教師說課總結-資料下載頁
2024-11-15 04:43本頁面
【正文】 好我下面要說的一段話。從聽課的情況反映出，我們是一個素質良好的集體。謝謝你，你說的很正確，很清楚。雖然你說的不完全正確，但我還是要感謝你的勇氣。你很有創(chuàng)見，這非?？少F。請再響亮地說一遍。說得還不完全，請哪一位再補充。老師知道你心里已經明白，但是嘴上說不出，我把你的意思轉述出來，然后再請你學說一遍。說，是用嘴來寫，無論是一句話，還是一段話，首先要說清楚，想好了再說，把自己要說的話在心里整理一下就能說清楚。對！說得很好，我很高興你有這樣的認識，很高興你能說得這么好！我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質量，我為你們感到驕傲。說話，是把自己心里的想法表達出來，與別人交流。說時要想想，別人聽得明白嗎？說話，是與別人交流，所以要注意儀態(tài)，身要正，不扭動，眼要zheng視對方。對！就是這樣！人在小時候容易糾正不良習慣，經常注意哦?！白x”是我們學習語文最基本的方法之一，古人說，讀書時應該做到“眼到，口到，心到”。我看，你們今天達到了這個要求。大家自由讀書的這段時間里，教室里只聽見瑯瑯書聲，大家專注的神情讓我感受到什么叫“求知若渴”，我很感動。經過這么一讀，這一段文字的意思就明白了，不需要再說明什么了。請你們讀一下，將你的感受從聲音中表現(xiàn)出來。讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。讀的要求應該分出層次。首先是通讀，將句子讀順口，不認識的字借助工具讀準字音。對于這一點，我們同學的認識是清楚的，態(tài)度是重視的，做得很好。面試的最后環(huán)節(jié)——提問和回答教師資格證的考試面試，主要包括兩個環(huán)節(jié)：。。。2011教師資格考試技巧：課起始設計的四個根據教師資格考試課堂技巧：課起始設計的四個。。完美說課攻略如何寫說課稿？說課是教師招錄面試考試中重要的考查形式之一，在考生的總得分中一般占到30%左右的比例，所以考生要充分重視說課。同時，也有部分學校在招聘老師的時候，也會用說課的形式代替試講。所以，不論是走向教師之路還是想跨。。完美說課攻略說課稿的格式寫一篇說課稿的格式如下：一、自我介紹：姓名、單位、課題二、說課內容說教材1）、教材的地位和作用①、所授學科內容在整個知識系統(tǒng)中的地位如何？②、與前后知識的內在聯(lián)系如何？這部分內容是學生在學習了哪部分知識的基礎上學習的？是對哪些知識的運用？有什么發(fā)展？又是后面學習哪些知識的基礎？③、對學生知識能力方面的培養(yǎng)有什么作用？對學生將來的學習有什么影響？2）、教學目標包括：知識目標：識記、理解、運用、能力目標、思想覺悟在對知識掌握的基礎上上升到能力。依據：①、學生已有的認識基礎 ②、本課內容在教材中的地位、作用 ③、課程標準的具體要求3）、教學重點與難點的確立依據：①、課程標準的具體要求 ②、學生實際和社會實際 ③、教材的邏輯結構和教學體系能起到提綱挈領、舉一反三的重點；難點則是因生而異、因校而異的。說教法。。。。完美說課攻略說課標準說課是指教師在備課基礎上，于授課前面對領導、同行或評委主要用口頭語言講解具體課題的教學設想及其依據的一種教研活動，它是教師將教材理解、教法及學法設計轉化為“教學活動”的一種課前預演，也是督促教師業(yè)務文化學習和進行課堂教學研究、提高業(yè)務水平的重要途徑，還是評估教學水平的有效手段。說課與授課既有相同點，又有不同處，其相同點在于二者都是一節(jié)課的教材。不同處在于：第一，目的不同。授課的目的是將書本知識轉化為學生知識，進而培養(yǎng)能力，進行思想教育，即使學生會學；說課的目的則是向聽者介紹一節(jié)課的教學設想，使聽者聽懂。第二，內容不同。授課的主要內容在于教哪些知識，怎么教。說課則不僅要講清上述的主要內容，而且要講清為什么這樣做。第三，對象不同。。。
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