20xx秋語文s版語文三年級上冊第25課江雪-資料下載頁
2024-12-08 03:38本頁面
【導(dǎo)讀】引導(dǎo)學(xué)生體會詩的意境和詩人的思想感情。多媒體課件及相關(guān)資料。，并說說詩題《江雪》的意思。（這里應(yīng)該進行多種形式的讀，多讀，大面積的檢查。（用一個“猜”字能減輕學(xué)生的心里壓力，發(fā)言的同學(xué)就。少了很多“后顧之憂”。，今天學(xué)的古詩與以往學(xué)的在內(nèi)容的編排上有何不同？利用注釋幫助理解古詩是一種非常好的學(xué)習(xí)方法?！扒?、萬徑”難道不是指一千座山，一萬條路嗎？這里的“千山、萬徑”并非確數(shù)，乃是概述連綿不斷的群山和許許多多的路。找出表示數(shù)量的4個詞。唐順宗永貞年間，柳宗元協(xié)同王叔文進行積極的政治革新，慘遭失敗。柳宗元被貶為永州司馬后，在永州整整度過了十個顛沛流離的春秋。面對此情此景，詩人寫成了千古絕唱《江雪》。
【正文】 》。 （ 3）了解了這些，你認為 老漁翁真的在釣魚嗎？ 五、 課外延伸 唐詩題材廣泛，內(nèi)容豐富，詩人常常借助景物真實而深刻地反映唐代社會生活的各個立體側(cè)面。我們再來欣賞幾首唐詩。 1.《漁歌子》 （ 1）這首詩是作者厭惡了官場污濁的生活，而寧愿過那種“不須歸”的隱居生活。 （ 2）自己根據(jù)注釋，讀懂這首詩。 （ 3）背誦古詩。 2.《楓橋夜泊》 （ 1）根據(jù)注釋自己讀讀這首詩。 （ 2）猜猜看，寫這首詩時，作者的心情如何？ （ 3）背誦古詩。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1