【正文】 的視頻）激發(fā)學(xué)生的探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生提出接下去要研究的問(wèn)題。（二）、新課教學(xué)：基礎(chǔ)知識(shí)傳授 難點(diǎn)引導(dǎo)針對(duì)上面提出的問(wèn)題，設(shè)計(jì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，讓學(xué)生通過(guò)動(dòng)手探索有關(guān)的知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行交流、討論得出新知，并進(jìn)一步提出相關(guān)的問(wèn)題。組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的探究設(shè)計(jì)—可以采用小組探討交流、全班交流、比較、教師引導(dǎo)講解補(bǔ)充、通過(guò)多媒體的輔助，幫助學(xué)生解決重難點(diǎn)，由學(xué)生分析比較歸納總結(jié)出知識(shí)。（三）、作業(yè)環(huán)節(jié)：欣賞課可以讓學(xué)生進(jìn)行文字評(píng)述、設(shè)計(jì)繪畫(huà)可以讓學(xué)生臨摹或創(chuàng)作一幅相關(guān)作品、制作課可以根據(jù)課內(nèi)容要求制作作品?？傊蜕钕嗦?lián)系，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)的升華、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的再次創(chuàng)新。（四）展示環(huán)節(jié)可采取自評(píng)、互評(píng)、小組評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行，要以鼓勵(lì)為主既要讓學(xué)生找到自信又要知道接下來(lái)努力的方向。（五）、板書(shū)設(shè)計(jì)：可以在說(shuō)課的過(guò)程中板書(shū) 題目寫(xiě)在中間 知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在下面（只寫(xiě)關(guān)鍵詞就可）總結(jié)： 以上是我對(duì)《 》這節(jié)教材的認(rèn)識(shí)和對(duì)教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)。在整個(gè)課堂中，我引導(dǎo)學(xué)生回顧前面學(xué)過(guò)的??知識(shí)，并把它運(yùn)用到對(duì)??的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生的認(rèn)知活動(dòng)逐步深化，既掌握了知識(shí)，又學(xué)會(huì)了方法?？傊瑢?duì)課堂的設(shè)計(jì)我始終在努力貫徹以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以問(wèn)題為基礎(chǔ)，以能力、方法為主線，有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、觀察和實(shí)踐能力、思維能力、應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和創(chuàng)造能力為指導(dǎo)思想。并且能從各種實(shí)際出發(fā)，充分利用各種教學(xué)手段來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。我的說(shuō)課完畢，謝謝各位評(píng)委老師（鞠躬）！第三篇：教師說(shuō)課各位評(píng)委老師，大家下午好，我是（）號(hào)考生魏金鳳。今天我的說(shuō)課題目是《》，我將分為以下幾個(gè)部分來(lái)闡述我的理解和設(shè)計(jì)，還望各位老師予以指正，謝謝！首先，第一部分，教材分析。整體分析一下該課在整個(gè)教材和教學(xué)中的地位以及作用。該課時(shí)出自人民教育出版社高中（）第()冊(cè)第（）單元第（）課，本節(jié)課分為以下幾方面內(nèi)容，分別是（）（）（）（）。在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了（），為學(xué)習(xí)本節(jié)課奠定了基礎(chǔ)，本節(jié)課也是以后學(xué)習(xí)（）的關(guān)鍵，貫穿了以后整個(gè)教學(xué)。本節(jié)課中（）是（）的核心內(nèi)容（重要內(nèi)容），在以后的學(xué)習(xí)中處于不容忽視的地位，是知識(shí)鏈形成的重要環(huán)節(jié)，也是今后高考的重點(diǎn)。接下來(lái)我們說(shuō)一下第二部分，教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)主要從以下三個(gè)方面來(lái)講。第一，知識(shí)目標(biāo)。本節(jié)課要識(shí)記（），理解（）。第二，能力目標(biāo)。通過(guò)本節(jié)課對(duì)（）知識(shí)的學(xué)習(xí)，在增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，還可以提高學(xué)生理解問(wèn)題，分析問(wèn)題和處理問(wèn)題的能力。