【正文】
traffic lights on different colours one by one to elicit the key patterns. Have the students practice the dialogue. Then choose several pairs to act it out in front of the class. 學(xué)生做活動(dòng)手冊(cè)上 P39頁(yè)的看圖,圈單詞,然后對(duì)答案。 學(xué)生根據(jù)老師給的十字路口的圖片,引出核心句型,然后分組扮演對(duì)話。 檢查掌握情況。 1214 8mins 小 結(jié) Look at the light! It’s green/red/yellow. Let’s stop/go! 學(xué)生跟著沒(méi)聲音的屏幕讀兩遍,分男女組比和小組比賽。 訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力 15 5mins 作業(yè)布置 板書(shū)設(shè)計(jì) 寫(xiě)本節(jié)課單詞,各 2行; 聽(tīng)讀課文十五分鐘。 Unit 8 Traffic rules Look at the light! It’s green/red/yellow. Let’s stop/go! 教學(xué)反思