【正文】 國高柯兒童文學大獎；03年法國鄉(xiāng)村兒童文學大獎；亞馬遜網(wǎng)站五星級童書。版權(quán)頁后面的一頁：最好的書都是送給一個人，或者獻給一個人的。（一）第一環(huán)節(jié)出示第一幅圖：這里都有誰？他們在干什么？（這是一群母雞，現(xiàn)在是下蛋時間，這可是小雞們第一次下蛋，看，有的疼得哇哇直哭！看，這個小雞正在把自己剛剛下的蛋捧給媽媽，她們之間會說些什么？）你能找到哪個是卡梅拉嗎？她有沒有在練習學下蛋？（沒有）下蛋，下蛋，總是下蛋！她生氣地說，“生活中應該還有更好玩的事可做！”她不喜歡練習下蛋，它更喜歡做什么呢？猜猜！佩羅的故事講得怎么樣？你從那里看出來？（講的繪聲繪色、聲情并茂、手舞足蹈）聽著佩羅的故事，卡梅拉聽的入神了，她在想什么呢？同學們，當你突然有一天對爸爸說：“今天我不想去上學！”你的爸爸會有什么反應？出示第四幅圖：當卡梅拉說出自己的想法，她的爸爸是怎么說，怎么做的？（二）、第二個環(huán)節(jié)：出示第七幅圖：獨自在黑夜里前行，在暴風雨中走過懸崖上的獨木橋——她需要克服什么困難？——恐懼；為了實現(xiàn)心中的追求和愿望，她勇敢地伸開自己的翅膀，頂著風雨，卡梅拉在黑夜里勇敢地前進??a觀察中間圖：走啊，走啊！她走了很遠很遠。b、觀察下面圖：（教師手指太陽）這是什么？說明什么？早上，當卡梅拉站在沙丘頂上時，眼前的一切，讓她吃驚得簡直不敢相信這是真的??卡梅拉瞪大眼睛，張大了嘴巴，猜猜看！她發(fā)現(xiàn)什么了，讓她如此吃驚？“好美呀！”她喊道，“比佩羅說的還要美！”卡梅拉會做些什么呢？你能用個詞來形容一下此時的卡梅拉玩得怎么樣嗎？同學們，如果是你，你現(xiàn)在的心情又是怎樣的？你會做些什么？哇、哇、哇！爸爸！媽媽！卡梅拉又急又怕地哭喊起來?？伤闹莒o悄悄的，沒有一個聲音回答她。（三）、第三環(huán)節(jié)當船長發(fā)出這樣的命令，剛剛被巨浪卷上甲板的卡梅拉此時會作出怎樣的反應？ “夠了！我不想聽你的廢話，”哥倫布發(fā)火了，“把它拿去煮了！”聽了哥倫布的話，卡梅拉此時會有怎樣的反應？（觀圖——睜大眼睛，她害怕、膽戰(zhàn)心驚、驚恐萬分、心急如焚）看來事情不象卡梅拉想象的那么簡單，她眼看就要有生命危險了，面對生死攸關(guān)的緊急時刻，卡梅拉會怎樣應對呢？讓我們一起來看看?，F(xiàn)在唯一能救她性命的，就是每天要給船長下一個蛋。（后悔沒有好好練習下蛋，沒有聽爸爸媽媽的話，如果以前好好練習，就沒有今天的痛苦了）可是，哭又有什么用呢？哭過后的卡梅拉擦干眼淚，繼續(xù)她的下蛋練習，蹦、跳、爬高、倒立、仰臥??哈哈！成功了！很簡單嘛！我下了一個蛋！我下了一個蛋！她高高舉起自己下的蛋，高興極了！出示13幅圖：（觀圖：此時的卡梅拉好悠閑，沒有了剛到甲板上時的恐懼和緊張。卡梅拉走向前，有點膽怯地打了聲招呼：“你好，我叫卡梅拉??”“我叫皮迪克??”“啊，真的嗎？從那么遠的地方來！”“你的毛可真紅啊，皮迪克??”“爸爸，媽媽！看我?guī)дl來和我們一起吃晚餐了？”“皮迪克？我想問問你??為什么你們這里的雞，屁股都是光光的？”“都是因為印地安人，把我們尾巴上最美麗的羽毛，都拿去做頭冠了。他們一邊走，一邊聊天，“卡梅拉，你有兄弟姐妹嗎？你的家是什么樣的？”卡梅拉來勁了，大談起自己的老家和好朋友鸕鶿佩羅。：嗨??卡梅拉??“ “什么事？皮迪克??”出示第14幅圖：皮迪克，我怎么聽到有——————哈哈，看這對小情人???。ㄋ模┑谒沫h(huán)節(jié)出示第15幅畫：時間過的真快。哥倫布又要揚帆遠航了。皮迪克依依不舍地和家人告別。（觀圖：媽媽傷心地哭了，“辛辛苦苦養(yǎng)大的孩子，就這么遠走高飛了?！蹦敲磮詮姷碾u爸爸的眼角也掛著淚花，可他為了孩子的幸福，還是微笑著與自己心愛的孩子告別。船已經(jīng)駛出很遠了，可爸爸媽媽依然揮動著他們的手臂。