牛津上海版深圳英語一下unit8weather2-資料下載頁
2024-12-08 04:23本頁面
【導讀】句型學習，交際意向和課外拓展為重點。要求重點是會讀會說，敢于模仿表達。課件、照片素材、音頻文件、單詞卡片，教學道具。上面寫個包含之前學過的單詞造的句子。的單詞告訴前面的學生，這位學生再把聽到的單詞告訴前面的學生……這樣依次進行下去。人得到小小的獎勵。這樣可以訓練學生的信息傳遞能力，也可考驗學生對單詞及句型的熟練。程度，同時鍛煉了學生瞬時記憶能力。2)然后老師引導同學將不同的天氣表述詞帶入句型，舉一反三，學會使用此類句型。同學根據(jù)PPT上展示不同圖示回答問題。帶領同學學習一段發(fā)生在炎熱夏季的簡單對話，然后情景模擬，請同學之間模擬進行對話。做一個調(diào)查，看你們同學喜歡個季節(jié)的多？課下與小伙伴練習本單元的對話！
【正文】 ... ’s Talk! 讓同學分小組練習以上對話。 ’s Play 同學根據(jù) PPT 上展示不同圖示回答問題。 39。s Act! A hot Summer... 帶領同學學習一段發(fā)生在炎熱夏季的 簡單對話，然后情景模擬，請同學之間模擬進行對話。 Good morning. Good morning. How is the weather? It39。s 39。s hot. OK... 做一個調(diào)查，看你們同學喜歡個季節(jié)的多？ ! 課下與小伙伴練習本單元的對話！
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