【正文】 處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)目前，我街道社區(qū)中老齡人口越來(lái)越多，而且呈逐年遞增的趨勢(shì)。數(shù)量眾多的老齡人口撫養(yǎng)問(wèn)題逐漸凸顯，對(duì)于一些新的家庭結(jié)構(gòu)而言，如何解決老人贍養(yǎng)問(wèn)題尤為突出。人口的老齡化是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的一個(gè)必然趨勢(shì)，老齡人口增多是正常現(xiàn)象。解決好老人的贍養(yǎng)問(wèn)題，讓他們安度晚年，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)安定及其重要。為改進(jìn)我街道社區(qū)老年人服務(wù)工作，提高服務(wù)水平，特提出以下意見(jiàn)：第一，加大投入，不斷完善老年人服務(wù)機(jī)構(gòu)。完善養(yǎng)老院、援助中心等機(jī)構(gòu)和養(yǎng)老服務(wù)設(shè)施，由社區(qū)統(tǒng)一管理和服務(wù)。第二，加強(qiáng)老年護(hù)理職業(yè)技能人才的培養(yǎng)。目前，社區(qū)缺乏老年人護(hù)理的專業(yè)人員，應(yīng)該加強(qiáng)這方面人才的培養(yǎng)和聘用，不斷提高服務(wù)水平。第三，不斷豐富老年人的精神生活。應(yīng)該開(kāi)展適合老年人的精神文化活動(dòng)，同時(shí)動(dòng)員其子女多回家看望老人，給予老人更多的關(guān)懷。第四，廣泛宣傳，征集志愿者，為老年人提供周到的服務(wù)。（四）結(jié)合給定資料，以“家底”為題，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)一篇文章。（要求：（1）中心明確，聯(lián)系實(shí)際恰當(dāng)，內(nèi)容充實(shí)；（完整；（3）不少于800字?！窘馕觥勘敬慰荚嚨奈恼聦?xiě)作要求考生以“家底”為題進(jìn)行論述，從題干要求來(lái)看，本題屬于命題作文，考生在寫(xiě)作之前必須弄清楚“家底”的含義，即“家底是什么意思。通過(guò)閱讀給定資料可知，“家底”說(shuō)的是我國(guó)人口的詳細(xì)情況，包括人口數(shù)量、分布、從業(yè)、教育、年齡、經(jīng)濟(jì)等狀況。這就要求考生必須吃透給定資料的內(nèi)容，以便更好地理解題目中關(guān)鍵詞的內(nèi)涵，順利完成寫(xiě)作。這里提供一種寫(xiě)作角度，考生可以就如何開(kāi)展人口普查展開(kāi)論述。視、資金投入、人員機(jī)構(gòu)的設(shè)置、數(shù)據(jù)保真、社會(huì)宣傳以及公眾個(gè)人信息的保密方面著手論述?！緟⒖祭摹?0分））語(yǔ)言通順，條理清楚，結(jié)構(gòu)”在給定資料中以及在文章中具體例如可以從政府的重家底人口問(wèn)題一直是困擾世界各國(guó)發(fā)展的重要問(wèn)題，它直接關(guān)系到一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。2010年全球200個(gè)國(guó)家紛紛不惜投入巨大人力、財(cái)力進(jìn)行了人口普查工作，以便摸清自身的人口家底，各國(guó)對(duì)人口普查的重視程度由此可見(jiàn)一斑。自上個(gè)世紀(jì)我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育政策以來(lái)，我國(guó)的人口增長(zhǎng)得到了有效控制。但我們應(yīng)清醒地看到：我國(guó)人口慣性增長(zhǎng)勢(shì)頭依然強(qiáng)勁；人口素質(zhì)總體水平不高；勞動(dòng)年齡人口數(shù)量龐大，就業(yè)形勢(shì)更加嚴(yán)峻；人口老齡化日益加重，社會(huì)保障面臨空前壓力；出生人口性別比居高不下，給社會(huì)穩(wěn)定帶來(lái)隱患；因此，做好人口普查工作，不僅是事關(guān)國(guó)計(jì)民生的大事，結(jié)構(gòu)、推動(dòng)社會(huì)管理也具有十分重要的意義。