽(yáng)光般的笑臉迎接每一次挑戰(zhàn)。陽(yáng)光班班級(jí)文化介紹尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)大家好，歡迎你們來(lái)享受陽(yáng)光的沐浴，下面由我熱情為您當(dāng)導(dǎo)游。我們的班級(jí)以藍(lán)色和黃色為主色，藍(lán)和黃分別代表我們?cè)谒{(lán)天下、陽(yáng)光下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，希望大家能多關(guān)注生活中“陽(yáng)光”的事情；即使遇到挫折，也應(yīng)以一種陽(yáng)光的心