【正文】 ”裁判一聲令下，他們仿佛是正在捕食的獵鷹，風(fēng)一般地向凳子沖去。不一會兒，一位灰心喪氣的同學(xué)因比對手慢了半拍，遺憾地來到了觀戰(zhàn)區(qū)。原來，他被對手們給秒殺了。經(jīng)過幾番激烈的戰(zhàn)斗后，決出了勝負(fù)，朱子顏和宋灝宇一齊奔向了冠軍寶座，他們領(lǐng)了獎品后便回了座位。不過宋灝宇還覺得不夠痛快，嘴里大喊：“耶！”手上還時(shí)不時(shí)比個(gè)V型。這一次比賽讓我明白了一個(gè)道理：比賽不能靠蠻力，而是要智取。搶凳子游戲作文11今天，同學(xué)們來我家玩，我想：玩什么游戲呢想來想去，還是來搶凳子的游戲吧!下面讓我來介紹一下這個(gè)游戲怎么玩吧!游戲規(guī)則是：把三個(gè)凳子圍成一個(gè)圈，讓四個(gè)同學(xué)隨著媽媽的鼓聲逆時(shí)針繞圈，鼓聲一停，同學(xué)們就開始搶凳子，如果有一個(gè)人沒搶到凳子，就被淘汰了。如果有兩個(gè)同學(xué)同時(shí)坐到一個(gè)凳子上，也被淘汰了。游戲開始了，我和同學(xué)們隨著媽媽的鼓聲用手摸著凳子跑，眼睛直勾勾的盯著凳子，仿佛凳子上有一條線。媽媽的鼓聲時(shí)而快，時(shí)而慢，我的心里緊張極了。忽然，媽媽的鼓聲停了，我迅速的搶到了一個(gè)凳子，而另一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽叩搅说首拥倪吷蠜]搶到而被淘汰了。游戲繼續(xù)進(jìn)行，媽媽的節(jié)奏又快了，我們只能快點(diǎn)跑了。我心想：媽媽，你能不能把鼓聲敲得慢一點(diǎn)呢正想著，媽媽的鼓聲停了，我還沒反應(yīng)過來，等我反應(yīng)過來時(shí)，冠軍早已被別人搶去了。我真后悔，當(dāng)時(shí)怎么就沒專心一點(diǎn)呢。游戲結(jié)束了，我從這個(gè)游戲中懂得了一個(gè)道理：有些事看起來簡單，做起來難。搶凳子游戲作文12今天我們玩了一個(gè)“搶凳子”的游戲。游戲規(guī)則是請八名同學(xué)隨著老師的掌聲圍著七條板凳轉(zhuǎn)。掌聲一停，就馬上搶到一條板凳坐下，誰沒搶到就會被淘汰出局。凳子依次遞減，誰搶到最后一張板凳就勝利了。游戲開始了，老師先選了九個(gè)同學(xué)拿著八條凳子圍成一個(gè)圈?！邦A(yù)備！”我就像熱鍋上的螞蟻，緊張得直冒汗。老師就：“開始——”我們一只只腿沿著凳子飛奔起來。我跑的慢，眼睛看著凳子，耳朵豎起來聽著老師的掌聲。掌聲一停，我們就向小兔子一樣敏捷地坐下，但是張可欣，多跑了半圈，所以淘汰出局了。第二輪開始，去掉了一條板凳，“啪啪啪，啪啪啪！”掌聲在我的腦袋上回蕩，掌聲越來越快，我越來越緊張，眼睛看著凳子，掌聲一停，我坐上一條凳子，可惜上面有人，“哎！”我被淘汰了。第三輪更緊張了，彭熊鶯和其他同學(xué)滿面春風(fēng)，得意洋洋，掌聲一停，彭熊鶯坐在胡雨川身上，“啊呀！”淘汰。最后的冠軍是鄭宸婧。游戲結(jié)束了。游戲雖然結(jié)束了，我依然沉浸在剛才那有趣的氣氛中，心里，久久不能平靜，好想再玩玩過把癮。搶凳子游戲作文13“??！哈哈哈哈”是誰笑得這么起勁？當(dāng)然是――我們班。星期五下午三節(jié)課后，語文老師對我們說：“我們來做一個(gè)小游戲?！薄昂茫　痹瓉眸f雀無聲的我們頓時(shí)心潮澎湃，歡呼雀躍起來。這個(gè)小游戲就是――搶凳子。語文老師找了幾個(gè)個(gè)兒較小的同學(xué)，又搬來幾張凳子，場地布置好了，游戲即將開始。第一輪開始，“啪、啪、啪、啪”同學(xué)們的掌聲有節(jié)奏地響起，場地中央的六位同學(xué)都十分緊張?！巴?！”隨著班長李捷娜一聲令下，六位同學(xué)都爭搶著坐上凳子。哈！哈！原來是朱博被淘汰了！他撓了撓腦袋，一臉無奈。緊接著，又有三人不幸被淘汰。