摸清我國(guó)人口的家底，是一項(xiàng)十分龐大、十分復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，年人口普查耗資約140億美元，印度的人口普查也是投入了大量的人力和財(cái)力。因此，各級(jí)政府要設(shè)置專項(xiàng)資金，配備專門的機(jī)構(gòu)和人員，以保障人口普查工作的順利開(kāi)展。摸清我國(guó)人口的家底，行，這就需要廣大公眾的支持。情況，這跟宣傳和動(dòng)員工作的不到位有著直接關(guān)系。區(qū)、村鎮(zhèn)進(jìn)行深入的宣傳工作，為工作的開(kāi)展?fàn)I造良好的環(huán)境。摸清我國(guó)人口的家底，是個(gè)人信息的保密問(wèn)題。一旦信息被泄露，個(gè)人可能面臨一系列的騷擾、欺詐等問(wèn)題。也是很多小區(qū)出現(xiàn)“入戶難”通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)簽訂《保密承諾書(shū)》等方式，確保普查對(duì)象的個(gè)人隱私不被泄露。溫總理說(shuō)過(guò)，一個(gè)很小的問(wèn)題，乘以量，除以13億，都會(huì)變成一個(gè)小數(shù)目。人口問(wèn)題事關(guān)國(guó)計(jì)民生，它直接決定著一個(gè)國(guó)家的興衰。只有通過(guò)準(zhǔn)確、及時(shí)、全面的人口普查工作，我們才能制定出更加適合我國(guó)發(fā)展的國(guó)策，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，使社會(huì)更加安定有序。對(duì)公共資源配置構(gòu)成巨大挑戰(zhàn)。而且對(duì)于制定人口政策、設(shè)置專門機(jī)構(gòu)和人員開(kāi)展工作。需要投入大量的人力、物力和財(cái)力。人口普查工作的開(kāi)展需要登門入戶進(jìn)普查工作確實(shí)遇到了難以入戶和吃閉門羹的因此，做好人口普查工作必須深入到社在實(shí)際普查中，因此，要對(duì)人口普查的工作人員加強(qiáng)監(jiān)督管理，13億，都會(huì)變成一個(gè)大問(wèn)題；一個(gè)很大的總2010而這流動(dòng)遷移人口持續(xù)增加，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)要加強(qiáng)財(cái)政投入，人口普查美國(guó)要做好宣傳動(dòng)員工作。在實(shí)際工作中，要做好民眾的信息保密工作。民眾最擔(dān)心的的一個(gè)重要原因。第五篇：申論真題及解析1．假定給定材料1—6是你在調(diào)查研究中獲取的信息，請(qǐng)你依據(jù)這些材料歸納出一份情況匯報(bào)提綱，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。（20分）要求：分條歸納，內(nèi)容全面，表述準(zhǔn)確，邏輯清晰，不超過(guò)400字?！窘忸}指導(dǎo)】本題為傳統(tǒng)的概括歸納題，難度不大，首先概括目標(biāo)材料16，用批注的方法把每段反映的主要問(wèn)題提煉出來(lái)，然后通過(guò)列表的方法合并同類信息，最后，按照第一、第二、第三或者一、二、三的順序表述成文即可?！緟⒖即鸢浮坎牧戏从城闆r匯報(bào)如下：一、學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)造假事件，一些學(xué)者為了個(gè)人的名利，為了騙取科研經(jīng)費(fèi)，為了順利評(píng)上職稱，不惜鋌而走險(xiǎn)，抄襲他人論文，花錢在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文，使得國(guó)內(nèi)很多學(xué)府遭遇信任危機(jī)。二、學(xué)術(shù)領(lǐng)域出現(xiàn)浮躁之風(fēng)，院校領(lǐng)導(dǎo)工作繁忙請(qǐng)人代勞，老師請(qǐng)大學(xué)生代勞抄襲，拼湊編輯等現(xiàn)象頻繁曝光，再加上多學(xué)術(shù)造假在法律上很難界定，在一定程度上助長(zhǎng)了浮躁之風(fēng)。