【導(dǎo)讀】目的二級(jí)教練員稱號(hào),并獲得澳大利亞殘疾人網(wǎng)球的冠軍;他只能算半個(gè)人,卻是世界上最著名的激勵(lì)大師。個(gè)國家,他用自己的親身經(jīng)歷,激勵(lì)過200多萬人。約翰·庫緹斯有句名言:別對(duì)自己說不可能。潛水,可以大膽地追求自己的愛情,并贏得幸福和尊敬。思考:我們從約翰·庫緹斯的經(jīng)歷中得到了什么啟示?怎樣學(xué)會(huì)自立呢?神和判斷是非善惡的能力,能夠獨(dú)立、全面、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎紗栴},不會(huì)簡單地盲從或受從眾心理所支配。突破思想上已有的條條框框,善于思考,大膽創(chuàng)新。1·要善于運(yùn)用自己的思想和智慧,不簡單地模仿,不輕易地從眾,不盲目地服從,要敢于懷疑、求知、探求、自我判斷和大膽創(chuàng)新。失敗的教訓(xùn),積極地借鑒和吸取別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。作和探究的心理傾向。知識(shí)的內(nèi)在動(dòng)力,是創(chuàng)造性人才必備的素質(zhì)。東西,如果不加以引導(dǎo)和調(diào)控,就容易誤入歧途。地放縱自己,既容易傷及他人,也會(huì)貽害自己。事要有主見,敢于承擔(dān)責(zé)任。等不良行為習(xí)慣,難以立足社會(huì)。