比賽已經(jīng)進(jìn)行到了白熱化，最后一輪，留下來的同學(xué)竟是一對同桌――范露丹和張文濤。這兩位有的一拼，究竟誰能笑到最后？讓我們拭目以待吧?！芭尽⑴?、啪、啪”比賽開始，兩人精神都高度集中，唯恐讓對方撿了個(gè)便宜?！巴?！”李捷娜突然發(fā)出口令，我們所有人都屏住呼吸，連大氣都不敢喘一口，并且都瞪大了眼睛，迫不及待地想要知道究竟鹿死誰手?！肮?！哈！哈”原來是張文濤奪得了桂冠。游戲結(jié)束，語文老師請張文濤發(fā)表獲獎感言，張文濤突然害羞了，好不容易才擠牙膏似的吐出了幾個(gè)字，湊成了一句話。但這句話也告訴了我們一個(gè)深刻的道理：做任何一件事都要全身心投入，只有達(dá)到忘我的境界，才可能贏得最后的勝利！搶凳子游戲作文14“哈哈……”哪里來的笑聲？哦，原來是我們教室三傳出來的，你肯定要問：“發(fā)生什么事了？”因?yàn)槲覀冊谕鎿尩首拥挠螒蚰兀∮螒蛞?guī)則是：老師先準(zhǔn)備四個(gè)凳子放好，接著選五位同學(xué)上臺，當(dāng)老師說：“開始！”同學(xué)們就圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)老師說：“停！“就趕緊找個(gè)凳子坐下來，誰沒坐到，誰就被淘汰了，每局結(jié)束都拿掉一張凳子，保持到最后的就是勝利者。游戲開始了，老師選了五位同學(xué)上臺，老師一說：“開始！“同學(xué)們就圍著凳子團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只見有的大搖大擺的走著，十分自信，有的眼睛一眨也不眨的盯著凳子，十分緊張，還有的歪著身子走。讓我印象深刻的是王吳易，比賽的時(shí)候，他抬頭挺胸，兩手有力地?cái)[動著，臉上笑瞇瞇的，十分有信心的樣子，老師一喊：“停！“的時(shí)候，她就飛快地坐下去，像一只火箭似的。終于到我了，我又緊張又興奮，老師說開始后，我就歪著身子，眼睛盯著凳子轉(zhuǎn)，老師一說停，我就立馬穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈讼聛?，心里樂開了花。可惜，第三局的時(shí)候，我被以為身強(qiáng)力壯的同學(xué)擠開了，唉，只能被淘汰了。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間游戲結(jié)束了，可我們還沉浸在游戲的快樂中。搶凳子游戲作文15今天下午語文課上，老師帶著我們玩搶凳子游戲。游戲規(guī)則是這樣的:伴著優(yōu)美的音樂，五位同學(xué)圍著四個(gè)板凳子走起來，音樂一停就要馬上搶到一個(gè)凳子坐下來，誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪是四個(gè)人搶坐三個(gè)凳子。最后一輪就只剩兩個(gè)人搶坐一個(gè)凳子，誰搶到了最后一個(gè)板凳誰就是勝利者。老師開始選人了，我們爭先恐后地舉起手，老師找了五位同學(xué)來玩這個(gè)游戲，游戲開始了，五位同學(xué)圍著這四個(gè)凳子，信心滿滿地走著，好像一定能搶到一個(gè)板凳，正當(dāng)同學(xué)們聽得入迷的時(shí)候，“砰”的一聲音樂停了，他們手忙腳亂地?fù)尩首?，既像熱鍋的螞蟻，又像無頭的蒼蠅團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后決賽，郭子涵同學(xué)勝出了?？