三、科研人員出現(xiàn)道德失范情況。為了個(gè)人私利，無(wú)視公共道德，蔑視法律和科學(xué)倫理。比如浙大教授在利益誘惑面前，屏蔽瘦肉精的負(fù)面信息，最終造成了一系列的瘦肉精事件。而學(xué)術(shù)研究缺乏相關(guān)規(guī)范制約的現(xiàn)狀也加劇了道德失范行2011年河南省公務(wù)員考試申論真題解析為的泛濫。四、高等教育質(zhì)量日趨下降，無(wú)法培養(yǎng)出創(chuàng)造性和發(fā)明型杰出人才。在急功近利心態(tài)的引導(dǎo)下，高校擴(kuò)招一味追求規(guī)模和數(shù)量，卻忽略了配套基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，同時(shí)擴(kuò)招致使師資緊缺，不得不降低門檻來(lái)充實(shí)隊(duì)伍，導(dǎo)致部分教師素質(zhì)不高，科研荒廢。以上供領(lǐng)導(dǎo)參閱。（400字）—9，請(qǐng)你分析張悟本事件折射出哪些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題？（20分）要求：?jiǎn)栴}全面明確，分析恰當(dāng)透徹，表述簡(jiǎn)潔明了，不超過(guò)250字?！窘忸}指導(dǎo)】本題為河南省申論考試的保留特色題目：概括分析類題目，此類題目的作答建立在對(duì)目標(biāo)材料充分概括以及分析的基礎(chǔ)之上，通過(guò)觀察目標(biāo)材料79，我們發(fā)現(xiàn)材料7中溫家寶總理的講話和本題沒(méi)有多大關(guān)系，屬于干擾性材料；材料9的最后一段揭示了媒體在張悟本事件上存在的問(wèn)題，屬于重點(diǎn)材料，材料8是對(duì)張悟本事件的集中表述是作答的重點(diǎn)材料京佳教育?！緟⒖即鸢浮繌埼虮臼录凵涑霎?dāng)下存在于養(yǎng)生領(lǐng)域的諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：第一，群眾的養(yǎng)生保健知識(shí)需求不斷增強(qiáng)與國(guó)家能2011年河南省公務(wù)員考試申論真題解析夠提供的保健知識(shí)服務(wù)不足之間的矛盾。隨著生活水平的提高，人們對(duì)養(yǎng)生信息的關(guān)注程度越來(lái)越高，貨真價(jià)實(shí)的醫(yī)學(xué)專家由于忙于教學(xué)科研而無(wú)暇顧及其他，沒(méi)有將學(xué)術(shù)知識(shí)轉(zhuǎn)化為群眾需要的、通俗易懂的養(yǎng)生常識(shí)或者說(shuō)轉(zhuǎn)化的力度不夠，給了假神醫(yī)大行其道的市場(chǎng)。第二，媒體在新聞事件的報(bào)道上缺乏社會(huì)責(zé)任感。為了吸引觀眾的眼球，熱衷于報(bào)道傳奇娛樂(lè)性新聞、虛假新聞等與科學(xué)精神相悖的事件，為假科學(xué)積極渲染造勢(shì)，起到推波助瀾的作用。（248字）“大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁”問(wèn)題，請(qǐng)你就如何治理這些問(wèn)題，提出對(duì)策建議。（20分）要求：?jiǎn)栴}全面明確，對(duì)策具體可行，不超過(guò)350字?！窘忸}指導(dǎo)】本題屬于傳統(tǒng)的對(duì)策類題目，首先鎖定目標(biāo)材料在材料2—材料5，其次通過(guò)關(guān)鍵詞法在文中劃出有關(guān)原因和對(duì)策的原始材料，比如包含“建議”“原因”等字眼的句子，并將之按照問(wèn)題對(duì)策一一對(duì)應(yīng)的模式，按照一定的邏輯順序表述成文即可?！緟⒖即鸢浮酷槍?duì)大學(xué)學(xué)術(shù)浮躁問(wèn)題，我認(rèn)為應(yīng)該做好以下幾個(gè)方面的工作。首先，改革目前的教師職稱評(píng)價(jià)體系，不再以學(xué)術(shù)成果、論文數(shù)量等硬性指標(biāo)來(lái)衡量老師的級(jí)別，應(yīng)該引入教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生滿意度等科學(xué)的指標(biāo)來(lái)對(duì)老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，遏制學(xué)術(shù)造假、論文抄襲等急功近利行為存在的制度沖動(dòng)。