【正文】 時(shí)候身體可碰到座位，但不可以坐下。通過(guò)改編后的搶椅子游戲更適合視障學(xué)生，他們?cè)谟螒蛑型娴酶鞓?lè)，更有所收獲。 任何一種教育，都是應(yīng)該以學(xué)習(xí)者為主體的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)本身就是學(xué)習(xí)者自己的事情，教育者只是教育活動(dòng)的一個(gè)主持者，組織者甚至參與者，旁觀者。在此課例中，我充分考慮到了視障學(xué)生在身心上的缺失和特點(diǎn)，以及他們這個(gè)年齡段的年齡特征和興趣愛好，以“玩游戲”作為教的輔導(dǎo)手段，以“玩”助學(xué)，以“玩”促練，在玩的過(guò)程中 體現(xiàn)教的意圖，實(shí)現(xiàn)教的目的。使學(xué)生在游戲的玩耍中得到鍛煉，這樣的教、玩結(jié)合，促使學(xué)生在速度、力量、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等方面全面發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)了學(xué)生思維、判斷等方面能力的增強(qiáng)，為學(xué)生智力的提高創(chuàng)造了條件。 視障學(xué)生因?yàn)樵谝暳ι洗嬖诘娜笔?，就需要教師在日常的教育教學(xué)中，多刺激他們的其他感知器官，把視覺之外的其他器官充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，以填補(bǔ)他們?cè)谝曈X上的缺陷。在可以調(diào)動(dòng)起來(lái)的這些感知器官中，聽覺器官是最重要的，也是最適合視障學(xué)生的。所以，我在游戲中，充分利用了視障學(xué)生的耳朵，播放音樂(lè)，讓他們注意聽，而且注意到音 樂(lè)的停止，在音樂(lè)停止的時(shí)候，老師提示性的語(yǔ)言，也刺激了他們的耳朵，讓他們利用聽到的信息和感知覺去尋找到適合的座位。在整個(gè)游戲中，視障學(xué)生都充分利用了他們的聽覺器官，快樂(lè)順利地完成了整個(gè)游戲，而且各方面的能力都在游戲中得以發(fā)揮。 在視障學(xué)生中開展游戲是一件很復(fù)雜的事情，需要教師在教學(xué)中不斷思考，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和教學(xué)手段，讓視障學(xué)生都積極主動(dòng)地參與到游戲當(dāng)中來(lái)，讓游戲真正成為他們學(xué)習(xí)和生活的開心劑，去豐富他們的課余生活，以達(dá)到糾正他們一些偏常體態(tài)的目的。 第四篇：搶椅子游戲 搶椅 子游戲 一、目的： 活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力。 二、規(guī)則： 請(qǐng)出 8 個(gè)志愿的同學(xué)（人數(shù)不夠以投票方式抽?。?。 在會(huì)場(chǎng)中央擺放 6 把椅子，圍成一個(gè)圈。 8 名同學(xué)站在圈外也繞成一圈。 動(dòng)感音樂(lè)響起， 8 個(gè)同學(xué)繞著椅子開始轉(zhuǎn)圈行走，音樂(lè)一停，8 個(gè)同學(xué)就要馬上搶座位。沒(méi)搶到位子的兩個(gè)同學(xué)即被淘汰。 之后，撤下 2 把椅子，只留 4 把，以同樣方式再淘汰兩名，只留 4 名同學(xué)。 接下來(lái)，加大難度，撤下一把椅子只留 3 把，同時(shí)， 4 位同學(xué)須繞著椅子快速 跑步，以此再淘汰一名只留 3 名。 接著，再加大難度，撤下一把椅子只留兩把，同時(shí)， 3 個(gè)同學(xué)必須繞著椅子單腳跳，以此再淘汰一名只留 2 名，選出第三名。 最后，只留一把椅子，確定第一名和第二名。 三、第一名得獎(jiǎng)品 背靠背運(yùn)氣球趣味比賽 一、人數(shù)：每組限 2 人（一男一女）， 二、裁判：謝小琪（負(fù)責(zé)比賽規(guī)則的解釋） 三、地點(diǎn)：院子內(nèi)籃球場(chǎng) 四、游戲方法及規(guī)則： ，每組必須要有 2 人（一男一女）。，四組同時(shí)進(jìn)行。 ，參賽的兩 人背靠背，由服務(wù)人員將吹好的氣球放在兩背中間，參賽選手將球運(yùn)到距離 20 米遠(yuǎn)的地方；到達(dá)終點(diǎn)后，兩人姿勢(shì)不變，兩人需用背部將球擠破，如用其他方式將球擠破，不予計(jì)算的得分。 ，則需回到起點(diǎn)換新的氣球從新開始。 ，參賽選手不得干擾其他選手比賽，如出現(xiàn)干擾其他選手，將取消其比賽資格。 2 分鐘的時(shí)間計(jì)算，擠破氣球最多的小組獲勝。如果有并列排名第一的，則需重新抽簽進(jìn)行復(fù)賽，決出最終的第一名。 五、賽前準(zhǔn)備工作 準(zhǔn)備好汽球若干（建議 200 個(gè)），氣球充氣筒一個(gè) 劃分好比賽區(qū)域和觀看區(qū)域 提前一天通知比賽時(shí)間及比賽規(guī)則 做好比賽統(tǒng)計(jì)、及賽后匯報(bào)工作 踩氣球戲者靈活性。 一、游戲目的：利用個(gè)人或集體對(duì)抗的方式，培養(yǎng)游 二、游戲準(zhǔn)備：每個(gè)人兩個(gè)氣球以及橡皮筋，并請(qǐng)大家吹好氣后綁在小腿踝關(guān)節(jié)處。 游戲方法：將參賽者分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，分散在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)。發(fā)令后，雙方隊(duì)員在保護(hù)好自己的氣球不被對(duì)方踩破的前提下，千方百計(jì)地踩破對(duì)方隊(duì)員的氣球。以一方全 部隊(duì)員的氣球被踩破為負(fù)，另一方為勝。 游戲規(guī)則：①只準(zhǔn)踩氣球，不得故意踩對(duì)方的腳。②不得故意用手推對(duì)方。③被踩爆氣球者立即退出比賽。④跑出規(guī)定區(qū)域者視為氣球已破，不得再加入比賽。⑤在游戲過(guò)程中，如果氣球不小心漏氣或是跑掉，一律當(dāng)作被踩爆。 心有靈犀 游戲規(guī)則： ，要求參加游戲的 2 位選手自由據(jù)頂表演者和猜詞者 ，解說(shuō)時(shí)不能漏字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢； ，猜錯(cuò)或者 跳過(guò)不得分； 2分鐘。 詞匯：酸菜魚、游泳、新聞聯(lián)播、豬八戒背媳婦、香蕉、蜘蛛俠、葫蘆娃、拍蒼蠅、喜羊羊與灰太狼、金雞獨(dú)立、 、粉絲、黃堯花、植物大戰(zhàn)僵尸、豬豬俠、臭豆腐、奸笑、下水餃、方便面、手舞足蹈、老油條、超人、懸梁刺股、負(fù)荊請(qǐng)罪、心心相印、跳樓、捧腹大笑、老師、笑靨如花、美人魚、周杰倫、乒乓球、奧特曼、降龍十八掌、郭敬明、電風(fēng)扇、賣腎 酸菜魚 游泳 新聞聯(lián)播豬八戒背媳婦 香蕉 蜘蛛俠葫蘆娃拍蒼蠅 喜羊羊與灰太狼 方便面 金雞獨(dú)立 粉絲 下水餃 手舞足蹈黃堯花 豬豬俠 臭豆腐 奸笑 植物大僵尸 超人 懸梁刺股 笑靨如花 美人魚 周杰倫 乒乓球 捧腹大笑老油條 負(fù)荊請(qǐng)罪心心相印 跳樓老師 奧特曼 掌 郭敬明 電風(fēng)扇 賣腎降龍十八 洗發(fā)水 筆記本 360 殺毒植物 潤(rùn)膚露 手表 書架 雷震子 四眼妹 DrSoon 口罩 赤壁之戰(zhàn)畫皮 展覽會(huì) 服務(wù)器 秋高氣爽 風(fēng)和日麗 雨雪紛飛 飄柔 第五篇：游戲：搶椅子 親子游戲：搶椅子 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1．培養(yǎng)幼兒動(dòng)作發(fā)展聽音樂(lè)繞圈圈。 2．培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：椅子若干，音樂(lè)一首。 三、活動(dòng)過(guò)程： 1．教師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：健身操。 2．教師講解游戲玩法：教師說(shuō)明游戲玩法：搶椅子游戲可分成兩組來(lái)玩，每組 10 個(gè)人。 10 個(gè)人來(lái)?yè)?8 張椅子，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，小朋友和家長(zhǎng)一起慢慢圍著事先擺好的小椅子跑步，當(dāng)音樂(lè)停止，小朋友就必須找到一個(gè)椅子坐下來(lái)，沒(méi)有搶到椅子的小朋友就會(huì)被淘汰出局。每玩完一次，就撤出一個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)小朋友，直到剩最后一個(gè)小朋友，他就是這一組的贏家。兩組玩過(guò)之后，讓兩組的贏家做最后的比賽，得勝的小朋友老師會(huì)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。