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幼兒園小班年級組教研工作計(jì)劃-資料下載頁

2025-10-20 04:06本頁面
  

【正文】 跟進(jìn),開展幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),增強(qiáng)組員觀察意識,提高教師觀察、分析幼兒的能力。通過教研實(shí)踐活動,提升教師專業(yè)化素質(zhì)。充分挖掘每一位教師的能力與特長。四.主要工作及措施:(一)以《綱要》《指南》精神指導(dǎo),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)疏導(dǎo),促理論水平的提高。以新教材使用、實(shí)踐為重點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)習(xí),切實(shí)貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》項(xiàng)目一:園本教參的實(shí)踐與驗(yàn)證:1.幼兒園特色課程實(shí)踐:以幼兒園上學(xué)期園本文本教參《家長參教活動方案集》、《基地活動方案集》、《優(yōu)質(zhì)活動方案集》為實(shí)踐重點(diǎn),驗(yàn)證完善園本教參。(1)加強(qiáng)教師備課資料的互助結(jié)對檢查,指導(dǎo)教師日常反思調(diào)整的有效性,為園本教參完善提供依據(jù)。(2)認(rèn)真解讀幼兒園課程實(shí)施方案中小班幼兒的年齡特點(diǎn),按照小班課程要求與內(nèi)容,指導(dǎo)教師加強(qiáng)幼兒園特色課程的實(shí)踐與驗(yàn)證。2.完善園本教參:(1)根據(jù)業(yè)務(wù)計(jì)劃要求,加強(qiáng)每月在運(yùn)動環(huán)節(jié)對教師的指導(dǎo),幫助教師創(chuàng)設(shè)出更加具有挑戰(zhàn)性的幼兒運(yùn)動的環(huán)境。(2)以上學(xué)期主題背景下區(qū)域活動情景性游戲材料的投放與使用研究為銜接點(diǎn),加強(qiáng)教師對自主游戲的定位思考,以區(qū)域活動為切入口,調(diào)整完善小班幼兒區(qū)角活動環(huán)境、材料投放內(nèi)容,完善每月小班區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)及材料投放的教參文本。項(xiàng)目二:新教材的使用與實(shí)踐:1.加強(qiáng)一課三研研討,關(guān)注每月組室成員實(shí)踐活動后的反思與調(diào)整,形成每月有效活動方案。2.關(guān)注組室新教師對新教材每月主題的前期的學(xué)習(xí)與梳理,能有側(cè)重點(diǎn)的對主題框架提出建議。3.關(guān)注備課組活動過程中,教師對新教材使用后孩子日常案例的積累。項(xiàng)目三:理論學(xué)習(xí)制度由于全組成員新教師較多,需強(qiáng)化新教師對于《指南》、《綱要》的理論學(xué)期,采用自由學(xué)習(xí)、共同監(jiān)督的形式,督促新教師對于幼兒園出臺的規(guī)劃、計(jì)劃等文本的學(xué)習(xí)。最終組長以提問、了解、高級教師反饋等形式將學(xué)習(xí)效果融入每月考核。1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)上海市學(xué)前教育五大文件,小班幼兒的年齡特點(diǎn)深刻了解、小班活動的設(shè)計(jì)等進(jìn)一步加強(qiáng)研究。2.根據(jù)教研組共同商定的考核內(nèi)容,做好每月的自評與考核,完善檢查反饋工作,切實(shí)提高工作的實(shí)效性。 項(xiàng)目四:日常工作的評價(jià)1.加強(qiáng)教師案頭資料中教學(xué)活動反思的每月交流活動,并評選案頭資料撰寫每月之星。2.環(huán)境的檢查、更新與評比。各班根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行區(qū)域、墻面、走廊等環(huán)境布置。結(jié)合園內(nèi)評比,加強(qiáng)小班環(huán)境創(chuàng)設(shè)自主性、創(chuàng)新性的梳理。(二)圍繞專題加強(qiáng)實(shí)踐研究,將科研與教研緊密結(jié)合。具體內(nèi)容與措施:項(xiàng)目一:備課組活動1.說說孩子的故事圍繞小班組專題由教師說說孩子的故事,收集整理孩子故事案例集。2.梳理新教材改版使用后的活動內(nèi)容與整理小班主題資源庫3.一課三研活動研討:加強(qiáng)一課三研活動研究,積累優(yōu)質(zhì)活動方案。項(xiàng)目二:教研組活動1.教研專題研討教研組圍繞“生活活動中關(guān)注師幼互動有效性”開展研究項(xiàng)目三:實(shí)踐活動1.園級實(shí)踐活動:小班組根據(jù)研究點(diǎn)開展生活活動中關(guān)注師幼互動的集體性活動(新教材使用)2.組室實(shí)踐活動:小班組繼續(xù)以教師“自薦式“進(jìn)行一課三研的申報(bào),開展集體活動的實(shí)踐研究做好優(yōu)質(zhì)集體活動方案的積累。(三)關(guān)注青年教師教育教學(xué)能力,提升教師專業(yè)素質(zhì)。項(xiàng)目一:青年教師業(yè)務(wù)能力的提升1.教師成長手冊個(gè)性化的建立。2.鼓勵(lì)青年教師帶頭積極參與專題研討、崗位練兵等各類活動與評比。