適齡兒童自查報告[最終版]-資料下載頁
2024-10-29 05:56本頁面
【正文】 障流動兒童權(quán)益的綜合性措施具有明顯的代表性。三、總結(jié)目前大部分的研究都集中在教育學的領(lǐng)域。在公開發(fā)表的學術(shù)文章中，大部分都是在教育學雜志發(fā)表或由教育工作者編寫的，還有部分是從社會學的角度研究，主要是從教育社會學角度討論流動人口子女教育等問題，對于流動人口子女教育問題可能帶來的其他社會和經(jīng)濟問題，相關(guān)的文章涉及很少。發(fā)表的文章大部分都是調(diào)查報告的性質(zhì)，調(diào)查主要集中在各地流動人口子女教育現(xiàn)狀的調(diào)查和對策分析（以及對農(nóng)民工子弟學校、師資力量和教學水平方面的調(diào)查）而對針對問題核心的制度問題、社會結(jié)構(gòu)問題、政策問題、公民基本權(quán)利和教育理念問題、目前教育政策的合法性基礎(chǔ)、我國財權(quán)事權(quán)嚴重失衡的教育管理體制、留守兒童的教育問題等，卻很少涉及；跨區(qū)域問題的宏觀研究、跨學科的研究方法和研究視角幾乎沒有出現(xiàn)。因此，我們有理由更多的關(guān)注以上層面的研究。第五篇：保障適齡兒童按時入學關(guān)于保障適齡兒童少年入學工作的方案為促進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，依法保障適齡兒童少年接受高質(zhì)量的義務(wù)教育，全面推進素質(zhì)教育，現(xiàn)對我校入學工作提出如下意見，請結(jié)合本校實際貫徹落實。一、指導思想和工作原則我校義務(wù)教育階段學生入學工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，在全面貫徹教育方針，提高小學整體辦學水平的同時，努力滿足人民群眾日益增長的教育需求。通過完善小學入學辦法，保持政策的連續(xù)性，保證社會的穩(wěn)定，促進教育公平。入學工作必須落實政府管理責任，發(fā)揮政策導向作用。繼續(xù)堅持免試就近入學原則，任何學校不能通過文化課考試錄取新生：堅持由區(qū)教育行政部門管理，制定實施本校小學入學具體方案；堅持教育資源均衡配置，依法提供相對均衡的辦學條件和教育水平；堅持規(guī)范操作，做到公開、公正、公平。二、入學相關(guān)政策和措施(一)入學資格1．凡年滿6周歲以上且具有本校常住戶的適齡兒童均須登記入學。2．有本地常住戶口的學生，安排其到學校接受義務(wù)教育。3．義務(wù)教育階段適齡兒童少年持戶口簿可以在戶口所在地或家庭實際居住地(憑房屋產(chǎn)權(quán)證或相關(guān)證明)就近入學。4．對持有烈士子女、家庭貧困子女、現(xiàn)役軍人子女身份證明的學生，在同等條件下應(yīng)給予照顧。5．對持有勞動與社會保障局開具的“下崗工人子女身份證明和校內(nèi)企事業(yè)單位身份證明的按有本校戶口的學生對待。6．流動人口中適齡兒童少年可以在小學借讀。提供戶籍證明、戶籍所在地無監(jiān)護人的證明、暫住證、務(wù)工證和住房證，五證齊全可以免除借讀費。(二)入學方式適齡兒童入小學，按照規(guī)定的時間、地點和要求辦理小學登記入學手續(xù)。要做好接收殘疾兒童入學按時入學工作。對入特教學校和特教班有困難的適齡兒童少年，要根據(jù)其殘疾程度，安排其入中小學隨班就讀，確保完成九年義務(wù)教育。三、相關(guān)工作要求招生工作由政府負責制定義務(wù)教育階段學生入學相關(guān)政策，統(tǒng)籌和指導小學入學工作。學校招收學生的比例，殘疾學生入學和隨班就讀學生情況，要及時上報政府。校政府與村組織要加強對學校招生工作的管理、指導、監(jiān)督和檢查，負責招生工作宣傳和群眾來信來訪，依法處理違紀違規(guī)事件。因此，必須加強六方面的管理：加強教育資源的管理，確保區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育公辦學校資源均衡配置，滿足每一位適齡兒童少年接受義務(wù)教育的需要；加強學校招生計劃的管理，逐步按照60人班額標準制定計劃，逐步實行小班化教學；加強義務(wù)教育階段學生綜合素質(zhì)評價工作，關(guān)注學生全面發(fā)展，重視學生的成長過程，促進每一個學生身心健康發(fā)展；加強義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控與評價，完善小學畢業(yè)考試管理；嚴肅招生紀律；落實公示制度，公示內(nèi)容包括：當年義務(wù)教育學校招生范圍和招生計劃，經(jīng)教育行政主管部門批準小學入學工作方案和招生的具體實施意見等。小學不允許組織入學考試。小學畢業(yè)考試科目為語文、數(shù)學、外語、常識?？荚嚨姆秶?、目標、方式均應(yīng)按區(qū)上制定的考試說明執(zhí)行。學校要從提高學生全面素質(zhì)、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的目的出發(fā)，結(jié)合課改的進程和要求，積極進行小學畢業(yè)考試內(nèi)容與方法的改革實驗，正確引導小學教育教學改革的方向。四、關(guān)于收費：小學校均不得收取入學報名費。五、關(guān)于規(guī)范操作小學都要按教育局規(guī)定的日期發(fā)放正式“入學通知書”。在放暑假前，小學要負責本校畢業(yè)年級學生的教育工作。小學校要嚴格小學學生學籍管理，控制新生的非正常流動，尤其要采取有效措施制止擅自學生流失，以保證各學校正常的教育教學秩序。六、關(guān)于宣傳與監(jiān)督小學入學工作是基礎(chǔ)教育整體改革中的重要一環(huán)，是一項涉及千家萬戶的政策性很強的工作。我們要以“三個代表”重要思想為指導，高度重視、精心組織，統(tǒng)一思想，提高認識，顧全大局，規(guī)范操作，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。要面向社會做好引導宣傳工作，采取多種方式增加政策和工作程序的透明度。要向社會公布學校、校政府咨詢和舉報電話，耐心、細致地解釋相關(guān)政策，接受質(zhì)詢，主動接受社會的監(jiān)督，及時解決遇到的問題，維護適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，樹立教育新形象，保持社會穩(wěn)定。
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