【正文】 迫朱仝加入梁山時(shí)力劈小衙內(nèi)的殘忍，他在宋江帶領(lǐng)諸好漢招安時(shí)他默認(rèn)后的愚忠??教師還可以引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性閱讀，就大家有分歧的部分重讀作品，加深自己對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生去讀俞平伯、周汝昌、王蒙等人研 究《紅樓夢(mèng)》的文字材料，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這幾位前后研究紅學(xué)的專(zhuān)家學(xué)者對(duì)于作品的賞析評(píng)價(jià)有傳承關(guān)系，也有不同見(jiàn)解，對(duì)此引導(dǎo)學(xué)生的思考，精讀細(xì)讀作品的相關(guān)情節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生面對(duì)專(zhuān)家學(xué)者發(fā)出自己與眾不同的閱讀聲音，不迷信權(quán)威，不盲從他人的閱讀心得，讀出自己的思想認(rèn)識(shí)，讀出屬于自己的個(gè)性風(fēng)采。教師在引導(dǎo)學(xué)生精讀細(xì)讀作品時(shí)，還可以引導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)筆記：或摘抄作品中的精彩片段，或結(jié)合作品談心得體會(huì)，或?qū)W寫(xiě)作品評(píng)價(jià)，或做好圈點(diǎn)批注。將閱讀體會(huì)形成文字材料，在思辨中使思想更深刻，更睿智。四、再讀作品，回歸整體。從整體到部分，再由部分回到整體才是一個(gè)完整的閱讀過(guò)程。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到讀課外讀物，讀經(jīng)典名著的學(xué)生在跟我們抱怨：“老師啊，根本讀不懂?！弊x不懂，固然跟作品本身有關(guān)系，對(duì)于外國(guó)名著，由于有的譯本翻譯不夠精彩，就會(huì)掩蓋作品本身的色彩，導(dǎo)致學(xué)生在閱讀中興趣不濃，許多名著作品因?yàn)榘胛陌氚鬃x起來(lái)較為拗口，所反映的生活時(shí)代學(xué)生比較陌生，但是我們同時(shí)應(yīng)該看到還跟學(xué)生思想認(rèn)識(shí)淺顯有一定的關(guān)系。在精讀細(xì)讀的環(huán)節(jié)，我們結(jié)合相關(guān)情節(jié)，結(jié)合專(zhuān)家的評(píng)析講解，我們會(huì)進(jìn)一步走進(jìn)作品，這時(shí)候從整體再次閱讀作品，我們帶著一種驗(yàn)證、質(zhì)疑、重新認(rèn)識(shí)的心理再讀作品，就會(huì)再次領(lǐng)略到作品的真諦，在與作品不斷交流中與作品，與人物產(chǎn)生共鳴，這種重歸作品整體的大閱讀觀的建立，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展有很大的作用，同時(shí)我們還應(yīng)該看到，隨著年齡閱歷的增長(zhǎng)、知識(shí)的積累，學(xué)生在再讀作品時(shí)可以有新的觀感新的理解，甚至是創(chuàng)造性的閱讀體會(huì)?？傊?，在學(xué)生進(jìn)行課外閱讀中，教師要給予一定的幫助與指導(dǎo)，雖然更多的閱讀是在課外進(jìn)行的，甚至是在他們學(xué)校學(xué)習(xí)之后的人生道路上進(jìn)行的，但是作為他們成長(zhǎng)中伴隨者、領(lǐng)路人，我們應(yīng)該在培養(yǎng)閱讀興趣、方法、習(xí)慣等方面為他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作出努力。第五篇：如何做好入黨聯(lián)系人——楊宇如何做好大學(xué)中的入黨聯(lián)系人姓名：楊宇學(xué)號(hào)：2010401227近年來(lái)，隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展以及基層黨建工作的不斷深入，高校中的基層黨組織建設(shè)也越來(lái)越多的得到了人們的關(guān)注與重視。