【正文】 障流動(dòng)兒童權(quán)益的綜合性措施具有明顯的代表性。三、總結(jié)目前大部分的研究都集中在教育學(xué)的領(lǐng)域。在公開(kāi)發(fā)表的學(xué)術(shù)文章中，大部分都是在教育學(xué)雜志發(fā)表或由教育工作者編寫(xiě)的，還有部分是從社會(huì)學(xué)的角度研究，主要是從教育社會(huì)學(xué)角度討論流動(dòng)人口子女教育等問(wèn)題，對(duì)于流動(dòng)人口子女教育問(wèn)題可能帶來(lái)的其他社會(huì)和經(jīng)濟(jì)問(wèn)題，相關(guān)的文章涉及很少。發(fā)表的文章大部分都是調(diào)查報(bào)告的性質(zhì)，調(diào)查主要集中在各地流動(dòng)人口子女教育現(xiàn)狀的調(diào)查和對(duì)策分析（以及對(duì)農(nóng)民工子弟學(xué)校、師資力量和教學(xué)水平方面的調(diào)查）而對(duì)針對(duì)問(wèn)題核心的制度問(wèn)題、社會(huì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題、政策問(wèn)題、公民基本權(quán)利和教育理念問(wèn)題、目前教育政策的合法性基礎(chǔ)、我國(guó)財(cái)權(quán)事權(quán)嚴(yán)重失衡的教育管理體制、留守兒童的教育問(wèn)題等，卻很少涉及；跨區(qū)域問(wèn)題的宏觀研究、跨學(xué)科的研究方法和研究視角幾乎沒(méi)有出現(xiàn)。因此，我們有理由更多的關(guān)注以上層面的研究。第五篇：保障適齡兒童按時(shí)入學(xué)關(guān)于保障適齡兒童少年入學(xué)工作的方案為促進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，依法保障適齡兒童少年接受高質(zhì)量的義務(wù)教育，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)對(duì)我校入學(xué)工作提出如下意見(jiàn)，請(qǐng)結(jié)合本校實(shí)際貫徹落實(shí)。一、指導(dǎo)思想和工作原則我校義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)工作，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在全面貫徹教育方針，提高小學(xué)整體辦學(xué)水平的同時(shí)，努力滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求。通過(guò)完善小學(xué)入學(xué)辦法，保持政策的連續(xù)性，保證社會(huì)的穩(wěn)定，促進(jìn)教育公平。入學(xué)工作必須落實(shí)政府管理責(zé)任，發(fā)揮政策導(dǎo)向作用。繼續(xù)堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，任何學(xué)校不能通過(guò)文化課考試錄取新生：堅(jiān)持由區(qū)教育行政部門(mén)管理，制定實(shí)施本校小學(xué)入學(xué)具體方案；堅(jiān)持教育資源均衡配置，依法提供相對(duì)均衡的辦學(xué)條件和教育水平；堅(jiān)持規(guī)范操作，做到公開(kāi)、公正、公平。二、入學(xué)相關(guān)政策和措施(一)入學(xué)資格1．凡年滿(mǎn)6周歲以上且具有本校常住戶(hù)的適齡兒童均須登記入學(xué)。2．有本地常住戶(hù)口的學(xué)生，安排其到學(xué)校接受義務(wù)教育。3．義務(wù)教育階段適齡兒童少年持戶(hù)口簿可以在戶(hù)口所在地或家庭實(shí)際居住地(憑房屋產(chǎn)權(quán)證或相關(guān)證明)就近入學(xué)。4．對(duì)持有烈士子女、家庭貧困子女、現(xiàn)役軍人子女身份證明的學(xué)生，在同等條件下應(yīng)給予照顧。5．對(duì)持有勞動(dòng)與社會(huì)保障局開(kāi)具的“下崗工人子女身份證明和校內(nèi)企事業(yè)單位身份證明的按有本校戶(hù)口的學(xué)生對(duì)待。6．流動(dòng)人口中適齡兒童少年可以在小學(xué)借讀。提供戶(hù)籍證明、戶(hù)籍所在地?zé)o監(jiān)護(hù)人的證明、暫住證、務(wù)工證和住房證，五證齊全可以免除借讀費(fèi)。(二)入學(xué)方式適齡兒童入小學(xué)，按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)和要求辦理小學(xué)登記入學(xué)手續(xù)。要做好接收殘疾兒童入學(xué)按時(shí)入學(xué)工作。