項(xiàng)目二:高級教師作用發(fā)揮通過以老帶新、教師相互聽課等,課前檢查準(zhǔn)備、聽隨堂課的方式,檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,并要求聽課有記錄,課后有評析、有反思,以達(dá)到互相學(xué)習(xí),不斷改進(jìn),共同提高。項(xiàng)目三:加強(qiáng)日常評價(jià)過程性的監(jiān)控1.幼兒發(fā)展評價(jià)的監(jiān)控2.以項(xiàng)目評價(jià)為導(dǎo)向3.加強(qiáng)月考核的自評及互評過程(四)加強(qiáng)三位一體管理,使家長工作落到實(shí)處具體內(nèi)容與措施:項(xiàng)目一:班組活動(建議以小一班為研究班,嘗試開展家長參與班組研討過程)1.保證班組活動的正常、有成效的開展并設(shè)計(jì)好表格,每班做好活動記錄。,商討每月工作重點(diǎn)及課程平衡內(nèi)容,同時(shí)對班級孩子的發(fā)展每月進(jìn)行簡單自主測評分析。項(xiàng)目二:家長工作,通過家園之窗、網(wǎng)站信息、電話訪談等形式,讓家長了解幼兒園的主要活動及幼兒的在園表現(xiàn)。,并召開專題講座,使家長樹立科學(xué)育兒的理念?!靶≈魅思彝セ咏M“活動的宣傳。,體現(xiàn)我園整合教育的特色。五.教研工作重點(diǎn)“生活活動中關(guān)注師幼互動有效性的研究”。幼兒園小班年級組工作計(jì)劃 篇5一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以“你的寶寶,我的寶貝”為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,為努力提升幼兒園的社會影響和品牌形象貢獻(xiàn)自己的力量。二、主要工作措施和目標(biāo):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的使命感。認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要及規(guī)程,深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),努力提高自身素質(zhì),開發(fā)潛力,及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅(jiān)持正面教育,形成平等和諧的師生關(guān)系。提高教書育人的本領(lǐng)一是在思想上有活力,善于學(xué)習(xí),勇于鉆研,追求先進(jìn)的教育思想與理念,使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新,要勤于思考,勇于反思,形成創(chuàng)新意識,要善于學(xué)習(xí)他人長處,不斷反思,不斷總結(jié),努力形成自己的教育思想和工作特色。提高現(xiàn)代化教育技術(shù)運(yùn)用水平認(rèn)真學(xué)習(xí)制作課件和個(gè)人網(wǎng)頁,中青年教師在教育理論、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的`特長。大力推進(jìn)課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量。深入探索實(shí)踐園本課程,圍繞課程改革,通過自學(xué)、理論、寫心得、聽取專家學(xué)者專題講座,使自己在各種學(xué)術(shù)研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,進(jìn)一步確立全新的教育理念,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。深入開展課題研究,努力提高教科研水平。加強(qiáng)教育理論及方法的學(xué)習(xí),理論聯(lián)系實(shí)際,更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認(rèn)真開展主題活動,不斷充實(shí)自己,運(yùn)用靈活多樣的教育模式,完成主題活動內(nèi)容。做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有記錄、有積累。從理論到實(shí)踐再上升到理論,不斷提高業(yè)務(wù)水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設(shè)與之相適應(yīng)的環(huán)境,做到主題與環(huán)境相配合。按時(shí)開展區(qū)域活動和角色游戲,做到材料充足,及時(shí)調(diào)查,滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。加強(qiáng)保教配合。在新的教育觀念下,開展保育工作,為幼兒成長提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴(yán)格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規(guī)則,為幼兒提供一個(gè)衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系,使家長及時(shí)了解班級動態(tài),教學(xué)活動,幼兒情況以及家長需要配合的工作。加強(qiáng)安全意識,消除一切安全隱患,杜絕一切責(zé)任事故的發(fā)生。三、具體活動安排:二月份:布置教室環(huán)境、創(chuàng)設(shè)新年新學(xué)期的新氣象。豐富角色游戲活動材料,創(chuàng)設(shè)角色游戲環(huán)境。