高校中的入黨聯(lián)系人是連接黨組織與廣大同學(xué)的一條紐帶，承擔(dān)著向廣大同學(xué)宣傳黨的思想和向黨組織反饋在校大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)的雙重任務(wù)。因此，入黨聯(lián)系人素質(zhì)的高低直接或間接的影響著當(dāng)前高?；鶎狱h組織建設(shè)工作的質(zhì)量。高校中的基層黨組織，是我國(guó)黨建工作的重要組成部分，它在對(duì)在校大學(xué)生的管理和教育工作中起著不可替代的作用。高校基層黨組織在校園管理中擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)核心責(zé)任，發(fā)揮著推動(dòng)校園發(fā)展、服務(wù)廣大同學(xué)、促進(jìn)校園和諧的重要作用。作為黨的全部戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，作為組織同學(xué)、宣傳同學(xué)、教育同學(xué)、服務(wù)同學(xué)的橋梁和紐帶，活躍于基層黨組織中的入黨聯(lián)系人又成為了黨服務(wù)在校大學(xué)生的第一線。成為一名優(yōu)秀的入黨聯(lián)系人，首先必須明確自己的責(zé)任和身份?；鶎狱h組織是黨在社會(huì)基層組織中構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的戰(zhàn)斗堡壘，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的推動(dòng)者。因此，入黨聯(lián)系人就成為了促進(jìn)校園和諧，大力倡導(dǎo)校園文化發(fā)展的實(shí)踐者。同時(shí)，入黨聯(lián)系人是校園組織的協(xié)調(diào)者和引導(dǎo)著。聯(lián)系人工作的好壞，直接作用于一所高校校園文化的質(zhì)量。高校中的入黨聯(lián)系人，還是校園穩(wěn)定的維護(hù)者。我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)擔(dān)負(fù)起化解矛盾和糾紛的重任，切實(shí)解決校園中存在的不和諧因素，自覺(jué)成為校園穩(wěn)定的推動(dòng)者。大學(xué)校園中的入黨聯(lián)系人也是是誠(chéng)實(shí)守信文化的塑造者。我們應(yīng)當(dāng)大力加強(qiáng)以公民道德建設(shè)為重要內(nèi)容的基層精神文明建設(shè)，在大學(xué)校園中形成誠(chéng)信友愛(ài)的良好輿論氛圍和校園環(huán)境；大力加強(qiáng)文化陣地建設(shè)，創(chuàng)新活動(dòng)的載體，開(kāi)展靈活多樣的文化活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化，成為誠(chéng)實(shí)守信文化的塑造者。成為一名優(yōu)秀的入黨聯(lián)系人，首先需要有良好的思想政治素質(zhì)。入黨聯(lián)系人是入黨積極分子在學(xué)習(xí)和生活上的榜樣，雖然要求聯(lián)系人必須由黨員擔(dān)任，但每一名黨員自身的思想政治覺(jué)悟也很難統(tǒng)一于同一水平。因此，足夠的黨內(nèi)生活鍛煉，對(duì)于一名入黨聯(lián)系人也是必不可少的。同時(shí)，入黨聯(lián)系人需要有較強(qiáng)的思想教育能力。聯(lián)系人承擔(dān)著教育、引導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助入黨積極分子成長(zhǎng)和進(jìn)步的責(zé)任，沒(méi)有一定的思想政治基本功是很難勝任的。因此，入黨聯(lián)系人應(yīng)在平時(shí)的工作中注重理論學(xué)習(xí)，掌握良好、全面的黨的基礎(chǔ)知識(shí)。與此同時(shí)，入黨聯(lián)系人還應(yīng)做到“接觸多、情況熟”。只有與積極分子接觸較多，或相處時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)發(fā)展對(duì)象的過(guò)去和現(xiàn)在的情況比較熟悉，尤其是對(duì)其入黨動(dòng)機(jī)、思想品質(zhì)、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)和個(gè)人經(jīng)歷比較了解，才有利于如實(shí)向黨組織匯報(bào)。