幼兒園教案—春天在哪里5篇-資料下載頁
2024-10-29 04:13本頁面
【正文】 的同學(xué)們有多喜歡它。（1）贊美春天柯老師先夸一個(gè)，我喜歡草長(zhǎng)鶯飛的春天！誰來說。生：老師還準(zhǔn)備了一些空給大家填，我們來說說，春天（）大家真棒，聽到我們的贊美，春姑娘樂得笑開了花兒播放課件──賞春天是呀，春天多美呀，上周柯老師說要小朋友和爸爸媽媽們?nèi)ジ陕镅剑浚ㄌご海?duì)，柯老師也去踏春了呢，還拍了許多照片呢，小朋友們，帶著你們的小眼睛、小耳朵、小鼻子、小嘴巴還有小小手，讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)春天，感受春天。１、多媒體播放春景圖：小組交流：讓學(xué)生用自己的語言，將自己在春天里的新發(fā)現(xiàn)、新感受和同學(xué)交流。小朋友們，春天是什么樣的呀？你的小眼睛、小耳朵、小鼻子、小嘴巴還有小小手都發(fā)現(xiàn)了什么呀？三、仿照句式說說春天在哪里我們的小嘴巴除了可以品嘗春天里甜甜的草莓，其實(shí)還可以唱唱春天呢，我們一起來聽一首歌，跟著它唱。播放歌曲《嘀哩嘀哩》，讓孩子伴著熟悉的旋律歌唱：“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草……”小朋友們，你們找到春天了嗎？春天在哪里呀？仿照句式說一說。多媒體出示句子：春天在哪里？我來到公園里。我看到柳樹抽出了嫩芽，聽到了小鳥歡快的歌聲，聞到了小野花兒的淡淡的香味兒。春天的景色真迷人呀！我在公園里找到了春天。下面大家也試著用老師給的句式說一說吧。春天在哪里？我來到—————————。我看到了—————，聽到了—————。春天的景色真—————————。我在———里找到了春天。四、彩繪春天學(xué)生出示自己畫的春天的圖畫，說說自己畫了什么？為什么這么畫？春天在哪里，春天在我們小朋友們亮亮的眼睛里，也在我們漂亮的圖畫本里，拿出我們畫的春天來吧，跟同桌說說，你畫了什么？為什么這么畫？老師等下請(qǐng)幾個(gè)小朋友上臺(tái)說一說。
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1