浙江大學?；?資料下載頁
2024-10-29 06:06本頁面
【正文】 和表現手法，由圓、盾、小篆文字和英文標識等基本元素組成。整個標識古樸厚重、簡練大氣，體現了北京交通大學根植于人文之都的深厚文化底蘊和內涵。標志主體上方的阿拉伯數字「1909」為學校建校年代，左右的扶輪和通訊圖案的剪影，象征著學校管理和通信學科的特色。環(huán)繞英文校名兩邊的四個五角星，寓意學校歷史上由四校合并的辦學歷程。標志主體圖案為實體盾形構成。采用盾形圖案的創(chuàng)意，取材于二十年代北京交通大學校門的圖形，并借鑒了二十年代校標主體為盾形的特點，旨在吸收交大歷史圖案的精髓，引申交大歷經滄桑，但堅忍不拔的剛毅執(zhí)著的辦學精神。盾形中央的「T」為四所交通大學校標共享的元素——鐵錘的剪影而成，給人以剛強有力的感覺，同時該圖案也是「通」拼寫的開頭字母，寓意學校廣納良才、博采眾長的辦學理念。標識中央的「交大」二字，采用中國傳統小篆文字，既具有藝術的美感，也突顯出交大深厚的文化積淀。2西安工業(yè)大學?；战涍^全校師生的共同努力，并廣泛征集有關專家的建議和意見，最后學校領導集體研究決定，西安工業(yè)大學校名采用毛體書寫，學校英文名為Xi39。an Technological University，同時啟用新的學校校徽。學校校名書寫規(guī)范及校徽已在學校網站上公布。今后學校校名及校徽一律采用規(guī)范用法。24西北農林科技大學?；瘴鞅鞭r林科技大學校徽由外圓環(huán)，中英文名，內圓環(huán)種子構形及內部兩排上升圖案等4部分組成，中間DNA雙螺旋結構巧妙構成小麥麥穗，標志該校小麥育種聞名中外，體現了該校的特點及肩負著解決廣大民眾賴以生存的糧食問題的歷史使命；圖案構成也是成排向上的樹木，代表林業(yè)，十年樹木，百年樹人，也是學校教書育人的辦學思想；另外，圖案猶如上下翻動的水波，是多向調節(jié)水資源水利，也是該校的優(yōu)勢學科之一（農業(yè)水利為國家重點學科）。同時，其寓意上善若水，厚德載物，是追求完美品格的寫照。?；沼稍撔?9級畜牧系畢業(yè)生陸青設計，在充分考慮專業(yè)人士及廣大師生員工的意見后，幾經改進，由該校校長辦公室審議通過。2中國人民解放軍信息工程大學?；找攒娀蘸汀?」組成「i」的形象，它是英文「information」（信息）的縮寫，表明學校的軍事和信息特征?！?」寓意學校的辦學目標是創(chuàng)辦一流綜合大學、培養(yǎng)一流信息人才。象征著信息匯集與傳輸的抽象色帶，向內匯聚，寓意團結凝聚；向外擴展，象征開拓進取。另外，圖案中「1」與抽象色帶組成象形字母「Z」，表明學校所在地為鄭州。2澳門大學?；瞻拈T大學的校徽由一個五座城堡冠頂的盾牌和分別用中葡文書寫的「澳門大學」的校名字樣組成；書上的鑰匙是知識之匙，用以打開知識寶庫；四周的海浪代表著大學身處中國海域的一個小島上；大橋寓意文化的溝通，是連接東西方文化的象征；「仁、義、禮、知、信」為中國圣賢提倡的五種美德典范。?；詹捎眉t、藍、金三色，代表著希望、幸福及人類之進步。2愛丁堡大學?；?澳大利亞國立大學?；?賓夕法尼亞大學?；詹死又荽髮W?；?布朗大學?；?常春藤聯盟標志3達特茅斯學院?；?杜克大學校徽3哥倫比亞大學?；?哈佛大學校徽3海德堡大學?；?漢堡大學?；?加州理工學院?；談虼髮W校徽4康奈爾大學?；?倫敦大學皇家霍諾威學院?；?麻省理工學院校徽4牛津大學?；?普林斯頓大學?；?斯坦福大學?；?蘇黎世聯邦工業(yè)大學校徽4維也納大學?；?0、西點軍校?；?悉尼大學?；?耶魯大學校徽5約翰霍普金斯大學?；?芝加哥大學?；盏谒钠禾旖虼髮W校徽說明： ，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。，旨在為您制作簡歷時提供方便。3.“天津大學校徽”的版權歸屬原設計者、學校所有。第五篇：山東師范大學校徽說明： ，請點擊圖片在新窗口中查看清晰原圖。，旨在為您制作簡歷時提供方便。3.“山東師范大學?；铡钡陌鏅鄽w屬原設計者、學校所有。
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