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幼兒園小班年級組計劃與幼兒園小班德育工作計劃-資料下載頁

2024-10-29 04:01本頁面
  

【正文】 觀重要理論,加強年級組內教師對教育法律法規(guī)的學習,明確工作目標,增強教師從事教育工作的責任感和使命感。通過聆聽專家報告,學習優(yōu)秀教師事跡,增強教書育人,以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責任意識,使年級組內教師爭做幼兒和家長歡迎的德藝雙馨的優(yōu)秀教師。、合理的安排、組織活動,加強教學常規(guī)工作的指導,引領教師轉變教育觀念和教育行為。發(fā)揮骨干教師帶教作用,所有市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教研組長、年級組長,每人帶教一名青年教師(或轉崗新教師),并制定帶教計劃,認真落實帶教任務,每月跟蹤聽課、指導不少于2次,每月一篇帶教小結,學期末交流帶教經(jīng)驗并納入考核;被帶教師要悉心研究師傅授課,每月寫一篇成長感悟。年級教研組要把學習理論與教學實踐相結合,幫助教師領會教材指導思想,獲得最直接的教育教學經(jīng)驗;加強年級組集體備課指導,每月安排2次集體備課(年級組人員按教學領域分兩組,輪流進行集體備課;授課、聽課、研討一體化)。年級組長推門聽課每學期不少于20節(jié)(每兩月聽本組教師的課人均至少一節(jié))。每月開展一次以彈、唱、跳、畫、講(普通話)為主的教學管理基本功考核。開展多種形式的年級組教研活動,使教材的實施在共同研究中發(fā)揮最佳效應,真正把使用教材的過程變?yōu)榻處煂I(yè)化水平提升的過程。教研組每周組織教師圍繞某個主題展開交流討論,幫助教師總結分析教育教學經(jīng)驗和問題,充分調動組內教師參與教研的積極性,人人參與,重點交流,年級組長、教研組長要做好教師參與教研活動的記錄、評價、考評工作。教研組則通過上課、聽課、說課、評課的研討過程,促使教師相互了解、相互學習、相互切磋、相互提高,從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質的提升。三、加強學習,提高教育教學水平樹立教書育人的使命感 ,深刻領會其精神實質,努力提高自身素質,開發(fā)潛力,及時轉變觀念,樹立正確的教育觀、兒童觀,堅持正面教育,形成平等和諧的師生關系。一是在思想上有活力,善于學習,勇于鉆研,追求先進的教育思想與理念,使幼兒園教育煥發(fā)生命的活力。二是工作上要有創(chuàng)新,要勤于思考,勇于反思,形成創(chuàng)新意識,要善于學習他人長處,不斷反思,不斷總結,努力形成自己的教育思想和工作特色。,中青年教師在教育理論、教學實踐、教育科研、教育創(chuàng)新、班級管理等方面形成自己的特長。,提高教學質量,深入探索實踐園本課程,圍繞課程改革,通過自學、理論、寫心得、聽取專家學者專題講座,使自己在各種學術研討中吸收、消化信的教改信息和教育理論,進一步確立全新的教育理念,指導自己的教學實踐。在年級組內形成爭先創(chuàng)優(yōu)的工作氛圍。,努力提高教科研水平,加強教育理論及方法的學習,理論聯(lián)系實際,更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創(chuàng)新。認真開展領域活動,不斷充實自己,運用靈活多樣的教育模式,完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論,不斷提高業(yè)務水平。注意環(huán)境對幼兒發(fā)展的影響,根據(jù)主題創(chuàng)設與之相適應的環(huán)境,做到主題與環(huán)境相配合。,做到材料充足,及時調查,滿足幼兒動手動腦、探索發(fā)現(xiàn)的欲望。積極開展豐富的戶外游戲和體育活動,保證幼兒一日活動量,促進幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。四、加強保教配合增強安全意識在新的教育觀念下,開展保育工作,為幼兒成長提供良好的物質和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規(guī)則,為幼兒提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規(guī)管理過程中加強安全意識,消除一切安全隱患,杜絕一切責任事故的發(fā)生。加強對小班幼兒安全意識的培養(yǎng),通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養(yǎng)幼兒安全意識和安全知識。五、密切家園聯(lián)系,保證幼兒健康快樂成長,學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。,園本課程,積極參與幼兒園家長學校組織的各類活動。、交流等多種途徑,讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使命感和責任意識。六、具體活動安排九月份:、穩(wěn)定幼兒情緒、召開第一次家長會。,創(chuàng)設角色游戲環(huán)境。3.“愛是教師最美的語言”演講比賽。十月份:。十一月份:。2.“我身邊的感動”交流活動。十二月份:?!拔液妥鎳渤砷L”親子繪畫、手工作品展。二○一○年九月十九日
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