從感性角度講，入黨聯(lián)系人自身也要對(duì)自己所從事的這份光榮而偉大的工作有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。聯(lián)系人聯(lián)系著組織和個(gè)人，工作具有經(jīng)常性和連續(xù)性，富有強(qiáng)烈的政治性使命；只有對(duì)這份工作滿(mǎn)腔熱血，能對(duì)組織高度負(fù)責(zé)的人，才能不負(fù)重托。擔(dān)任入黨聯(lián)系人半年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，成為一名存在于大學(xué)校園中的入黨聯(lián)系人，必須要適應(yīng)新形勢(shì)，注重工作的改革和創(chuàng)新。如今，互聯(lián)網(wǎng)已逐漸融入我們的生活，入黨聯(lián)系人可以有效地把網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)了解入黨積極分子的網(wǎng)絡(luò)動(dòng)態(tài)來(lái)發(fā)現(xiàn)其內(nèi)心的一些想法，從而更有針對(duì)性的開(kāi)展工作。在開(kāi)展支部集體活動(dòng)過(guò)程中，入黨聯(lián)系人也要不斷創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容和方式，在擴(kuò)大黨員參與面、提高實(shí)效性上下功夫。具體地講，在確定活動(dòng)主題時(shí)，應(yīng)明確近期的社會(huì)主旋律，開(kāi)展與時(shí)代背景、社會(huì)背景相符合的特色活動(dòng)。同時(shí)，黨支部應(yīng)將自身特點(diǎn)，自身特色，以及黨員和積極分子的需求結(jié)合起來(lái)，盡可能做到工作與需求的統(tǒng)一?；顒?dòng)落實(shí)過(guò)程中，還應(yīng)保證黨員及積極分子出勤率，從而對(duì)黨員黨內(nèi)生活質(zhì)量加以監(jiān)督；更有利于積極分子對(duì)于黨組織生活的了解，激發(fā)其入黨的熱情，促使其端正入黨動(dòng)機(jī)。結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生活的實(shí)際情況，我認(rèn)為做一名優(yōu)秀的入黨聯(lián)系人，一定要在強(qiáng)化核心、凝聚力量中踐行黨的先進(jìn)性。一要從關(guān)懷服務(wù)入手，凝聚黨員，團(tuán)結(jié)周?chē)瑢W(xué)。特別是要盡快建立幫助生活上困難的同學(xué)的黨內(nèi)互助機(jī)制，讓廣大同學(xué)感受到組織的溫暖。二要從轉(zhuǎn)變作風(fēng)入手，凝聚周?chē)瑢W(xué)。每一名入黨聯(lián)系人和黨員要牢固樹(shù)立正確的群眾觀，主動(dòng)親近周?chē)瑢W(xué)、密切聯(lián)系周?chē)瑢W(xué)、真誠(chéng)幫助周?chē)瑢W(xué)。在強(qiáng)化服務(wù)中凝聚力量，樹(shù)立為民服務(wù)的良好形象。三要努力拓展領(lǐng)域，拓寬黨的工作領(lǐng)域，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展，以創(chuàng)新的精神來(lái)解決當(dāng)前我們所面臨的新情況和新問(wèn)題，以改革的精神推進(jìn)大學(xué)建設(shè)，從廣度和深度上拓展入黨聯(lián)系人的工作領(lǐng)域。成為一名優(yōu)秀的入黨聯(lián)系人是我們共同的理想和期望。面對(duì)新時(shí)期復(fù)雜多變的國(guó)內(nèi)、國(guó)外環(huán)境，我們倍感身上擔(dān)子的重大；面對(duì)21世紀(jì)的新機(jī)遇，新挑戰(zhàn)，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不感受到自己使命的光榮。我們必將團(tuán)結(jié)一致，以科學(xué)的工作方法，嶄新的工作思路，開(kāi)創(chuàng)入黨聯(lián)系人工作的新局面。