第三，情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)。通過(guò)本節(jié)課對(duì)（）知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生（）的能力，增強(qiáng)（）。第三部分，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。第一，重點(diǎn)是（）。通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)（）的認(rèn)識(shí)。第二，難點(diǎn)是（），可能讓學(xué)生覺(jué)得不好理解。第四部分，教法和學(xué)法。第一，教法。因?yàn)楸菊n時(shí)的關(guān)系，我可能首先選擇情景式教學(xué)法，通過(guò)創(chuàng)設(shè)一些問(wèn)題情境來(lái)引發(fā)學(xué)生思考，從來(lái)自主探索到新知識(shí)。其次會(huì)選擇講授法，不過(guò)會(huì)堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，教師精講，學(xué)生多練，來(lái)達(dá)到獲取新知識(shí)的目的。還有就是可以通過(guò)“教”“學(xué)”“放”“收”來(lái)突破重點(diǎn)難點(diǎn)。第二，學(xué)法。首先學(xué)生要自主的學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和熱情度。其次，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，通過(guò)分組討論來(lái)解決問(wèn)題獲取知識(shí)。另外激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的精神，體會(huì)獨(dú)立獲取知識(shí)的喜悅感和成就感。第五部分，也是教學(xué)的重點(diǎn)，就是教學(xué)過(guò)程。分為五個(gè)環(huán)節(jié)，缺一不可。第一環(huán)節(jié)，新課導(dǎo)入。通過(guò)對(duì)就舊知識(shí)的回顧，引入新的知識(shí)。第二環(huán)節(jié)，新課講授。講授內(nèi)容既包含對(duì)本課時(shí)基本點(diǎn)的講解，也包括重點(diǎn)難點(diǎn)的把握以及整體知識(shí)結(jié)構(gòu)框架的建立和梳理。第三環(huán)節(jié)，課堂鞏固。這一塊既可以規(guī)定時(shí)間練習(xí)一下課后習(xí)題，也可以通過(guò)學(xué)生上臺(tái)演講的形式來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。第四環(huán)節(jié)，課堂總結(jié)。通過(guò)對(duì)整體知識(shí)鏈和知識(shí)點(diǎn)的梳理，加強(qiáng)學(xué)生的理解，也有利于強(qiáng)化學(xué)生的記憶。第五環(huán)節(jié)，課后作業(yè)的布置。注重深度和廣度，既要延續(xù)學(xué)生課前知識(shí)的積累，又要尊重學(xué)生獨(dú)到的見(jiàn)解和主張，這樣學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣也能漸漸培養(yǎng)起來(lái)。第六部分，教學(xué)反思。在這里針對(duì)本節(jié)課我主要說(shuō)兩點(diǎn)。第一，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的精神，避免“滿堂灌”“填鴨式”的教學(xué)模式。第二，堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教育理念。充分發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用和學(xué)生的主觀能動(dòng)性。說(shuō)課完畢，謝謝各位老師！第四篇：物崗教師說(shuō)課大賽頒獎(jiǎng)詞特崗教師說(shuō)課大賽頒獎(jiǎng)詞現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)會(huì)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)與會(huì)的各位同仁大家好：在這春風(fēng)送爽，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃李芬芳的陽(yáng)春三月，我們歡聚一堂，隆重舉行濱泉中學(xué)首屆中青年教師暨特崗教師說(shuō)課大賽頒獎(jiǎng)儀式，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表血學(xué)校師訓(xùn)處向與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的敬意，對(duì)精心準(zhǔn)備精彩表現(xiàn)并取得優(yōu)異成績(jī)的教師們表示衷心的祝賀（鼓掌）同時(shí)我也想對(duì)那些精心準(zhǔn)備，精彩演驛，但并未獲獎(jiǎng)的教師說(shuō)一句，雖然你們，并未獲獎(jiǎng)但是你們的精湛技藝和精彩表現(xiàn)已經(jīng)在各位評(píng)委心中深深的扎根，必將在不久的將來(lái)開(kāi)花結(jié)果，昨天已經(jīng)成為歷史，今天竭盡全力明天必將輝煌，人生沒(méi)有彩排，讓我們每天演驛屬于自已的精彩，只要你們有信心、熱心、細(xì)心、耐心和恒心，我堅(jiān)信下一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)中的一定會(huì)有你們的身影。