赐赀@幾場比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學(xué)來參加這場比賽，比賽開始了，我小心翼翼地走著，生怕音樂突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開始抖了，我更緊張了，音樂停了，我馬上在離我最近的凳子坐下來，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過關(guān)斬將沖到了總決賽，我和胡子軒決戰(zhàn)，兩軒相戰(zhàn)，看誰能笑到最后，教室也沸騰起來，啦啦隊(duì)也更使勁地為我們加油助威，突然比賽開始了，我正在想誰把我的書弄掉了，打了我個(gè)措手不及，最終胡子軒登上了第一的寶座。這個(gè)游戲鍛煉了我的聽力和反應(yīng)能力，真想再玩一次。第四篇：搶凳子游戲策劃書搶凳子游戲策劃書—西科之光 一，活動背景經(jīng)過一周的早讀，大家都很疲憊，為了減輕大家壓力，更好的放松自己，所以推薦此次活動！二，活動目的與意義在舉行趣味游戲過程，能讓所有人參加。游戲不僅能給大家?guī)砜鞓罚€增進(jìn)大家彼此間交流，增強(qiáng)大家的凝聚力以及培養(yǎng)大家對生活積極樂觀的態(tài)度。三，活動時(shí)間 本周六早上四、活動地點(diǎn) 待定五，活動開展形式 趣味游戲形式 六，活動對象 西科之光早讀隊(duì)所有成員 七，活動具體內(nèi)容 搶凳子準(zhǔn)備材料：音樂、凳子（提前安排5人帶好凳子）游戲規(guī)則：隨機(jī)分組，每組人數(shù)比需準(zhǔn)備凳子的數(shù)量多1。在音樂聲中，大家圍著這組凳子走或跑步或跳舞。音樂聲停止時(shí)，每個(gè)人都奮力搶坐到凳子上，未能搶到的人淘汰，等待懲罰。搶到凳子的人再組成新的一組、并減少一張凳子。再次游戲。直到最后剩下3個(gè)凳子時(shí)，3個(gè)人為止。留在最后的人為勝出，負(fù)責(zé)想辦法懲罰淘汰者。八，活動結(jié)束活動結(jié)束后，各人帶回自己凳子。第五篇：搶凳子游戲日記今天快樂作文課上，我們玩了一個(gè)游戲，名叫“搶凳子”。游戲規(guī)則是：一組六個(gè)人，五把凳子，每次淘汰一人，同時(shí)減掉一把凳子，最后搶到凳子的人獲勝。老師宣布游戲規(guī)則后，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。老師選了男女生各六人進(jìn)行比賽，很榮幸，我也被選中了。游戲開始了！六個(gè)女生搬來了五把凳子，并把它擺成一個(gè)圓形。老師讓她們圍著凳子轉(zhuǎn)，她們轉(zhuǎn)得慢騰騰的，轉(zhuǎn)的時(shí)候每個(gè)人的眼睛都盯著凳子，生怕凳子被別人搶去。突然，老師喊停，她們都爭先恐后地爭凳子坐，就像餓狼撲食一樣。一個(gè)女生被擠了出來，她淘汰了。這時(shí)，老師拿掉了一把凳子。就這樣，經(jīng)過四局后，只剩下一個(gè)凳子，兩個(gè)人。游戲進(jìn)行到白熱化階段，同學(xué)們都屏息凝視，隨著老師一聲令下，“?！?！楊銘萱穩(wěn)穩(wěn)地坐在了凳子上，她獲勝了！同學(xué)們報(bào)予熱烈的掌聲。接著是我們男生隊(duì)出場了。我們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，生龍活虎。我們轉(zhuǎn)的時(shí)候非?？?，你追我趕的，我差點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向了。老師喊停，我們大家就急忙奔向凳子，一個(gè)同學(xué)沒坐穩(wěn)，被人擠了下來，摔在地上，四腳朝天，引得全班同學(xué)哈哈大笑。游戲繼續(xù)進(jìn)行，不幸的是，我在第三輪出局了。最后，男生組勝利的是涂志豪?？粗吲d的樣子，同學(xué)們都向他投來羨慕的眼神?！皳尩首印庇螒蛘嬗腥?，它可以鍛煉我們的反應(yīng)能力，也能調(diào)動大家的熱情。