科學(xué)課外輔導(dǎo)計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2024-10-29 06:21本頁(yè)面
【正文】 獨(dú)立解決的問題。課外輔導(dǎo)應(yīng)該被納入教學(xué)計(jì)劃，成為教學(xué)活動(dòng)一個(gè)有機(jī)的組成部分，要有計(jì)劃、有目的地與課堂教學(xué)配合，為全面完成教學(xué)任務(wù)服務(wù)?；顒?dòng)要有明確的目的，并具有可操作性；活動(dòng)內(nèi)容要融知識(shí)性、趣味性、思想性于一體?；顒?dòng)要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)計(jì)的任務(wù)內(nèi)容力求真實(shí)、自然，符合學(xué)生的生理、心理及年齡特點(diǎn)?；顒?dòng)過程要遵循的認(rèn)知規(guī)律和語言學(xué)習(xí)規(guī)律，以學(xué)生的語言實(shí)踐為主，把課外活動(dòng)真正變成語言學(xué)習(xí)的第二課堂。要重視學(xué)生個(gè)體差異，控制活動(dòng)的難易度。使優(yōu)生和后進(jìn)生都有展示自我的機(jī)會(huì)，通過活動(dòng)使他們充實(shí)知識(shí)、發(fā)展能力，從而提高活動(dòng)的參與面。要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，任務(wù)設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性和創(chuàng)造性。要重視教師的指導(dǎo)作用。二、初中英語課外輔導(dǎo)具體實(shí)施整體規(guī)劃，合理安排為確保課外輔導(dǎo)的目的性和計(jì)劃性，我在本學(xué)期初制訂教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)制訂課外輔導(dǎo)計(jì)劃。課外輔導(dǎo)計(jì)劃一般包括兩方面：一是結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，制訂整體課外活動(dòng)計(jì)劃。內(nèi)容包括每次活動(dòng)的主題、活動(dòng)目的、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、活動(dòng)規(guī)則以及具體活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參加人數(shù)等，并在學(xué)期初公布給學(xué)生，讓他們?cè)缱鳒?zhǔn)備。二是課外小組的活動(dòng)計(jì)劃。課外小組一般挑選英語興趣高、成績(jī)較好的學(xué)生參加，成員不固定，可根據(jù)學(xué)生的期中、期末成績(jī)臨時(shí)變動(dòng)。這樣不僅使參加者產(chǎn)生“危機(jī)感”，還可調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性，增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?；顒?dòng)時(shí)間基本上每周一次，每次一節(jié)課左右?；顒?dòng)內(nèi)容除必要的課外輔導(dǎo)，還可穿插一些層次較高的英語游戲、競(jìng)賽、智力測(cè)驗(yàn)等，以豐富小組活動(dòng)的內(nèi)容。尊重主體，充分準(zhǔn)備為保證每次活動(dòng)的質(zhì)量，我首先必須做好充分的準(zhǔn)備，制訂詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃。要備齊活動(dòng)所需的材料，制定出活動(dòng)的規(guī)則、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)勵(lì)辦法等，同時(shí)還應(yīng)設(shè)想活動(dòng)中可能出現(xiàn)的問題及解決辦法。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)活動(dòng)程序，編排活動(dòng)方案。其次，活動(dòng)的主體是學(xué)生，學(xué)生活動(dòng)中的表現(xiàn)成功與否很大程度上取決于其活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。不同形式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生提出不同的準(zhǔn)備要求。如：表演性質(zhì)的活動(dòng)，教師告知主題和要求，然后要求學(xué)生組成表演小組，并根據(jù)主題要求及相關(guān)語言材料動(dòng)手編寫劇本、組織臺(tái)詞、分配角色、自己組織排練；對(duì)于實(shí)踐性質(zhì)的課外活動(dòng)，只告訴學(xué)生活動(dòng)的主題，要求學(xué)生熟悉與某些話題相關(guān)的詞匯及表達(dá)方式即可。準(zhǔn)備階段雖不是活動(dòng)的主體，但學(xué)生為能成功地參與活動(dòng)，就必須認(rèn)真準(zhǔn)備，這本身也是一種學(xué)習(xí)、提高的過程。有些準(zhǔn)備活動(dòng)需動(dòng)口（記憶、背誦、言語交流），有些則需動(dòng)手（制作道具），這無疑對(duì)學(xué)生綜合能力的提高大有裨益。精心組織，寓教于樂課外輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的輔助形式，應(yīng)和課堂教學(xué)緊密聯(lián)系，但又不是課堂教學(xué)的簡(jiǎn)單重復(fù)。否則，課外活動(dòng)便失去了意義。因此，我們?cè)诎才庞⒄Z課外活動(dòng)時(shí)，必須教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特點(diǎn)及知識(shí)水平等選用切實(shí)可行的方法與形式，有組織、有計(jì)劃、有目的地開展各類課外活動(dòng)。英語課外活動(dòng)形式很多，但我們應(yīng)該選用那些適合于學(xué)生年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，生動(dòng)活潑，簡(jiǎn)單明了，能寓教于樂的活動(dòng)形式。如：英語朗讀比賽，我們就以課本所學(xué)課文為內(nèi)容，要求學(xué)生按一定的語音規(guī)則去朗讀，參加人數(shù)不限，可自愿報(bào)名?？梢越M織學(xué)生評(píng)委進(jìn)行評(píng)分，這種活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)和提高學(xué)生的語音能力大有益處。再如，英文小報(bào)制作比賽?？梢砸髮W(xué)生人人參加，比賽前必須向?qū)W生們宣布制作要求，包括紙張大小、小報(bào)內(nèi)容、版面設(shè)計(jì)及交稿時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，開展這種活動(dòng)既可鞏固學(xué)生課堂所學(xué)知識(shí)，又可增長(zhǎng)學(xué)生的見聞，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。此外，還可以開展“英語游園會(huì)”、“英語歌唱比賽”等活動(dòng)。這些活動(dòng)既可調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，又無須花過多時(shí)間去準(zhǔn)備，而且能達(dá)到寓教于樂的效果。對(duì)于一些有難度的課外活動(dòng)，如“英語智力競(jìng)賽”，可僅在課外小組同學(xué)中進(jìn)行，并邀請(qǐng)其他同學(xué)觀摩：整個(gè)競(jìng)賽分為必答和搶答兩部分，內(nèi)容有：猜謎，趣味問答、聽力測(cè)試等，活動(dòng)過程中氣氛活躍，學(xué)生們積極思維，爭(zhēng)先恐后答題，效果良好。及時(shí)評(píng)價(jià)，講求實(shí)效每次活動(dòng)開展之后，首先要及時(shí)核算成績(jī)，評(píng)出獎(jiǎng)次，公布獲獎(jiǎng)名單，以示鼓勵(lì)。然后再由教師或評(píng)委認(rèn)真總結(jié)，肯定成績(jī)，指出存在的問題，分析原因，糾正錯(cuò)誤，提出今后努力方向。此外，自己還應(yīng)對(duì)本次活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真的書面小結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出今后改進(jìn)辦法，以便將來更好地開展此類活動(dòng)。對(duì)參賽者的獲獎(jiǎng)作品要及時(shí)張貼。做到善始善終。初 中 英 語 教 學(xué) 輔 導(dǎo) 計(jì) 劃擬定人：王桂發(fā)2012年3月
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1