對(duì)入特教學(xué)校和特教班有困難的適齡兒童少年，要根據(jù)其殘疾程度，安排其入中小學(xué)隨班就讀，確保完成九年義務(wù)教育。三、相關(guān)工作要求招生工作由政府負(fù)責(zé)制定義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)相關(guān)政策，統(tǒng)籌和指導(dǎo)小學(xué)入學(xué)工作。學(xué)校招收學(xué)生的比例，殘疾學(xué)生入學(xué)和隨班就讀學(xué)生情況，要及時(shí)上報(bào)政府。校政府與村組織要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校招生工作的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，負(fù)責(zé)招生工作宣傳和群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)，依法處理違紀(jì)違規(guī)事件。因此，必須加強(qiáng)六方面的管理：加強(qiáng)教育資源的管理，確保區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育公辦學(xué)校資源均衡配置，滿(mǎn)足每一位適齡兒童少年接受義務(wù)教育的需要；加強(qiáng)學(xué)校招生計(jì)劃的管理，逐步按照60人班額標(biāo)準(zhǔn)制定計(jì)劃，逐步實(shí)行小班化教學(xué)；加強(qiáng)義務(wù)教育階段學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，重視學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展；加強(qiáng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)價(jià)，完善小學(xué)畢業(yè)考試管理；嚴(yán)肅招生紀(jì)律；落實(shí)公示制度，公示內(nèi)容包括：當(dāng)年義務(wù)教育學(xué)校招生范圍和招生計(jì)劃，經(jīng)教育行政主管部門(mén)批準(zhǔn)小學(xué)入學(xué)工作方案和招生的具體實(shí)施意見(jiàn)等。小學(xué)不允許組織入學(xué)考試。小學(xué)畢業(yè)考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、常識(shí)?？荚嚨姆秶⒛繕?biāo)、方式均應(yīng)按區(qū)上制定的考試說(shuō)明執(zhí)行。學(xué)校要從提高學(xué)生全面素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的目的出發(fā)，結(jié)合課改的進(jìn)程和要求，積極進(jìn)行小學(xué)畢業(yè)考試內(nèi)容與方法的改革實(shí)驗(yàn)，正確引導(dǎo)小學(xué)教育教學(xué)改革的方向。四、關(guān)于收費(fèi)：小學(xué)校均不得收取入學(xué)報(bào)名費(fèi)。五、關(guān)于規(guī)范操作小學(xué)都要按教育局規(guī)定的日期發(fā)放正式“入學(xué)通知書(shū)”。在放暑假前，小學(xué)要負(fù)責(zé)本校畢業(yè)年級(jí)學(xué)生的教育工作。小學(xué)校要嚴(yán)格小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理，控制新生的非正常流動(dòng)，尤其要采取有效措施制止擅自學(xué)生流失，以保證各學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。六、關(guān)于宣傳與監(jiān)督小學(xué)入學(xué)工作是基礎(chǔ)教育整體改革中的重要一環(huán)，是一項(xiàng)涉及千家萬(wàn)戶(hù)的政策性很強(qiáng)的工作。我們要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，高度重視、精心組織，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，顧全大局，規(guī)范操作，杜絕違規(guī)現(xiàn)象。要面向社會(huì)做好引導(dǎo)宣傳工作，采取多種方式增加政策和工作程序的透明度。要向社會(huì)公布學(xué)校、校政府咨詢(xún)和舉報(bào)電話(huà)，耐心、細(xì)致地解釋相關(guān)政策，接受質(zhì)詢(xún)，主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題，維護(hù)適齡兒童少年接受義務(wù)教育的合法權(quán)益，樹(shù)立教育新形象，保持社會(huì)穩(wěn)定。