出示第16幅圖：（觀圖）見到久別重逢的卡梅拉，家人都有怎樣的表現(xiàn)？卡梅拉呢？觀圖：卡梅利多在干什么？“卡梅利多？該回家了！”卡梅拉呼喚著寶貝兒子。“該睡覺了！”“睡覺，睡覺，總是睡覺！真沒勁，我才不要和其他的小雞一樣呢，就知道睡覺！”卡梅利多反抗道，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事??”觀察圖畫：這個畫面你感覺熟悉嗎？就如當年的那個卡梅拉！不一樣的卡梅拉，不一樣的卡梅利多！出示第18幅圖：“我想有顆星星！”三、總結(jié)：同學們，故事讀到這兒，你知道卡梅拉那里與別人不一樣嗎？教學目的：教學重難點：欣賞詩歌，加深理解。教學過程：一、鋪墊二、欣賞（每小節(jié)內(nèi)容是什么？你讀懂了哪些詩句？）第一節(jié)：表達方法（重復與聯(lián)想）第二節(jié)：表現(xiàn)方法（排比、比喻）第三節(jié)： 表現(xiàn)方法（擬人、夸張）第四節(jié)：表達方法（排比、呼應）三、寫作自選題材，嘗試寫一首詩。第五篇：我想去看海300字讀后感《不一樣的卡梅拉：我想去看海》讀后感300字（一）這本書講的是，主人公卡梅拉。小雞們都要下蛋了，只有卡梅拉不下蛋，因為它想去看海?？防p輕跳下床它，卡梅拉看了一眼爸爸媽媽然后它就走了。它走呀走呀，卡梅拉終于走到了大海，它在心里想，比佩羅說的還要好，卡梅拉玩起了沖浪，到了晚上，卡梅拉想回家了可是它找不著，它就在一個木板上睡覺。一天早上，三艘漂亮的大帆船出現(xiàn)在海面上，一個巨大的浪，把它卷進了哥倫布的大帆船里頭，哥倫布準備把卡梅拉身上的毛全拔光，然后把它煮在鍋里吃，卡梅拉著急地說我保證每天早上都給你下一個蛋，它一會兒蹦、一會兒跳，后來它終于下了一個蛋。等它下完第三十一個蛋的時候，它終于看到岸了，它碰見了一個新朋友，叫皮迪克，它們成好朋友形影不離，等卡梅拉要回家的時候皮迪克也要跟它一起回家，它們倆后來結(jié)婚了，生了一個聰明可愛的寶寶，名字叫卡梅利多?？防嚅L大了，它想要顆星星。《不一樣的卡梅拉：我想去看?！纷x后感300字（二）今天我讀了《不一樣的卡梅拉/我想去看海》的故事，故事講了：卡梅拉不喜歡下蛋，就想去看海。卡梅拉的爸爸沒有聽過比這更愚蠢的話了。晚上，卡梅拉偷偷的推開門去看海了，她在大海里玩耍，笑啊笑個不停。可是，當他回去的時候，她找不到家了。這時，她被海浪卷上了圣母瑪利亞號的甲板。哥倫布要煮了她，卡梅拉說每天早上給他下蛋。當他們找到新大陸的時候，皮迪克一家收留了她。他們在一起快樂的生活。有一天，卡梅拉想家了，皮迪克也要跟著走，幾個星期后，卡梅拉帶著皮迪克回到了自己的家。第二年春天，卡梅拉生了第一個孩子，這只小公雞粉嫩粉嫩的，他們給小公雞起了一個好聽的名字“卡梅利多”。幾個月后，卡梅拉叫卡梅利多睡覺，卡梅利多卻說：“睡覺睡覺，總是睡覺，生活中還有比這更還玩的事情呢！”《不一樣的卡梅拉：我想去看海》讀后感300字（三）今天我讀了《我想去看?！愤@本書，書中主要講了卡梅拉和皮迪克兩只小雞的故事?？防幌氚床烤桶嗟暮推渌‰u一樣下蛋，因為它聽過很多海的故事，所以它想去看海，它把自己的想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽沒有同意，于是它獨自悄悄地走了。去海邊對于小雞來說，可不是一件容易的事。卡梅拉一路上遇到了很多困難，但它不氣餒，依然繼續(xù)前行，最后終于看到了大海，它高興極了?？蓻]過過久，又有一件事不幸的發(fā)生了，由于海岸線的消失，他無法回家，還被船員抓上了船并要煮了它，卡梅拉很聰明，它用每天給船員們生一只蛋的方法使它安全來到了海的另一邊，還在那里認識了另一只小雞皮迪克，它們幸福的生活在一起。讀完了這本書，我被卡梅拉的勇敢和聰明所感動，我也要向卡梅拉一樣勇敢，和不怕困難的勇氣。