電子書包的應(yīng)用體會(huì)徐桂芹-資料下載頁(yè)
2024-10-29 06:06本頁(yè)面
【正文】 敬,才能使他人信服,。要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。班會(huì)效果：這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給同學(xué)們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，更讓同學(xué)們通過班會(huì),使學(xué)生基本了解誠(chéng)信的含義,懂得誠(chéng)信的重要性,并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，人無信而不立。青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。經(jīng)過這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性，并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。第五篇：電子書包應(yīng)用體會(huì)(張楠)電子書包應(yīng)用體會(huì)柏城小學(xué)張楠優(yōu)點(diǎn)：一、激發(fā)學(xué)生興趣：電子書包內(nèi)容豐富，包括課文朗讀、課文情景、PPT課件等多方面的內(nèi)容。通過操縱左右鍵，可以向真正的書本一樣前后翻頁(yè)。電子書包不僅能提供圖片欣賞、閱讀，還能夠朗讀，面對(duì)這些神奇的功能，學(xué)生的臉上都帶著新奇與激動(dòng)的表情，增加了學(xué)習(xí)的興趣。二、提供更多的學(xué)習(xí)資料。電子書包不僅是紙質(zhì)教材的電子化，除了閱讀、批注等功能外，還可以用聲音、視頻、圖畫的呢過手段創(chuàng)設(shè)生動(dòng)形象的教學(xué)情境，表現(xiàn)形式比傳統(tǒng)課本更加豐富多彩。其中的“拓展”欄目，還有與課文相關(guān)的背景介紹和課外資料，能幫助學(xué)生更好地理解課文，拓寬閱讀眼界。三、減輕教師負(fù)擔(dān)。電子書包中的“PPT課件”專欄，有針對(duì)每篇課文設(shè)計(jì)的課件，可以讓教師直接應(yīng)用，也可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改，減少了教師上網(wǎng)搜集課件的時(shí)間；“學(xué)習(xí)要點(diǎn)”“練習(xí)”“拓展”等欄目，使師生、生生互動(dòng)，大大提高了學(xué)習(xí)效果。不足：“同步課堂”與“PPT課件”之間的轉(zhuǎn)換比較麻煩，需要返回之后，才能重新打開另一項(xiàng)。儲(chǔ)存的閱讀資料太少，尤其是與課文相關(guān)的閱讀材料尤其少。建議：針對(duì)每篇課文進(jìn)行相關(guān)的拓展閱讀，可以是同一個(gè)作者的作品，也可以是同一類型的文章。
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