班級網(wǎng)頁及時(shí)更換。三月份:檢查年級組角色游戲創(chuàng)設(shè)情況。對幼兒進(jìn)行“三八”婦女節(jié)的教育活動。公開教學(xué)活動。四月份:組織幼兒踏青活動。公開教學(xué)活動。向家長開放半日活動。召開家長會。五月份:公開教學(xué)活動。班級開展競賽活動。小班組優(yōu)秀論文收集評比。舉行迎“六一”慶?;顒拥幕I備工作。六月份:期末對大班幼兒進(jìn)行質(zhì)量抽測。填寫審核幼兒匯報(bào)冊。本學(xué)期,我們小班年級組全體教師將會齊心協(xié)力、務(wù)實(shí)求新,加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),為我園的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)我們每一份力量。幼兒園小班年級組工作計(jì)劃 篇6一、指導(dǎo)思想小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人,獨(dú)自來到一個(gè)比較陌生的地方,幼兒會表現(xiàn)的不安、焦慮、困惑,甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理,幫助幼兒順利的度過這一階段是我們?nèi)w老師在本學(xué)期必須努力與思考的問題。家長,是一個(gè)重要的合作伙伴,與家長攜手共同營造家一般的溫馨,讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個(gè)家。在活動制定與開展中,教師要尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn),關(guān)注個(gè)別差異,促進(jìn)每一個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。二、工作重點(diǎn)全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作,以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項(xiàng)。根據(jù)幼兒的特點(diǎn),分析教材,制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃。能全面的、綜合的來制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動,并根據(jù)主題進(jìn)行有效的組合和延伸。各班教師能根據(jù)本班幼兒的情況,加入其他的教學(xué)活動,以形成本班自己的、有特色的主題活動。做好家長工作小班幼兒剛離開父母的懷抱,來到一個(gè)陌生的地方,在情緒上一時(shí)較難適應(yīng),這就需要我們老師與家長共同配合,在幼兒的情緒安撫上共同努力,讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。并向家長宣傳一些必要的配合事項(xiàng)。各班相互配合,共同提高小班年級組的集體力量能在年級組研討活動中發(fā)揮自己才能,能有自己獨(dú)到的39。見解與想法,并能大膽的表達(dá),能直言自己所遇到的問題,和大伙共同解決。幼兒園小班上學(xué)期年級組計(jì)劃工作計(jì)劃三、每月工作九月:全面做好開學(xué)初班級衛(wèi)生工作做好各項(xiàng)收費(fèi)工作。根據(jù)幼兒年齡,選擇合適的家長園地的內(nèi)容。制定本月的教育活動計(jì)劃。創(chuàng)編本年級組早操、律動,并進(jìn)行教授。認(rèn)真準(zhǔn)備各班的家長會活動。十月:能配合學(xué)校開展本學(xué)期的興趣小組活動。能根據(jù)幼兒的情況,開展必要的常規(guī)教育。各班教師能有計(jì)劃的到各班聽課。積極準(zhǔn)備“小小運(yùn)動會”。十一月:積極參與課題研究工作,能相互之間進(jìn)行交流。配合園部做好鎮(zhèn)級骨干教師的評選。能根據(jù)季節(jié)的特征開展豐富的、有益的主題活動。十二月:加強(qiáng)幼兒戶外活動的量,鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷,能堅(jiān)持來園。配合園部開展教研活動。認(rèn)真觀摩新教師的匯報(bào)課一月:能帶幼兒到戶外,感受季節(jié)變化的特點(diǎn)。鞏固幼兒本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容,做好復(fù)習(xí)工作。幼兒園小班年級組工作計(jì)劃 篇7一、指導(dǎo)思想立足“以幼兒發(fā)展為本”的理念,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指南,在園務(wù)工作、教科研工作計(jì)劃的指引下,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和年級組的實(shí)際情況,充分深入課程園本化改革,不斷提高保教質(zhì)量,在促進(jìn)教師的專業(yè)成長的過程中,促進(jìn)幼兒的快樂成長。二、工作重點(diǎn)與措施組織教師學(xué)習(xí)討論《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,深刻理解其精神實(shí)質(zhì)。同時(shí),鼓勵(lì)各位教師進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),相互交流,使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領(lǐng)域里、在幼兒園保教實(shí)踐中得以體現(xiàn),促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。