【導讀】1.探索具體問題中的數量關系和變化規(guī)律,列表分析問題。2.進一步培養(yǎng)學生觀察、思考、分析問題、解決問題的能力,滲透建模的數學思想。分析與確定問題中的等量關系,能用方程來描述和刻畫事物間的等量關系。小麗買了蘋果和桔子各多少?問題三:甲、乙兩球隊開展足球比賽,規(guī)定勝一場得3分,平一場得1分,負一場得0分。甲、乙兩隊共比賽6場,甲隊保持不敗,共得14分。么所得的新兩位數比原兩位數大63,求原兩位數.一個是正確的,要求學生把正確的答案選出來,每道題選對得4分,選錯或不選倒扣2分,如果一個學生在本次比賽中的得分不低于60分,那么他至少要答對多少題?