其次，改革目前的高等院校教育體制，校長(zhǎng)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推出學(xué)術(shù)委員會(huì)，教授治校，充分發(fā)揮教授在教學(xué)、學(xué)術(shù)研究以及學(xué)校管理中的積極作用，剝離高校的行政色彩，走去行政化之路，營(yíng)造學(xué)術(shù)至上的濃厚氛圍，提供培養(yǎng)大師的肥沃土壤。再次，導(dǎo)師不僅要在知識(shí)傳授和方法訓(xùn)練上指導(dǎo)學(xué)生，承擔(dān)傳道授業(yè)解惑的責(zé)任，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高誠(chéng)信素質(zhì)和學(xué)術(shù)品德，從思想上注入一劑鎮(zhèn)靜劑。最后，學(xué)術(shù)界也應(yīng)以此為契機(jī)反思科學(xué)道德現(xiàn)狀，建立詳細(xì)的規(guī)范和細(xì)則，讓科研走在道德倫理和法律的軌道之上。（350字），以“弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)”為題，寫(xiě)一篇文章。（40分）要求：思想深刻，觀點(diǎn)明確，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，不少于1000字?！窘忸}指導(dǎo)】本題為寫(xiě)作類題目，相比較歷年的申論文寫(xiě)作而言，此次申論文章寫(xiě)作除了題目確定之外，沒(méi)有過(guò)多的限制，給了考生自由發(fā)揮的空間，可以寫(xiě)成議論文，亦可以寫(xiě)成策論文和評(píng)論文。以議論文為例，考生要高度重視結(jié)2011年河南省公務(wù)員考試申論真題解析構(gòu)完整這個(gè)要求，嚴(yán)格按照提出論點(diǎn)——證明論點(diǎn)——解決問(wèn)題的邏輯順序來(lái)展開(kāi)論述。材料7中溫家寶總理的講話可以作為文章的開(kāi)頭或者結(jié)尾來(lái)增強(qiáng)氣勢(shì)，添加亮點(diǎn),京佳教育提供?！緟⒖即鸢浮亢霌P(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)工業(yè)革命以來(lái)，科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，對(duì)物質(zhì)文明建設(shè)的巨大推動(dòng)作用，我們已有了較深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)我們還應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，科學(xué)精神同樣蘊(yùn)涵著巨大力量?，F(xiàn)代化建設(shè)不僅僅是一個(gè)國(guó)家以技術(shù)革命和工業(yè)發(fā)展提升自身經(jīng)濟(jì)實(shí)力的過(guò)程，而且是社會(huì)公眾的精神世界發(fā)生根本變化的過(guò)程。具備了科學(xué)精神的民族，能夠自覺(jué)追求現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和思想方法，勇于捍衛(wèi)科學(xué)尊嚴(yán)，堅(jiān)決抵制形形色色的反科學(xué)、偽科學(xué)和愚昧迷信活動(dòng)。具備科學(xué)精神的民族，在繼承民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時(shí)，能夠廣泛吸收人類社會(huì)的一切文明成果，消化創(chuàng)新，轉(zhuǎn)化成取之不竭的發(fā)展動(dòng)力。因此，弘揚(yáng)科學(xué)精神是帶有根本性的科學(xué)技術(shù)普及工作。把科學(xué)精神注入民族文化、占領(lǐng)思想陣地，是當(dāng)代科普工作的神圣使命和緊迫任務(wù)。