本學(xué)期我組將結(jié)合我園具體工作安排,根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況,有目的、有計(jì)劃做好教育教學(xué)工作。在工作中發(fā)揮各自優(yōu)勢,互幫互學(xué),共同進(jìn)步。在教研組內(nèi)共同探討教育教學(xué)實(shí)踐,關(guān)注年輕教師的專業(yè)成長,關(guān)注幼兒與教師之間的互動,激勵(lì)年輕教師的不斷進(jìn)步。發(fā)揮我年級組的團(tuán)隊(duì)合作精神,在年級組中形成交流分享,互動反思的良好氛圍。開展集體備課,分析教材,共同尋找解決的辦法。使教學(xué)活動更好地適合本園、本年齡段幼兒的發(fā)展水平。開展班與班之間互相聽課、評課活動,通過學(xué)習(xí)、觀摩、研討、反思等活動形式,提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量,提高活動成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。重視班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),結(jié)合園本特色、班級主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),創(chuàng)設(shè)適合我年級組的特色文化環(huán)境,讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重發(fā)揮環(huán)境的教育價(jià)值,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)自主學(xué)習(xí)的空間。關(guān)注孩子的興趣點(diǎn),從孩子的興趣出發(fā),創(chuàng)設(shè)富有班級特色的教育教學(xué)環(huán)境,開展適合幼兒年齡特點(diǎn)與彰顯幼兒個(gè)性的區(qū)域活動,促進(jìn)我級段幼兒健康、快樂地成長。結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn),強(qiáng)化一日管理,在一日生活中,培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習(xí)慣,樹立獨(dú)立意識。并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)簡單的安全知識,形成初步的安全意識。各班每月至少家園聯(lián)系一次,平時(shí)利用多種手段與家長交流,十月下旬召開家長會,十二月份開展“慶元旦家園共育”活動。三、具體工作安排八月份做好幼兒入園前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作商討并制定九月份教育教學(xué)計(jì)劃、游戲計(jì)劃(確定主題:我上幼兒園啦?。┘w備課(第一周)環(huán)境創(chuàng)設(shè)九月份穩(wěn)定新生情緒,建立良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī) 。制定年級組及班級各類計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)編排小班器械操商討并制定十月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:小小的我)一課多研活動:快樂的小車(周露、葉秋梅)家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第一次)教科研積分活動十月份慶祝國慶節(jié)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比教學(xué)案例反思(周露)區(qū)域活動觀摩(每班一個(gè)觀摩重點(diǎn))教師活動展示(常云霞、周露、李慧)小班家長會 (授課教師:常云霞)商討并制定十一月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:我和我家)教科研積分活動十一月份個(gè)案辨析會(葉秋梅)環(huán)境創(chuàng)設(shè)與區(qū)域材料增設(shè)教師說課活動青年教師活動展示(周露、李慧)家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第二次)商討并制定十二月份教育教學(xué)計(jì)劃與游戲計(jì)劃(主題:冬天來了)青年教師才藝展示(說課、彈唱等)家長開放活動(小一班:常時(shí)云 小二班:周露 小三班:李慧)教科研積分活動十二月份青年教師區(qū)域活動案例交流(李慧)青年教師成長檔案交流(周露)環(huán)境創(chuàng)設(shè)加強(qiáng)生活、行為習(xí)慣教育:冬天不怕冷小班幼兒壘高比賽 (葉秋梅)教科研積分活動各班特色展示(小一班:講故事 小二班:唱歌 小三班:舞蹈)家園聯(lián)系:發(fā)放“幼兒成長記錄”(第三次)元月份慶祝元旦(對小班幼兒家長開放活動:幼兒才藝展示)幼兒成長檔案及發(fā)展評價(jià)研討幼兒發(fā)展情況測查評價(jià)小班年級組、各班、個(gè)人工作總結(jié)幼兒離園安全教育
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