【導(dǎo)讀】1.探索具體問(wèn)題中的數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律,列表分析問(wèn)題。2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,滲透建模的數(shù)學(xué)思想。分析與確定問(wèn)題中的等量關(guān)系,能用方程來(lái)描述和刻畫事物間的等量關(guān)系。小麗買了蘋果和桔子各多少?問(wèn)題三:甲、乙兩球隊(duì)開展足球比賽,規(guī)定勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負(fù)一場(chǎng)得0分。甲、乙兩隊(duì)共比賽6場(chǎng),甲隊(duì)保持不敗,共得14分。么所得的新兩位數(shù)比原兩位數(shù)大63,求原兩位數(shù).一個(gè)是正確的,要求學(xué)生把正確的答案選出來(lái),每道題選對(duì)得4分,選錯(cuò)或不選倒扣2分,如果一個(gè)學(xué)生在本次比賽中的得分不低于60分,那么他至少要答對(duì)多少題?