要大力宣傳和普及自然知識(shí)、社會(huì)人文知識(shí)的基本常識(shí)，包括種種自然現(xiàn)象和天文現(xiàn)象的科學(xué)解釋，宇宙起源、地球形成、生命起源、人類進(jìn)化的有關(guān)知識(shí)，各種自然災(zāi)害的科學(xué)成因等等，使社會(huì)公眾建立科學(xué)的自然觀和宇宙觀。要宣傳普及與人類身心健康、保健有關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)，使公眾了解和掌握科學(xué)的健身方法，樹(shù)立正確的健康觀念，建立科學(xué)文明、積極向上的生活觀念和生活方式，提高文明程度和精神生活質(zhì)量。同時(shí)，要揭露和批判各種打著科學(xué)旗號(hào)進(jìn)行的反科學(xué)、偽科學(xué)活動(dòng)；對(duì)事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿，以科學(xué)名義進(jìn)行經(jīng)濟(jì)詐騙或從事危害國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定活動(dòng)的行為，依法予以堅(jiān)決打擊大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。必須使黨和政府的方針政策深入人心，成為廣大人民群眾的具體實(shí)踐。沒(méi)有公眾的理解和支持，再好的方針政策也難見(jiàn)成效?？破栈顒?dòng)能夠發(fā)揮形式生動(dòng)、喜聞樂(lè)見(jiàn)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合先進(jìn)實(shí)用技術(shù)的傳播普及，把黨和國(guó)家的科技方針政策宣傳到千家萬(wàn)戶。奠定科普事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展基礎(chǔ)。這包括軟、硬件建設(shè)兩個(gè)方面。軟件建設(shè)就是要建立與我們所處的時(shí)代和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的科普工作運(yùn)行機(jī)制?？破展ぷ鲝膬?nèi)容、形式到方法要除舊布新。把單向灌輸式的科普活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向交流式的科普活動(dòng)，在普及科技知識(shí)的同時(shí)，促進(jìn)公眾理解科學(xué)、激發(fā)公眾對(duì)科學(xué)的2011年河南省公務(wù)員考試申論真題解析興趣、打破科技事業(yè)與公眾之間的藩籬。要積極探索按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)辦法興辦科普事業(yè)的新路子，特別要在發(fā)展科普產(chǎn)業(yè)方面取得突破硬件建設(shè)方面，必須樹(shù)立科普工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期戰(zhàn)略性工程的觀念，把科普設(shè)施建設(shè)納入各地的基本建設(shè)規(guī)劃，在有條件的大城市辦好高水平的專業(yè)科普設(shè)施，在大部分中小城市和縣鄉(xiāng)建立常設(shè)科普活動(dòng)中心，發(fā)展一批以科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、大型企業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)為 依托的科普宣傳基地，大幅度提高各類植物園、自然保護(hù)區(qū)、旅游景點(diǎn)的科技含量，形成覆蓋全國(guó)、延伸到城市社區(qū)和鄉(xiāng)村的社會(huì)化科普教育網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)，扶持一批高質(zhì)量、全國(guó) 性的科普專業(yè)期刊，推出一批科普創(chuàng)作精品，培養(yǎng)一支專兼職結(jié)合的高水平的科普創(chuàng)作隊(duì)伍。