論成敗人生豪邁，大不了從頭再來(lái)。下面我宣布，濱泉中學(xué)首屆青年教師暨特崗教師說(shuō)課大賽，頒獎(jiǎng)儀式正式開(kāi)始，首先進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng)，由師訓(xùn)校長(zhǎng)李明波同志對(duì)本次大賽進(jìn)行總結(jié)，大家鼓掌歡迎。進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)頒獎(jiǎng)。首先頒發(fā)的是本次大賽二等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)的同志有：黨委，喬秋媛，李巖，劉柳，多嬌，劉欣，仉喜楠。大家鼓掌祝賀！接下來(lái)頒發(fā)本次大賽一等獎(jiǎng)，獲得一等獎(jiǎng)的同志有：齊丹，齊倌樂(lè)，張海杰，于丹丹，蔡丹丹，孟大龍。大家鼓掌祝賀！，有請(qǐng)我們德高望重，業(yè)務(wù)精湛的陳書(shū)祥校長(zhǎng)做重要講話，大家鼓掌歡迎。李校長(zhǎng)的總結(jié)點(diǎn)面具到，客觀公正，發(fā)人深省，陳校長(zhǎng)的講話，語(yǔ)重心長(zhǎng)，目光獨(dú)到，觀點(diǎn)先明，催人奮進(jìn)，俗話說(shuō)臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，一分耕耘，一份收獲，今天的收獲是往昔的付出和努力的必然結(jié)果，與會(huì)的各位特崗教師朋友們，你們是濱泉中學(xué)的花朵，濱泉中學(xué)的未來(lái)，濱泉中學(xué)的希望，真誠(chéng)的期望你們樹(shù)立宏偉目標(biāo)，崇高理想，刻苦鉆研，勤勉上進(jìn)，在發(fā)揚(yáng)原有成績(jī)的基礎(chǔ)上，百尺竿頭，更進(jìn)一步，工作不求最好，只求更好。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，每天有進(jìn)步逐步改善自己的缺點(diǎn)和不足，逐步塑造一份完美的職業(yè)生涯。今無(wú)足赤，人無(wú)完人，人有缺點(diǎn)不可怕，可怕的是我們不想改變自己，只要我們每天有進(jìn)步，我堅(jiān)信我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都一定會(huì)開(kāi)拓出一個(gè)屬于我們自己的絢麗人生。同志們讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以陳書(shū)祥校長(zhǎng)為核心的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子周?chē)?，?shù)立宏偉目標(biāo)，攻艱克難，努力拼博，奮勇向前，共創(chuàng)濱泉中學(xué)絢爛多彩的明天。我堅(jiān)信濱泉中學(xué)有這樣一位德高望重，高瞻遠(yuǎn)矚、業(yè)務(wù)精湛的校長(zhǎng)，有這樣的一支無(wú)堅(jiān)不催的隊(duì)伍，濱泉中學(xué)輝煌的春天指日可待，濱泉中學(xué)蓬勃發(fā)展的春天一定會(huì)到來(lái)也必定會(huì)到來(lái)，謝謝大家。下面我宣布，濱泉中學(xué)首屆青年教師暨特崗教師說(shuō)課大賽頒獎(jiǎng)儀式到此結(jié)束，謝謝大家！@第五篇：教師說(shuō)課制度教師說(shuō)課制度，通過(guò)說(shuō)課交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，活躍教研氛圍，展示教師風(fēng)采，提高教師素質(zhì)。，堅(jiān)持六步說(shuō)課程序：既說(shuō)教材、說(shuō)目的、說(shuō)內(nèi)容、說(shuō)學(xué)法、說(shuō)教法等教學(xué)程序。，從課題的選擇、教學(xué)目標(biāo)的確定、重點(diǎn)和難點(diǎn)的安排、教學(xué)方法的使用、教學(xué)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及教學(xué)手段的運(yùn)用和體驗(yàn)等，都應(yīng)該科學(xué)地安排，有步驟地安排，有程序的安排。，是學(xué)校落實(shí)說(shuō)課的主要呈現(xiàn)形式，教研組要堅(jiān)持每周一次說(shuō)課，原則上要人人參加，所有的教師都要有說(shuō)課的機(jī)會(huì)，教研組長(zhǎng)以及各級(jí)骨干教師要起到模范作用。觀摩前，任課教師要說(shuō)自己的設(shè)想和思路，課后還要講述個(gè)人的體會(huì)、自我評(píng)價(jià)。教研組要集體評(píng)課，達(dá)到說(shuō)、講、評(píng)三結(jié)合。體驗(yàn)新版博客巨陵一中20119